如何更好地学习翻译语文的文言文

发布网友 发布时间：2024-10-22 18:27

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热心网友 时间：2024-10-24 14:14

语文学习中，将文言文翻译成现代汉语，这是检测学生是否具备阅读浅易文言文的有效手段。课外文言文翻译在原有积累知识的基础上，还应掌握留；补；换；删；顺这5点小方法，学会答题小技巧，助力文言文部分得分。
文言文翻译虽然侧重于古汉语语言形式的考查，但由于同时也涉及内容，因而是中高考文言文阅读中一种综合性的考查手段。从考查的特点和目的出发，文言文翻译总是以直译为主，意译只能是一种次要的方式。这里说的直译，是指将原文的字字句句落实到译文中，包括原文用词造句的特点和所采用的表达方式。课内的文言文翻译以理解记忆为主，

【留】
即保留文言文中的一些基本词汇、专有名词，如古代国名、朝代名、年号、人名、地名、官名、政区名，以及器物，度量、典章制度等专名之称。这些词不必翻译，原样保留。例："南阳诸葛庐，西蜀子云亭"中的“南阳”和“西蜀”作为地名不用译出。
【补】
主要包括以下两种情况：

（1）文言文中是单音节词，现代汉语中已变成复音的要补成复音词。例：“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”要翻译成“妻子儿女”。
（2）遇到文言文中的省略之处，要按现代汉语的习惯补出省略的内容。例：“战则请从”译成“如果作战，请允许我跟随您一起去”。
【换】
文言文中有不少词语，现代虽然还用，但不是古代的意思，翻译时都应古代意思。例：先帝不以臣卑鄙（译为身份低微，见识地下），猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
【删】

文言中有些虚词，现代汉语中已经没有和它相当的词，或者没有必要翻译出来，翻译后反而会造成语句补顺，对这样的虚词就可以删去不译。例句首的发语词、句中的语助词、在句中表示顺承的一些连词，起补足音节或停顿的助词等虚词，均可略去不译。
【顺】
文言文翻译时，还会遇到一些修辞现象、委婉说法，翻译时要灵活处理，以使译文明白通顺。例：“居庙堂之高则忧其民”中“庙堂”指代朝廷，所以应译成“在朝廷做官就为老百姓担忧”。
文言文的翻译讲究信、达、雅。所谓“信”，指的是准确无误，忠实原文，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来，不可随意增减内容。所谓“达”，指的是译文语句通顺，语意明确，行文规范。所谓“雅”，是指能用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式及风格准确地表达出来。