中班语言公开课教案《家》
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发布时间：2024-10-23 00:22
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时间：2024-11-05 19:46
旨在帮助幼儿观察并理解家庭成员之间的关系，特别是家庭成员间的血缘关系以及家族关系。
活动准备：
需要准备挂图和家庭树作为教学工具。
活动过程：
一、一家人团聚
首先，通过展示头像东东，让幼儿想象并理解家庭团聚的喜悦。通过观察图片，引导幼儿识别并描述家庭成员的特征，如爷爷和奶奶的头发和皱纹，以强调家庭成员间的外貌相似性。进一步讨论家庭成员间的血缘关系，如爸爸和爷爷奶奶的关系。
二、我长得像谁
通过对比和观察，引导幼儿发现与家庭成员在外貌上的相似之处，如鼻子、耳朵、头发、脸型和嘴巴等特征，并讨论这些相似性如何反映出家庭成员间的遗传联系。通过展示图片，鼓励幼儿观察并描述自己与家庭成员之间的相像之处。
三、幸福家庭树
鼓励幼儿分享并了解自己家庭的构成，包括家庭成员及其相互称呼。讨论家庭成员间的关系，如爷爷奶奶的儿子、孙子，外公外婆的女儿、外孙。通过展示家庭树的图片和朗诵《家庭树》的诗歌，形象地描绘家庭成员间的联系，强调家庭成员间的相互相似性和紧密联系。
通过这些活动，幼儿不仅能够直观地理解家庭成员之间的关系和相似性，还能感受到家庭的温暖和幸福，促进其情感的发展。
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