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教学设计高中政治学情分析

发布网友 发布时间:2天前

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热心网友 时间:2分钟前

自主探究

真理概念分析:詹姆士认为“有用的观念就是真理”,这种观点错误,真理应是经过实践检验、与客观实际相符合的认识。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理与谬误区分在于是否符合客观实际。在认识事物时,正确结论需符合客观实际,否则为谬误。“真理面前人人平等”表示真理不因个人地位而改变。

真理适用条件:欧几里得定理被发现有局限性,随着航海事业的发展,认识球面的深入,人们发现定理并非所有情况下都适用。真理具有条件性和局限性,超出其适用范围,真理会变为谬误。

火星认识发展:人类对火星的认识会继续发展。认识主体的人类及社会实践的不断进步,将推动人类对火星的深入理解,获得更准确的信息。

认识论知识链接:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,真理的基本属性是客观性,真理面前人人平等。认识具有反复性和无限性,人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程,对人类基因的正确认识需要经过多次实践和理论的反复。
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