国家学生体质健康标准历史

发布网友 发布时间：2024-10-22 15:19

我来回答

共1个回答

热心网友 时间：2024-10-22 16:40

建国五十多年来，党和国家对广大学生身体健康始终高度重视。原国家教委、原国家体委等机构制定了一系列旨在鼓励学生积极参与体育锻炼的制度，包括《劳卫制》、《国家体育锻炼标准》、《大学生体育合格标准》等。从1995年开始，全国试行《学生体质健康标准》，这些制度对增强学生体质、推动学校体育工作具有积极影响，主要体现在三个方面：促进体育法、全民健身计划和学生体育条例的落实，推动体育教学和课外活动开展；鼓励学生按要求锻炼，促进体质发展和体育活动习惯养成；通过测试评价，促进学校体育工作展开，是学校体育评价的重要内容。我国学生体质健康标准的演变与社会发展水平、教育要求相适应，是提高青少年健康素质的重要保障。

《劳卫制》自1951年起在部分地区试行，1958年正式实施。它旨在通过体育锻炼鼓励人民为社会主义建设服务，设置了预备级、第一级和第二级工，不同性别和年龄段设置了多个年龄组。项目包括发展身体素质、机能以及射击、手榴弹掷远、国防知识等内容。但在实施中，部分学校和地区的浮夸风影响了推行，加上自然灾害导致营养不良，健康水平下降，使推行受到影响。19年改名为《青少年体育锻炼标准》。

1975年《国家体育锻炼标准》公布，1982年、1990年进行了修改，一直沿用至今。它鼓励青少年积极锻炼，提高运动技术水平，培养主义道德品质。测试内容主要为身体素质项目，强调增强体质，少而精，简便易行。实施时强调结合体育课和课外活动，纳入学校工作计划，对提高学生体质有重要作用。

《学生体质健康标准（试行方案）》于2002年实施，旨在促进学生积极锻炼，提高自我保健能力。标准根据学生的生长发育规律进行分组，测试内容涉及身体形态、机能和素质，增加了对身体匀称的评价指标。在试行过程中，标准对促进学生健康认识起到了积极作用，但也存在评分标准过低导致积极性下降、测试内容受限等问题。近年来，学生体质健康仍存在肺活量下降、肥胖率上升等挑战，需进一步完善和加强学校体育工作。

随着时代发展，人们对健康的需求提高，学生体质健康标准也需要持续完善。标准的实施和改进，对改善学生体质健康水平具有重要意义。

为了贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平制定。是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的基本要求，适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的在校学生。