为什么很多父母打骂孩子却仍然认为自己的教育是正确的?
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发布时间：18小时前
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热心网友
时间：17小时前
一、不是没有心理问题，而是不知道自己有心理问题那个年代能保证身体健康就很不错了，谁还会关注你有没有心理问题？而且心理问题除非特别严重，否则往往不大容易察觉。它不像身体问题能通过肉眼或者仪器拍片就能看出来，它只要没有表象，或者当事人自己不承认，就根本不会引起人们发觉。再加上经常受打骂粗暴对待的人，很有可能也会成为暴力的实施者。在他弱小时，他被欺负，可是一旦他拥有了绝对的力量就会以同样的方式欺负别人。所以他当然不会觉得自己有问题，有问题的都是别人。（参考孙小果案件）一代一代都是如此，但绝不能说明以前的教育就是对的 ，就是没问题的。二、确实没有心理问题，但是这也并不能说明粗暴的打骂教育没有问题不可否认，每个孩子的特点不一样。确实可能存在那种比较皮实的，脸皮比较厚，心比较大的孩子。经常挨打挨骂还活蹦乱跳，心理健康，积极向上的。但这只是一部分孩子，有可能未受到打骂的负面影响。这不代表打骂教育就不会给所有孩子带来负面影响，更不能代表打骂教育是正确的。而且就算这一部分健康的孩子，我们只看到了他受到了打骂教育，却没看到他除了打骂教育外，还可能受到过来自教养成员其他方式（比如温和的，鼓励式）的教育。比如来自爷爷，奶奶辈的关怀，比如来自外界环境的影响和支持。这类孩子长大，一般轻易也不会使用打骂教育。因为他的内心是积极的，阳光的，是温柔又有力量的。他们可以通过更多的方式方法教育自己的孩子 ，而不是单一的打骂。三、曾经遭受过心理问题，但经过自我调节和良好的教育，和过去的父母和解了，成功走出了心理问题。这类走出心理阴影的人，在孩子教育问题上，肯定不会再贯彻打骂教育。因为他们自己最知道其伤害性。那为什么会有这样的偏差呢？1、两代人面临的问题不同。父辈这一代人生活在建国后的那段时期，时代主题就是大干快上建设社会主义，各行各业都有自己的先进模范值得学习，大家都是精神饱满、热火朝天干工作，一切都是*挂帅、以工作为核心，精神上的富足让心理上的问题少得多。而现代社会则是以经济建设为中心，大家都是八仙过海、各显神通追求各自的事业成功，市场竞争非常激烈，优胜劣汰异常残酷，身处其中的个体身心疲惫，心理问题难免频繁出现。从这个角度来说，现代人的心理问题的确多些。2、幸存者偏差。父辈经历了各种各样的考验，包括物质匮乏、阶级斗争、繁重的劳动等等，说实在的，能挺下来，活过来的都是强者，而很多中途夭折或去世的人，也没有机会教训后辈。因此能活下来的父辈并不代表他们接受的教育有多好，只能说他们作为幸存者活下来而已。3、社会发展的结果。父辈所处的社会，医疗条件没有现在好，有些心理上的问题根本没受到重视，纵然出现问题也归结为其他笼统的原因。不像现代社会，各种心理问题分门别类，非常细致。就算没什么问题，处于亚健康的状态也受到大家的重视，而且还呼吁个体要提前介入治疗或预防，而这些问题父辈们根本就不当一回事。所以现代社会中，人们心理问题多，与整个社会重视、心理学及医学高度发达有关。社会的发展，决定了不同时代的人有不同的关注点，将自己的观点强加给另一类人群是值得商榷的。在这个问题的讨论上，我们真正需要的是抗压能力。什么是抗压能力？是人在面对挫折，困难时，内心坚定，坚持，有信心，毫无畏惧地相信一定能成功的勇气和信念。他需要你内心生出无比坚定的力量。而这是需要拥有足够多的爱，接受足够多的信心，足够多的支持才能生出。他是爱浇灌出来的，而不是打骂，打压，欺骗。打着给孩子制造挫折教育的幌子，对孩子动辄打骂，打压，并不能结出“抗压能力”这样的果。相反很容易生出胆小，软弱，极度自卑的人。比如《红楼梦》里的贾宝玉，在面对父亲时，日常的聪明伶俐劲一扫而光，转而哆哆嗦嗦，答不上话，就是一种病态的胆小，畏惧，害怕，极度的不自信。这样的人内心能得到滋养吗？能有稳定坚定积极的情绪面对挫折和困难吗？怕，很难。打骂教育不是挫折教育，披上再好的外套，裹上再美的外衣，也改变不来这种教育方式造的“恶因”
热心网友
时间：17小时前
你好，亲亲，很高兴为你解答；为什么很多父母打骂孩子却仍然认为自己教育的是正确的？解答如下；这种教育是不正确的。每个家长都希望把自己的孩子给教育好，这是一件非常值得骄傲的事情。但是教育孩子又十分困难，有的家长会选择打骂孩子来教育，我认为这种教育方式对孩子不好，只是家长以为对孩子好。1.家长以为这种教育方式对孩子好都说棍子头下出孝子，这是鼓励要对孩子进行打骂教育，但其实这种教育方式不一定对。家长认为教育孩子最快的方式就是通过打骂，如果说孩子做了一件错事，对他进行打骂，能够更快的改正这件事。这确实是有一定道理的。因为每一个人都害怕惩罚，惩罚能够更加快速的*人的行为。但是惩罚也会给人带来巨大的压力，不利于人的身心健康。我们通过惩罚孩子，当时确实能够改变一些事情，但是治标没有治本，以后孩子还会去做的。2.教育孩子应该尊重孩子，不但要治标，还要治本。打骂孩子只能够管理孩子一时，难道要一辈子打骂孩子吗？那也非常不利于孩子的心理健康。我们应该找到孩子错误习惯的源头，认真地跟孩子沟通，从语言沟通到言传身教来教育和引导孩子。这样才能够从根本上教育孩子好好做事。虽然这种行为方式比较慢，但是对孩子的作用效果是非常长的，相当于慢工出细活。3、尽量控制自己不打孩子。虽然不打孩子应该是一个理想的状态，但是当孩子犯错时，家长因为一时冲动打了孩子，反而会起到反效果。这时候，家长可以向孩子说出自己此刻的心理感受，让孩子知道你对他所做的行为很生气。比如告诉孩子“我现在心情非常不好!”“我不喜欢你这样做!”等。对孩子说出自己的心理感受，有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在家长的角度来思考所自己犯下的错误，从而让孩子得到反思。4、用承担自然后果惩罚孩子。孩子如果犯了错，父母不要过多批评，让孩子自己承受错误行为带来的后果。对于年幼的孩子，家长还可以告诉孩子改正错误的方法，指导孩子自己去弥补错误。比如，牛奶瓶打翻了，今天就不能喝牛奶了。同时，还要让孩子自己把撒出来的牛奶擦干净。一般情况下，打孩子当然是不对的，孩子有错应该以理教育批评，打不会教会孩子纠正错误，只会教会孩子也去打人，孩子做错事说明长辈对孩子关心不足，教育的方法方式不对，在孩子最容易走弯路的地方没有很好的引导，毕竟孩子是未成年人，本来心智就不完全，都是要靠后天学习才能完善心智的，教导他们的人最重要的就是家人，不融洽的家庭氛围下自然很容易出一个行为怪异的孩子，所以给孩子打造一个好的氛围，有错就罚讲道理，做的好奖励并且勉励夸赞很重要。所以，除原则性的事情外，不打孩子才是对的。