用赐与造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、夫役如何?疱人又如何?只要你能做出让万岁爷满意的点心来，便是一个乞丐，万岁爷也会赏赐与你。
2、因此，杨赐与袁逢是儿女亲家，而杨修就是袁逢之子袁基、袁术的外甥，其实也是袁绍的外甥。
3、统御四界的黑暗之王，依循著您碎片之缘，藉由您所有的力量，赐与我更强的魔力吧!
4、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。
5、重点难点题目单独赐与分析，提出具体解决办法。
6、嗓音功能和歌唱能力确实是上天赐与的，但是歌唱艺术家却不是生就的，他们是造就的。对于他们的最低限度的要求，包括健康、智力、教育、音乐常识、声乐技巧、曲目、咬字和语言的研究、掌握键盘、受过良好训练的听觉、视谱能力、表演训练和舞台实践。
7、除了让我们享受与他之间的关系，他还每日赐与我们气息、衣著、饮食与保护。
8、黄门侍郎宗灵秀体肥，拜起不便，每至集会，多所赐与，欲其瞻谢倾踣，以为欢笑。
9、他们连最低级的地仙都不如，只是被天庭赐与了些许神力、设立在人间的耳报神而矣，充其量只是半神。
10、然而在那背弃与堕落之途的尽头，你所窃取的一切光辉都会消散。惟有重重的锁链……神赐与你荣耀，你却将它付与了魔鬼。神说，背弃我的荣光的，我将收回它。烟雨江南。
11、上帝还说：我要使地上到处生长瓜果，结满籽实，赐与你们为食。
12、按照划定，食品、易燃品、珍贵物品和易碎品都不赐与保管。
13、大明开国以来，对开疆拓土创建纲治有卓著功勋的文臣武将，依其功绩大小分封为公、侯、伯三等爵位，赐与金书铁券为凭证。
14、格林师长教师总是挑他女性子撰著的刺儿，但不知怎地，对她那首写患上很差的诗歌却赐与好评。
15、太后颇豫政事，赐与琼之等财物，家累千金;居处服器，与帝子相侔。
16、身处鼎革，又享受鼎革之后的恩赐与繁荣。
17、户外活动对付很多人来说，大天然能赐与他们精力上的自由，使他们对一样平常生存中烦心的事能用“风物长宜放眼量”的角度去看。
18、如果你对上天恩赐与你的有限的物质份额心满意足的话，那么你就不会再对有限的生命时间存有遗憾。马可·奥勒留。
19、救济者及时赶来赐与他救助。
20、凡金银货币，皆出自生灵膏血，不可使无功之人，滥沾赐与。
21、世界上有两种：讨取者和赐与者。前者也许能吃得更好，但后者一概能睡得更香。
22、大鼓铸，规陂池，连车骑，游诸侯，因通商贾之利，有游闲公子之赐与名。
23、自然既把眼泪赋与人类，就表示出：它曾赐与人类一颗最仁慈的心。
24、而惠天赐与黄日华的书生气都重了些。
25、这一现象在先秦时代主要表现为分封赐姓，而秦汉以降则表现为贵姓嘉名的德赐与恶姓丑名的凶赐两个不同方面。赐与造句。
26、每个兵士都在为竞技场第三季枕戈待旦，我们也由于能赐与你们这些竞技场参加者新的道具，嘉奖和新的竞争而蠢蠢欲动。
27、统御异界的黑暗之王啊，依循着您的碎片，藉由您所有的力量，以我的血为契约，赐与我更强的魔力吧！
28、那艘无比卑劣的兵舰受到不赐与战役报酬的告诫。
29、也许正因为这对自相矛盾的念头苍天拒绝了赐与我超能力。
30、天主所赐与他地，是卓尔非凡地才干，在疆场之上，这各种才能成为啦每一个仇敌地恶梦。
31、单价仿佛公讲，但我们但愿赐与更下的扣头率。
32、致书给在信德上作我真子的弟茂德。愿恩宠、仁慈与平安，由天主父和我们的主基督耶稣赐与你！
33、因此，差制卡和会员卡制息油墨的撤销赐与充足的鄙薄和辩论是有必给的。
34、大雁南飞，秋天已到，在这收获的季节里，我们也跑到了山上，不为别的，就为了吃到山上的野果子，采到野蘑菇，虽然大地会慢慢失去往日的风采，但我们都很开心，因为我们得到了大地的恩赐与奖赏。
35、真正的是赐与，不是讨取。
36、小时候，我经常祈求上帝能赐与我一辆助动车。后来，我发现这种祈求方式不奏效。所以，现在我改变了方式：我偷了一辆，然后祈求上帝的原谅。
37、年青的创新者和那些赐与他们激励、交流、指导的父宿将带领经济走出危区，并引领人类社会走向更大的蓬勃昌盛。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。