1、孩子学习过程中是否因为不适应这样的专注学习,在某个知识方面有困难。如果是这种情况,就要和孩子分析是理解的问题,还是别的原因,从而更准确地帮助孩子提升。
2、从自身找原因。作业的情况还是习惯养成的情况,习惯养成的主体是孩子,而非外力,只有让孩子更好地发挥主观意愿,才能更好地完成习惯养成。最重要的一点就是“做作业是孩子自己的事”,家长不要总盯着哪个题做对了或者错了,而是和孩子一起研究如何管理时间,养成好习惯。
3、责任担当本身需要毅力和付出,用鼓励开启孩子的成长之旅。