高兴我能登上这个神圣的讲台。我叫林玉琦，我的职位是学习委员。我是一个平凡的女生，没有过人的长处，没有天才的智商，上台会紧张，也有大大小小的缺点，但是每一个人都是在进步，我相信在今后的学习中我一定会改正缺点，努力把每件事做得更好。在小学五年中我曾多次担任班干部，我相信自己能胜任这个职位，相信机会是垂青于每一个有准备的人。成为一个班干部，优异的成绩是必须的。我并不满足于现在的成绩，一定会更加努力，争取更优秀的成绩!虽然成为班干部后学习时间会比其他同学少，但是合理安排时间，制定一个完善的学习计划，我相信学习成绩一定不会落在同学后面，反而还可以提高自己的综合素质。我当上班干部，我将进一步完善自己，提高自己各方面的素质，进一步提高自己的工作热情，以积极的心态去对待每一件事情;进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习，改正出现的缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。我总结了过去的工作经验，相信自己，丰富的经经验是我前进的力量;能够更好、更多地为全班同学服务是我的愿望;建立一个充满学习动力、团结向上的班级是我的工作目标。
一、班风建设良好。
我们中队中的每一位队员都具有主人翁的`意识，中队的干部是自己选的，小队队名是自己取的。班干部在同学们心目中具有较强的号召力，我们自发召开班干部会议，自发向班主任提出建议，自行开班队会。好几次的班会课，我们自选主题，自己报名当主持，参与节目，充分发挥了每个队员的主人翁精神。有一次，我们选了“小公民章”的雏鹰争章课，我和戴一乙、蔡铭回家准备课件，精心选择背景图片，给同学们上了一节“班队课”，他们受益匪浅。除了班委，班级里还有一批能力强的同学愿意为大家服务，帮助同学共同进步。班级设有“值周班长轮流管理制”，有“小岗位制”，有“班级公约制”和“学生综合评定办法”，值周班长的职责是全面负责班级工作，并做好值周记录，在班会课上向同学们作汇报，让我们了解一周的情况和自己的不足，取得了很不错的效果，形成了“人人爱班级”的氛围。
二、热爱学习，互帮互助。
我中队队员的学习习惯都不错，上课认真听讲，回家按时完成作业。课前，我们会认真地预习;课上，我们会认真地倾听;课后，我们会认真地完成作业。我们学得很快乐，同时我们的成绩也一直稳步上升。
班级中的队员有了困难，队员们总是伸出援助之手。__在学习上有了困难，中队委马上组织同学利用中午的时间轮流为他补课。__扭伤了脚，班干部组织“爱心小队”要为他端饭送菜，扶他上下楼。x同学的家长非常感动，直夸我们好样的。的确，我们的宗旨是：一人有难，大家关心，让每一个同学在集体里快乐地成长。每次值日或大扫除，脏活累活大家抢着干，发现地面有纸赶紧弯腰捡起，抽屉乱了同桌
互相提醒。通过习惯的养成，我们的自觉性和纪律性也有很大的提高。
三、成绩取得可喜可贺
我们班积极参与学校组织的科技、体育、艺术等活动，都取得可喜的成绩。特别是运动会上，运动员们在风雨中挥洒着汗水，取得了一个又一个骄人的成绩，从三年级团体总分73分一跃为现在的98分。成绩不再一一例举，因为它属于过去，现在我们要继续努力，创造出更好的成绩。
这就是我们的小蜜蜂中队，每位队员都象小蜜蜂那样勤勤恳恳，活力四射，严谨有序。希望在座的辅导员老师能投我们一票，我们一定会加倍努力! 首先感激同学们给予我这次展览自己的时机!班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗,我一是坚决拥护、二是积极介入。本着锻炼自己,为各人服务的宗旨我站在了这搭,希望能获得各人的撑持。; 我叫__,现年_岁, 今天,我竞争的官位是__-_。理由有三点:第一点儿,我认为这有利于提高自己的综合本质,周全成长自己。我感觉越是新的事情新的环境越富有魔力以及挑战性,越是能够学到新知识,拓宽新视野,挖掘新潜力。挑战与机缘同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的在于锻炼自己,提高自身综合本质,从而在今后更好的为同学们服务。 第二点,我认为自己具备继承该职务所必需的政治素养以及个人品