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《小苗与大树的对话》 篇11
《小苗与大树的对话》 篇12
《小苗与大树的对话》 篇13
《小苗与大树的对话》 篇14
点上着力 学有情趣 ——听《燕子》课后随想 篇1
点上着力 学有情趣 ——听《燕子》课后随想 篇2
点上着力 学有情趣 ——听《燕子》课后随想 篇3
点上着力 学有情趣 ——听《燕子》课后随想 篇4
点上着力 学有情趣 ——听《燕子》课后随想 篇5
点上着力 学有情趣 ——听《燕子》课后随想 篇6
点上着力 学有情趣 ——听《燕子》课后随想 篇7
点上着力 学有情趣 ——听《燕子》课后随想 篇8
点上着力 学有情趣 ——听《燕子》课后随想 篇9
点上着力 学有情趣 ——听《燕子》课后随想 篇10
点上着力 学有情趣 ——听《燕子》课后随想 篇11
点上着力 学有情趣 ——听《燕子》课后随想 篇12
点上着力 学有情趣 ——听《燕子》课后随想 篇13
点上着力 学有情趣 ——听《燕子》课后随想 篇14
《鱼游到了纸上》教案设计 篇1
《鱼游到了纸上》教案设计 篇2
《鱼游到了纸上》教案设计 篇3
《鱼游到了纸上》教案设计 篇4
《鱼游到了纸上》教案设计 篇5
《鱼游到了纸上》教案设计 篇6
《鱼游到了纸上》教案设计 篇7
《鱼游到了纸上》教案设计 篇8
《鱼游到了纸上》教案设计 篇9
《鱼游到了纸上》教案设计 篇10
《鱼游到了纸上》教案设计 篇11
《鱼游到了纸上》教案设计 篇12
《鱼游到了纸上》教案设计 篇13
《鱼游到了纸上》教案设计 篇14
《鱼游到了纸上》教案设计 篇15
《鱼游到了纸上》教案设计 篇16
《永远的白衣战士》说课设计 篇1
《永远的白衣战士》说课设计 篇2
《永远的白衣战士》说课设计 篇3
《永远的白衣战士》说课设计 篇4
《永远的白衣战士》说课设计 篇5
《永远的白衣战士》说课设计 篇6
《永远的白衣战士》说课设计 篇7
《永远的白衣战士》说课设计 篇8
《永远的白衣战士》说课设计 篇9
《永远的白衣战士》说课设计 篇10
《永远的白衣战士》说课设计 篇11
《永远的白衣战士》说课设计 篇12
《永远的白衣战士》说课设计 篇13
《永远的白衣战士》说课设计 篇14
《永远的白衣战士》说课设计 篇15
《永远的白衣战士》说课设计 篇16
《乡下人家》课堂教学实录 篇1
《乡下人家》课堂教学实录 篇2
《乡下人家》课堂教学实录 篇3
《乡下人家》课堂教学实录 篇4
《乡下人家》课堂教学实录 篇5
《乡下人家》课堂教学实录 篇6
《乡下人家》课堂教学实录 篇7
《乡下人家》课堂教学实录 篇8
《乡下人家》课堂教学实录 篇9
《乡下人家》课堂教学实录 篇10
《乡下人家》课堂教学实录 篇11
《乡下人家》课堂教学实录 篇12
《乡下人家》课堂教学实录 篇13
李白诗《峨眉山月歌》教后 篇1
李白诗《峨眉山月歌》教后 篇2
李白诗《峨眉山月歌》教后 篇3
李白诗《峨眉山月歌》教后 篇4
李白诗《峨眉山月歌》教后 篇5
李白诗《峨眉山月歌》教后 篇6
李白诗《峨眉山月歌》教后 篇7
李白诗《峨眉山月歌》教后 篇8
李白诗《峨眉山月歌》教后 篇9
李白诗《峨眉山月歌》教后 篇10
李白诗《峨眉山月歌》教后 篇11
李白诗《峨眉山月歌》教后 篇12
李白诗《峨眉山月歌》教后 篇13
李白诗《峨眉山月歌》教后 篇14
李白诗《峨眉山月歌》教后 篇15
大地的话 篇1
大地的话 篇2
大地的话 篇3
大地的话 篇4
大地的话 篇5
大地的话 篇6
大地的话 篇7
大地的话 篇8
大地的话 篇9
大地的话 篇10
大地的话 篇11
大地的话 篇12
大地的话 篇13
大地的话 篇14
《可爱的草塘》第二课时教学实录 篇1
《可爱的草塘》第二课时教学实录 篇2
《可爱的草塘》第二课时教学实录 篇3
《可爱的草塘》第二课时教学实录 篇4
《可爱的草塘》第二课时教学实录 篇5
《可爱的草塘》第二课时教学实录 篇6
《可爱的草塘》第二课时教学实录 篇7
《可爱的草塘》第二课时教学实录 篇8
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