《调研工作评分考核办法5篇》

《调研工作评分考核办法5篇》

第一篇。调研工作评分考核办法为进一步加强地区检察调研工作，使全地区两级检察机关重视调研，也为了配合地区目标考核工作，制定本办法。

一、考核范围

各县（市）检察院、分院各内设机构

二、考核内容

（一）对各县（市）检察院的考核

1、重点调研任务的完成

各县（市）检察院要认真组织完成地区

重点调研任务，每月至少报送一篇调研文章，全年不得少于12篇；

2、调研信息工作

要认真开展调研信息工作，及时反映本县（市）检察院调研工作动态及调研工作开展情况，每季度至少报送一篇调研信息，可以《调研工作动态》《调研信息》等形式编写上报；

3、完成上级检察机关专题调研任务及上级交办工作

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各县（市）检察院要认真组织完成上级检察机关安排的专题调研任务及其他调研任务，应按规定的时间、要求上报，并保证一定的文字质量。

（二）对分院各部门的考核

分院各部门每半年应报送一篇调研文章，全年不得少于2篇调研文章。

三、考核办法

对各县（市）检察院调研工作的考核。重点调研任务每月一篇，每多一篇1分。没有完成任务的，该项工作当月不得分；调研信息任务没有完成的，季末当月该项工作不得分，每多报一篇0.5分；专题调研和上级交办工作以上报时间为界线，在按期上报的单位中根据文字质量评定等次。每月考核按上述三项内容，以上报的时间、质量、数量等情况综合考评。前两项以当月25日为界线，专题调研和上级交办工作以要求的时间为界线。上报的调研文章除有具体要求的以外，一律以word格式、a4纸打印上报电子文件，并注明作者姓名。

分院各部门调研工作半年考核一次，完不成任务的，该项工作不得分，每多一篇1分。报送的调研文章也应以a4纸打印上报电子文件，并注明作者姓名。时间界限为：上半年5月25日前，下半年10月25日前。

全年各项工作截止时间为10月25日。

第二篇：绩效考核评分办法绩效考核评分办法

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一，分数计算

绩效考核评分分个人评分、直接上级评分、综合评分和最后得分四部分

其中综合评分及最后得分的计算如下：

综合评分=个人评分╳30%+直接上级评分╳70%

最后得分=综合评分╳80%+日常检查得分╳20%+特别奖励加分其中日常检查得分由行政部定期或不定期的日常检查中进行给分，在月底汇总求得当月平均分既是绩效考核评分中的日常检查得分。

二，评分流程

1、绩效考核表于每月末发到每个人的手中，每个人先进行自

我个人评分。

2、交给各自的直接上级，由直接上进行给分。

3、直接上级交到行政部进行综合评分，算出最后得分后连同

日常检查得分情况交还被考核者本人核对。

4、核对无误后再由行政部进行工资计算。

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三、奖励或处罚

考核分数与工资挂钩，详情见绩效考核细则（即考核表），如有考核分数因特别贡献加分而超过100分的，根据贡献情况制定相应的奖励金额。

第三篇：教师日常工作考核评分办法教师日常工作考核评分办法

一、考勤记分

1、每日正常出勤记6分，每周基础30分。

2、以教师考勤记录为依据，凡病事假每节减记0.5分；迟到、早退15分钟内为一次，每次减记2分；早操、集会、护送路队、课间操不出席不参于组织每次减记2分；迟到早退15分钟以上按误课一课时计，误课每节减记3分；凡旷课（工）每课时记负2分；节假日无酬加班每天加记6分。

3、每周末合记核算一次，记入教师工作积分表。

二、制定计划记分

1、各类计划平均基础分为10分，在积分表中只记入各项计划的平均分。

2、根据计划制定的时效性，每延迟一天减记2分；环节不齐的减记1-2分，盲目抄录的减记3-5分，过于简单、空泛减记5-7分。书写乱错别字多的减记1-3分。

3、计划批阅时提出意见并给出计划的考核得分。

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三、教案记分

1、语文、数学教案每次记基础分20分，积分表中记入平均分。

2、教案批阅延迟一天减记4分，缺少一课时减记2分。其它项目减记“未完成数×2÷应完成数”。

3、备写内容存在知识性错误每处减记3分。存在思想性错误减记5分后重写。

4、上级检查中批评或指出问题较多的在当周减记10分。

5、有突出特点或在上级检查中受到表扬的加记5分。

四、作业记分

按照作业评价方案从封面保护、署名、作业次数、作业量、批阅及时性、批阅详细度和评语、作业保护等方面进行评议，按百分制评分后乘以20％计。

五、听评课记分

1、校内听课每节记5分，校外听课每节记10分。

2、听课以查阅听课记录和调查学生为据，听课笔记记录简略的减记1-3分；无评课意见减记2分。凭空编写或抄录别人听课笔记的每节记负5分。

3、学校或上级组织的听评课活动无故不参加的记负5分。

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4、原则上安排每个教师每周听一节课，在此基础上多听一节课加记1分，不超过3分。

六、读书学习记分

1、教师开展读书、自我进修活动，每周作笔记5页，每页记3分。

2、书写内容过少减记3-5分，书写乱减记1-3分，别人代笔记负3-5分。

3、每周多写一页加记1分，最多不超过5分。

4、读书笔记每周送阅一次，批阅给出得分。

七、质量检测记分

1、语文、数学均要组织单元过关测试并填报成绩，不弄虚作假。认真分析教学，不断改进。

2、积分表每次学科检测基础分为40分，测试取的得成绩

一、二年级按“（人均分+及格率）÷2×60%”加记；

三、四年级按“（人均分+及格率）÷2×62%”加记；五六年级按“（人均分+及格率）÷2×65%”加记。

八、论文课件记分

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1、教师个人撰写论文和制作课件，每期各不少于2篇（件），完成上交每篇（件）记2.5分。

2、教师多完成一篇（件）加记1分，不超过3分。

九、上电教课记分

1、上一节电教课记2分，每周6分。

2、教师上电教课每周不少于3节，因机械故障或断电导致无法上课的不减分。

3、上电教课以实际上课记录单和调查学生为据。

4、多上一节电教课加记1分，每周不超过3分。

十、课堂教学记分

1、课堂教学分值30分。

2、对每个教师每期至少听课三节，按听课评议单成绩×30%记入。

3、向学生家长及学生发放教师教学评议单，按“（好×10+较好×8+一般×6+较差×4）÷总票数×3”记分。十

一、教师行为纪律记分

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1、本项基础分为20分。

2、凡发现有下列情形之一减记10分。①在课堂接听电话。②体罚学生致使家长来方的。③违规用电的。④服饰奇形怪状的。⑤说闲话搬弄是非的。⑥个人私自向学生收取费用的。⑦教学以外的工作任务接受不痛快、完成不好的。⑧搞脏校园或室内卫生的。十

二、工作总结记分

期中、期未完成各类工作总结记10分。总结不及时或应付的减记1-5分。十

三、加分项

参于教学竞赛、辅导学生、个人各种作品获奖每件次记5分，总分不超过20分。

第四篇：考核办法及评分标准催交报名通知

各小学、中心学校、民办学校：

“水韵郎川”杯十佳小主持、小记者大赛，组队报名工作已接近尾声，希至今尚未报名的学校，抓紧时间务必在本周内速将参赛队员名单报县青少年活动中心，便于分组、抽签及下一步工作开展。

另：定于6月2日下午2：00在活动中心二楼多媒体教室召开学校领队教师会议，希准时参加。

特此通知

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县教体局

青少年活动中心

附：大赛考核办法及评分标准

“水韵郎川”杯十佳小主持、十佳小记者大赛

考核办法及评分标准

小记者

1、分a项和b项和c项综合测评：a项以笔试为准，总分100分；

b项以命题演讲《小记者--我的梦想》为准，分自我介绍（10分）、演讲内容（25分）、语言表达（45分）、形象风度（10分）、综合印象（10分），总分100分；

c项分模拟采访（30分）、新闻播报（20分）。

2、小记者初赛以b项为考核标准；复赛以a项和b项合成总分计算最后得分。决赛以a项、b项和c项三项综合成绩为考核标准。

3、自我介绍2分钟以内、演讲时间为3分钟以内、新闻播报2分钟、模拟采访3分钟。

小主持

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1、分a项、b项和c项三个项目的综合测评：a项以自我介绍为准；b项以命题演讲《小主持人—我的梦想》、c项为才艺展示（含诗歌朗诵、歌唱、舞蹈、器乐演奏、书法、绘画等）

2、a项自我介绍（10分）；

b项以命题演讲《小主持人--我的梦想》为准，演讲内容（25分）、语言表达（45分）、形象风度（10分）、综合印象（10分），a项和b项总分100分；

c项分才艺展示（30分）、形象风度（10分）、综合印象（10分），总分50分；

d项分现场抽题表演（30分）、创意主播（20分），总分50分；

3、初赛以a项和b项为考核标准。复赛以a项、b项和c项为考核标准。决赛以a、b、c、d四项总分为考核标准。

4、除钢琴演奏外，其他表演道具、乐器及背景音乐光碟自备。

5、参赛选手自行化妆。评分标准及要求。

a项-自我介绍（1分钟）——：要求普通话标准，仪态自然、大方、得体、

气质着装。

b项-命题演讲（3分钟）。要求普通话标准，内容积极向上；表达准确、流畅、生动，有针对性的表达主题。

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c项-要求风格突出、特色鲜明、表情丰富，表演自如大方，有一定的艺术表现力和感染力，并能很好的驾驭舞台。

xx首届“水韵郎川”杯十佳小主持人、十佳小记者大赛

评分表（a表）

参赛类别：参赛组别：满分100分选手姓名：参赛区域：

评分细则：

第五篇：厨房绩效考核评分办法厨房绩效考核评分办法

本绩效考核评分办法的考核对象是：厨房的五个工作站。共设定十个考核内容，其中有七项内容是可恒量的项目，包括：“产品质量、成本管理、红牌管理、员工管理、安全管理、培训参与、仪容仪表”这些项目用日常评分的方法来考核。还有：“团队意识、执行力、低值易耗品管理”三项内容属日常工作中不易评分的内容，这些项目就以月为单位，根据工作站月度综合表现，利用综合排序的方法进行考核。

一、日常评分考核项目的评分办法。七个项目总分为100分，记分过程中，单项不设最低分，如果月总分低于70分，则该工作站失去月度优秀工作站和优秀员工的评选资格。

评分细则考核点1评分考核点2评分考核点3评分考核点4a产品

质量店铺投诉-2加工区自检-1下游工作站检

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查失误+1周产品质量

无投诉

b成本出成率下

管理降1.5%-1无人灯长流水-1出成率上升

c红牌每一张红

管理牌-1月从复被红牌警告-2周无红牌+1d员工

管理警告处分-1记小过处分-2记大过处分-3月无违纪f安全员工安全

管理事故-3违规操作设备事故-2违规操作事故

隐患-2月无事故

g培训培训缺席培训结果不合格每

参与每人次-1人次-1培训全员合格+1h仪容着装不整员工个人卫生不合

仪表每人次-1格每人次-1月无违规+2

二、综合排序考核项目的评分方法。每个项目分优、良、差三个等级，优评分10分、良评分8分，差评分5分。

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1、“团队意识、执行力”两项内容由所有管理组成员共同评定。在管理组例会上根据日常工作中员工行为评定每周的优、良、差等级，月底综合评定。

2、“低值易耗品管理”的评分由会计根据各工作站月用量来评定。最节约的工作站评为“优”，次之“良”，末为“差”（如果最差的工作站都能在设定的用量以内，则评定为“良”。）

三、日常评分的执行人为中央厨房“主管”或“被主管授权人”。

四、所有“考核点”的评分鉴定，都根据相关的公司规章制度和员工守则执行。

五、本办法与“中央厨房绩效考核日常评分表”配套使用，同时张贴于配送中心综合室“员工公告栏”。

六“中央厨房绩效考核日常评分表”的填写方法是：把“项目”编号和“考核点”编号填写于：当日相对应工作站“考核项目”的空格中。如果没有扣分和加分情况则打“＼”。

七、所有员工享有知情权，员工如有疑问有权要求“评分人”给予说明、解释。

八、日常评分+综合排序得分=得分（最高为“月优秀工作站”）

评分+2+2+2

内容仅供参考