大学学生科研课题申请表

江西财经大学

学生科研课题申请表

申请编号：

课题名称： 研究类别： 负 责 人： 年级专业： 指导教师： 承担单位： 填报日期： 年 月

江西财经大学 科研处 团委

二○一六年五月制

填 报 说 明

1、本表适用于向江西财经大学科研处、团委申报各类科研计划课题。

2、课题类别分为基础研究类、应用研究类、创意策划模

拟类、实验制作类、科技发明类。申请编号学生不填。

3、课题组指导老师不超过2人，课题成员不超过6人。 4、申报者务必如实、准确、认真填写申请书各项内容。申请书一律用计算机填写，统一用A4纸打印，A3纸双面复印，中缝装订。申报者务必把“江西财经大学学生科研课题申报书”（纸质稿一式一份，电子稿匿名和署名各一份）、“江西

财经大学课题申报汇总表”报送所在学院，由学院报送校团委。

一、数据表

课题名称 负责人姓名 政治面貌 学校住址 性别 对手机号码二次放号影响的研究 民族 联系电话 专业职务 年级专业 出生日期 年级专业 职称 项目分工 年 月 日 研究专长 联系电话 学 院 姓 名 性别 出生年月 所属学院 指导 教师 姓名 课 题 组 其 他 成 员 预期成果 性别 出生年月 所属学院 A. 论文 B. 研究报告 C. 应用软件 D.科技发明 E.其他 预计完成时间 年 月 日 二、课题设计论证（可加页）

1、国内外研究现状分析与评价； 1.1国内现状： 出于工作需要、号码遗失、异地上学、转业回家、携号转网等原因，人们常常会选择更换自己的手机号码。随着智能手机的普及，手机号码已经不仅仅是一个通话的号码，而是绑定多种社交媒体、银行账号、网银卡号等信息的身份认证，成为一种交流媒介与支付手段。 随着人口流动性加大手机号码也开始变更频繁，人们在变更号码时往往在未解除绑定的情况下将手机号废弃，而运营商在用户所使用的电话号码停用，收回保留一段时间后，重新发放给新用户使用。由于我国用户基数巨大及号码资源的有限性，通信行业普遍存在二次放号的现象。 1.2二次放号存在问题： 在我国信息产业部2005年3月份正式公布的《电信服务规范》规定中提及“1.1.7由于非用户原因需要更改用户电话号码时，电信业务经营者应至少提前45日通知用户，至少提前15日告知用户新的电话号码。号码更改实施日起，至少应在45日内，向所有来话用户连续播放改号提示。由于用户原因需要更改用户电话号码时，原电信业务经营者应根据用户需要提供改号提示业务。”以及“1.1.8电话号码冻结时限最短为90日（电话号码冻结时限指该号码注销后至重新启用所需要的时间）。”两条内容，也就是说，运营商“二次放号”是有据可依，合法可行的。但是这并不代表运营商现在的做法是没有瑕疵，完全合理的。 互联网新时代下，手机号注册绑定功能应运而生。接手“二次放号”的手机用户常常被提示“该号码已经使用，无法注册绑定新的账号。” 手机号是现代互联网平台认证身份和维护密码安全的重要工具，几乎所有的网络平台账号注册与密保都需要手机。用户使用这样一个“二手号码”在互联网上几乎寸步难行。而且由于“手机找回密码”机制已被广泛采用，原号码主人的互联网平台账号也会产生被盗的风险。这些对于前期使用者与后期使用者无疑都是一个巨大的麻烦。 1.3对于二次放号影响的现有措施： 目前，移动运营商统一认证提供用户手机号码入网时间和号码状态查询，合作AP可根据手机号码状态（在网/销户）来判定用户是否有效；并可根据用户手机号码入网时间来判断该用户是否二次放号用户。若用户入网时间晚于应用注册时间，即可判断为二次放号用户，应用可据此更新用户数据，避免该类用户无法注册的问题。合作AP可利用移动提供的用户号码状态以及入网时间查询接口，定期更新自己的用户信息，以便更好的了解自身用户状况，同时方便用户使用号码开展相应的注册、捆绑，并保护原持有用户的个人信息。 2、本课题选题意义与学术价值； 2.1现实意义： 伴随着二次放号的广泛使用，越来越多地人群遭受身份财务信息泄密的威胁，而相对的他们存在的，是另一部分饱受无法使用号码进行身份认证的人群，这类问题显然已经成为虽然社会的常态。运营商也在积极寻求解决此类问题的方法，但目前还没有切实有效的方法能够避免这种问题发生，多数情况下能做的只是减少这种情况发生的概率。因此，本次课题研究的意义在于，通过对二次放号所带来的影响的深入研究，寻找原因，最终找到解决此类问题的较好方法。 3、本课题研究的主要内容 1）主要内容 通信业的发展需要有良好的保障，目前我国出现的二次放号问题无疑会阻碍通信业的正常发展，长此以往，会让民众对我国通信业失去信心。 4、研究的重点和难点； 5、研究思路与方法。

三、完成项目的条件和保证（可加页）

1、负责人和主要成员曾参与或组织完成过哪些课题，成果水平的社会评价； 本团队由江西财经大学会计学院15级学生组成，其中4个会计专业，1个国际专业方向，一个法学专业方向，拥有广阔的视野与比较全面的知识素养与思维能力 。该课题反映的社会问题和引入的思考将我们聚在一起，我们已经掌握了一定的调研技术，同时不同专业的学生在一起能给课题的研究带来新的视角与思路。所有成员对课题有着高度的热情，对课题的实践意义较为明确，因此参与研究的积极性很高，具有较强的研究问题和解决问题的能力。我们有敏捷的思维，乐于思考，勤于探究。也愿意为全社会现阶段所面临的问题献计献策。 2、完成本课题的研究能力、时间保证和基础条件； 项目组成员目前对本研究课题作了充分的调查研究和思考，项目组织成员结构合理，涉及不同背景不同专业，能带来不同思想不同知识的碰撞。 计划本课题组每周组织一次课题讨论，每次讨论3个小时，大家都肯花时间去探究思考这个课题。由于本团队由15级本科生组成，在校时间长，我们还可以利用节假日以及课余时间进行采访调查，进行典例研究，使得课题研究有了时间上与质量的保证。 3、资料设备；科研手段。 现有的对于二次放号保护的措施，为本课题的研究提供了思路。运营商在操作过程过程中不断地进行了很多摸索实践，这些实践为本课题的研究提供了有利的案例指引。以上两方面的基础条件为我们的研究提供了研究的借鉴模式。 我们将采取以下方式进行资料收集： （1）利用江西财经大学图书馆的图书资源，江西财经大学图书馆拥有大量中外有关最 新参考文献（包括电子数据库），为资料收集和数据分析提供了极大的便利； （3）利用中国知网数据库、读秀等网络资源。 四、课题经费预算

序号 1 2 3 4 5 6 7 资料费 材料费 实验费 调研费 咨询会议费 其他 合计 经 费 开 支 科 目 经费预算金额（元） 五、预期研究成果

序号 研究阶段（起止时间） 阶段成果名称 成果形式 承担者 六、项目指导教师意见

申请书所填写的内容是否属实；该项目负责人是否适合承担本项目的研究工作。 指导教师签名： 年 月 日 七、项目所在学院审查意见

课题立项意见： 学院公章 负责人签字： 年 月 日

八、科研处 校团委审批意见

审批意见： 公 章 负责人签字： 年 月 日