人文学院2010年度学生工作总结
(2010年12月20日)
2010年,在院党委和院行政的领导下,我们以学风建设和安全稳定为重点,以制度建设为保证,依靠学生干部和学生党员,突出人文关怀,加强学生的教育和管理,促进学生工作出特色、上台阶。
(一)加强学生干部和学生党员队伍建设,发挥学生自我管理、自我教育的功能,维护正常的学生管理秩序。
第一,加强学生干部队伍建设。建立健全了院分团委、学生会、年级委和班委,并进行了换届,通过团校、例会等形式,加强对他们的培养、教育和管理,目前基本形成了一支有威信、负责任、能战斗的学生骨干队伍。
第二,加强对学生的理想信念教育,加大对入党积极分子的培养和党员发展力度。先后举办了2期党校培训班,培训积极分子122人,确定党员培养发展对象125名。发展学生党员35人,预备党员转正11人。学生党员、入党积极分子队伍进一步扩大。
(二)加强学风建设,培育浓厚学习风气。
我们将学风建设作为学院的根本建设给予了切实的重视。
第一,强化“四支点”的学习方向,即“外语、计算机、写作和专业兴趣点”。在2008级、2009级中尝试开展了专业兴趣点培育活动,引导学生研究的兴趣。鼓励学生积极通过
四、六级外语考试、计算机等级考试;召开了考研动员暨经验交流会,鼓励学生考研;鼓励学生撰写发表作品,成立了《人文朝华》编辑部,已出版3期报纸;在学院网站建立了“人文荟萃”栏目等,为我院学生发表作品提供了平台。
第二,坚持对早晚自习进行考勤,坚持了听课制度,督促同学们努力学习。
第三,举办4期“文化大讲堂”,1期“成长论坛”,培育良好学术氛围。
目前,学院的学习研究风气浓厚。今年我院被学校确定资助的大学生研究训练计划6项,在文科学院中名列前茅。08级四级通过率为84.7% ,全校排名第三。2006级考研率达25%,在全校名列第8。受到了学校的表彰。2007级有三分之二的学生积极考研,形成了浓郁的考研氛围。
(三)加强思想教育和日常行为规范管理,保持学院安全稳定。
第一,严格日常行为管理。编印《人文学院学生工作制度汇编》,建立健全了学生日常管理制度,使日常管理有法可依。倡导教育学生树立“四种意识”,即形象意识、安全意识、规则意识和构建和谐环境的意识。严格请销假制度、一日生活制度、离校登记制度,不定期组织查寝。对违反纪律的学生坚决批评教育,直至纪律处分。
第二,加强安全教育。高度重视安全工作,逢会必讲安全,教育学生防火、防盗、防骗、防交通事故、防食物中毒。邀请大学城派出所所长做了一场安全讲座,进行了冬季消防隐患排查活动。每学期,学院都会集中对宿舍安全、卫生情况进行评比。
第三,加强对特殊群体学生的帮助和关怀。对经济困难、健康状况不佳、学习困难、
有心理问题的学生进行了摸排。办理助学贷款手续206人次,完成国家励志奖学金、国家助学金、综合奖学金的评定、困难补助263人次。去年的助学贷款工作获学校三等奖励。
第四,针对不同问题开展不同的思想教育活动。比如学生专业思想稳定问题、开元校区学生对食堂意见较大引起的罢餐问题、毕业生离校教育问题、钓鱼岛问题反日游行等。保持了学生的思想稳定。我们尤其针对助学贷款违约、考试作弊等问题加强了学生的诚信教育,今年实现了毕业生贷款无违约、学生期末考试零作弊的目标。
(四)招生就业工作取得新成效。
第一,学院今年招生计划235人,实际报到228人,报到率为97%,迎新生工作顺利开展,并根据学校部署进行了新生资格复查工作。
第二,加强就业指导和教育,帮助毕业生就业。举办多场就业指导讲座,及时给毕业生提供各种招聘信息,鼓励指导毕业生积极寻找就业机会。06级初次签约率为47%,完成了预定40%目标。
(五)积极开展丰富多彩的校园文化活动。
第一,承办了河南科技大学第二届“红歌会”、“青春与梦想”征文比赛、《张小五的春天》剧组到河南科技大学、河南科技大学第二届“经典诵读“大赛等大型活动,取得了良好的效果。
第二,积极组织参加各种文体竞赛。组织开展了迎新生系列活动、暑期社会实践活动、参加校运动会、征文比赛等活动。各种活动中,人文学院学生成绩优异,在河南省大学生
校园征文比赛中获省级一等奖1名,二等奖5名,优秀奖6名;在河南省“经典诵读”大赛中获三等奖1名;在校级文体竞赛中,荣获第四届科技文化艺术节优秀组织奖,第九届“缤纷校园”征文活动优秀组织奖,第九届篮球锦标赛女子组精神文明奖,第二届“大学生宿舍安全教育周”黑板报评比二等奖,第八届运动会宣传板报三等奖,第八届大学生排球甲级联赛女子亚军,东华杯”朗诵赛三等奖2项,第一届大学生乒乓球锦标赛女子甲组团体第三名、女子乙组团体第四名、男子乙组团体第八名、女子甲组个人第五名。
此外,历史文化协会的“历史知识竞赛”,一览读书俱乐部的“读书漂流”、“琴湖晨读”,开拓者英语协会的“英语演讲比赛”,绿茵社的“节能环保”等学生社团活动也丰富多彩。
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