五年级部编人教版下册语文专项改写句子日常针对练习精编题型
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一、 按要求完成句子练习。
1．曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）
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3．指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明之一。（修改病句） ________________________________________________
二、 按要求完成句子。
1．父亲的话深深地印在我的心上。（缩句） __________________________________________
2．通过本次综合性学习，明白了读书带来的乐趣是无穷的。（修改病句） __________________________________________
3．蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽。”（改为转述句） _____________________________________________
4．①圆明园建筑宏伟。 ②圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词把两句话合成一句）
_____________________________________________ 5．根据“便宜”的两个不同意思写句子。
①价钱低：___________________________________________ ②不应得到的利益：________________________________________
三、 按要求写句子。
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1．月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。（照样子，运用动态描写把句子补充完整） 成群结队的大雁，____________________
2．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句） _________________________
3．春天，柳树舒展开了枝条。（把句子写具体）
春天，柳树舒展开了_____枝条，柳条在微微的春风中____________，远远看去柳树就像_________。
四、 按要求写句子。
1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）
_________________________________
2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）
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3．他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。（照样子，用连续的动．．．．．．．．词写句子）
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4．《猎人海力布》是在内蒙古自治区流行很广的一个民间故事。（修改病句） ______________________________________
五、 按要求写句子。
1.现在的小朋友写作文缺少故事。这是因为他们不关注身边的事。不了解自己生长的地方。
（用一个关联词将三个句子连成一句话）
_______________________________________________________ 2.月亮出来了，星星不亮了。(根据情境写一个拟人句)
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_______________________________________________________ 3.这难道不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)
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4.雨后，天边出现了一道五颜六色的彩虹。(修改病句，把正确的写下来) _______________________________________________________
5.多读好书，可以丰富和提高我们的知识水平。(修改病句，把正确的写下来) _______________________________________________________
六、 按要求完成句子练习。
1.老师对我们说：“夜里飞行，说明你们在长身体”。（改为转述句） _______________________________________ 2.云彩在天空飘荡。（写成比喻句） _______________________________________ 3.聚集在一起的小艇一会儿就散开了。（缩写句子） _______________________________________
4.沃克医生很佩服刘伯承的惊人毅力。（改为反问句） _______________________________________
七、 句子训练。
1．圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用恰当的关联词语将两句话合并为一句话）
________________________________________________________ 2．七八十台破缝纫机发出震耳欲聋的噪音。（缩句）
________________________________________________________ 3．秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改为反问句）
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八、 按要求改写句子。
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1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句） ________________________________________
2.做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句） ____________________________________________ 3.这些领悟自然是课外读物馈赠。（改成反问句） ______________________________________________
九、 按要求写句子。
1．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”(改为转述句) ________________________________________________________ 2．赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。(修改病句) ________________________________________________________ 3．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)
________________________________________________________ 4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句） ________________________________________________________
十、 句子加工厂
1.画眉鸟叫着。（把句子写具体，至少扩两处） _____________________________________
2.宽容是一束阳光，可以消除彼此间猜疑的积雪。（仿写句子） 宽容是______________，可以__________________； 宽容是______________，可以_____________。
3.圆明园因为建筑宏伟，所以收藏着许多珍贵的文物。（修改病句） __________________________
4.谁都喜欢风趣幽默的人。（改为反问句） _____________________________
十一、 按要求完成下面的句子练习。
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1.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（修改病句） ______________________________________________________
2.在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。（修改病句）
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3.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改成转述句） ______________________________________________________ 4.他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。（缩句） _______________________________________________________
十二、 按要求写句。
1．我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句） ______________________________________________________
2．冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（用关联词语连接成一句话） _________________________________________________________ 3．读句子，照样子，把成语的意思用具体的情景表现。
例：助人为乐 出来上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。
左右为难__________________________________
十三、 按要求写句子。
1.白鹭是一首精巧的诗。（用加点字仿写比喻句） ．_______________________________________________ 2.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句） _______________________________________________ 3.我对什么花。我不懂得欣赏。（把两句话变成一句话） _______________________________________________
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十四、 根据要求完成句子。
1.总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。（缩句）
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2.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是__________，也是______________________。（续写句子） 3.鲸的寿命很长，一般大约可以活几十年到一百年。（修改病句） __________________________________
4.几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。（改为双重否定句） ________________________________
十五、 按要求改写句子
1.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。（修改句子） ______________________________
2.我们完成这个任务的困难很大。我们有信心完成这个任务。（用关联词把两句话并成一句话）
______________________________________________________ 4.仿写：
前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体。
_________________________________________________________ 搭石，构成了家乡的一道风景。
让座，__________________________________
5.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。（不少于30字） 络绎不绝：________________________________________
十六、 按要求写句子。
1.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句）
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2.强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”（改为转述句）
______________________________________________________________ 3.全场的观众被这幅画深深地吸引住了。（改为反问句） ______________________________________________ 4.根据“体面”一词的不同的意思写两个句子。
①好看：_________________________________________________ ②光荣：_________________________________________________
十七、 按要求写句子。
1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
________________________________________________________ 2．湖面映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡。（缩句） ________________________________________________________
3．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。（仿写比喻句）
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十八、 按要求完成句子练习。
1.没有一手绝活儿，刷子李就不会如此出名。（改为反问句） ______________________________________________________ 2.小鸟在枝头叫着。（改为拟人句）
_______________________________________________________ 3.即使是这样，可是你不能这样做。（修改病句）
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十九、 按要求改写句子。
1.这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句） ________________________________________
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2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句） ________________________________________
3.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着。（变换语序，保持句意不变）
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4.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。（修改病句） ________________________________________
二十、 按要求写句子。
1．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）
_____________________________________________。 2．孩子不仅一失足，摔到甲板上就没有命了。（修改病句） _____________________________________。 3．请你围绕“静”写一句话。
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4．猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生气。（修改病句）
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答案
1、曹小三看不出来。 梁国一户姓杨的人家有个九岁的儿子，特别聪明。 指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明。
2、话印在心上。 通过本次综合性学习，我明白了读书带来的乐趣是无穷的。 蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 这件衣服的价钱很便宜。 这个人老爱占别人便宜，大家都不喜欢跟他交往。
3、在高空中比翼而飞，一会儿排成个“一”，一会儿排成个“人”。 难道那“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗？ 柔嫩的细细的 轻轻飘荡 穿着绿纱裙的美丽少女
4、小白蛇说，敬爱的猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，难道搬家是那么容易的吗？ 我放下书包，打开文具盒，拿出铅笔，找到作业本，开始写作业。 《猎人海力布》是在内蒙古自治区流传很广的一个民间故事。
5、（1）之所以现在的小朋友写作文缺少故事，是因为他们不关注身边的事，也不了解自己生长的地方。 （2）月亮探出了头，星星不亮了，它害羞地用双手捂住自己的脸。 （3）这是伟大的奇观。 （4）雨后，天边出现了一道彩虹。 （5）多读好书，可以丰富我们的知识和提高我们的水平。 6、老师对我们说，夜里飞行，说明我们在长身体。 棉花糖般的云彩在天空飘荡。 小艇散开了。 沃克医生怎能不佩服刘伯承的惊人毅力？
7、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 缝纫机发出噪音 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
8、图书吸引着我。 做笔记增强了我的记忆力，提高了我的理解力。 难道这些领悟自然不是课外读物馈赠的吗？
9、蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给他。 赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 秦王不得不得客客气气地把蔺相如送回赵国。
10、美丽的画眉鸟欢快地叫着。 一座桥梁 沟通彼此间心灵的沟壑 一缕春风 唤醒彼此间信任的种子 圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着许多珍贵的文物。 难道有人不喜欢风趣幽默的人吗？
11、(1)洗劫并烧毁 (2)不够（删除）不强（删除） (3)周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。 (4)他把大鲈鱼拖上了岸。
12、我们不敢为了一块壁而得罪强大的秦国。 冀中平原上的人民不仅坚持了生产还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 小红想去游乐场，又想去超市，还是没有决定。
13、小河是一条飘带。 父亲说，对。这是他对子女的希望。 我无论对什么花，都不懂得欣赏。
14、我读到的作品不太少。 一位老师 一把开启智慧之门的钥匙 鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
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15、王老师被光荣地评为“模范班主任”。 虽然我们完成这个任务的困难很大，但是我们有信心完成这个任务。 从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。 谱写了公交上的一曲赞歌。 在这个交通要道上，每天南来北往，东奔西走的行人、车马来来往往，接连不断。 16、朱丹取出木笛吹奏起来。 强强对冬冬说，小坦克是他的宝贝，冬冬一定要拿东西来换，他才会把小坦克给冬冬。 难道全场的观众没有被这幅画深深地吸引住吗？ 他长得很体面，就是说话不文明。 他终于有了一个体面的工作。
17、秦王我都不怕，不会怕廉将军。 湖面映着余光，波纹晃晃荡荡。 羊群在草原上走来走去，远远望去，像一朵朵洁白的云彩飘来飘去。
18、没有一手绝活儿，刷子李怎么会如此出名呢？ 小鸟在高高的枝头唱着优美而又动听的歌曲。 即使是这样，你也不能这样做。
19、这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。 图书吸引着我。 我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找着。 做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
20、那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。 孩子如果一
失足，摔到甲板上就没有命了。 教室里安静极了，只听得到呼吸的声音。 猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，似乎故意逗他生气。
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