部编版五年级上册习作《二十年后的家乡》课堂教学实录

部编版五年级上册习作《二十年后的家乡》课堂教学实录

《二十年后的家乡》

师：同学们，福清是一座美丽的沿海县城，素有“文献名邦”之称誉。课前，老师布置一项作业——查阅改革开放40年来的，福清的变化，作为生活在福清的你，来分享你查阅到的资料吧！（生分享，师随评，师引导：谈感受）

师：老师也准备了一些福清新旧样貌的图片，请看（课件出示）P新旧福清对比图

师：用一两个词语来说说你此时此刻的感受。（生答，师随评）师：回顾改革开放40年，福清这座城市包括福清人的生活发生了翻天覆地的变化。下面我们通过图表展示，来看看我们这一座城的过去、现在和未来吧！（课件出示）

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师：那么，同学们有没有想过，再过二十年，我们的生活还会在哪些方面发生哪些变化呢？二十年后的你会成为什么样的人，会有怎样的成长故事与大家分享？请你选择其中一个内容写一段话。（生思考，生写，师巡视）

师：大家都写得很详实，谁先来分享呢？（生分享，师随评）师：二十年后的福清，环境变美了，交通更快捷了，人工智能更先进了，居民生活更幸福了，文化名人更多了，旅游观光点更多了……

师：本次习作要求有两条（课件出示）（P课件标红“习作提纲”）P按照自己编写

的习作提纲，分段叙述，把重点部分写具体。

P写完后，跟同学互换习作，提出修改建议，再根据同学的建议认真修改习作。

师：请同学们关注“习作提纲”。什么是习作提纲？（生答，师随评）我们来看看课本内的这份提纲范例（课件出示）

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师：提纲一般包括：题目、开头、中间、结尾等部分，这些都是

文章的精华所在。如果把作文比作一棵树的话，那么提纲无疑就是这棵树的枝干。

师：二十年后，福清电视台邀请你去做嘉宾，讲述你眼中福清今后二十年的变化，你想从哪些方面去讲述呢？又会如何拟写提纲呢？请同学们模仿上述的提纲，自己试着拟写一份提纲（生写，师巡视）师：谁来分享？（生展示，师随评，师引导：确定一个中心；详略处理）

师：福清的变化有很多方面，我们不需要全部都写，只需要选一个你最感兴趣的视角来重点写具体、写出新意。

师：写完后，自己先自评，然后前后两桌组成一个小组，组内相互传阅、互评（课件出示）（生写，生自评，生讨论）

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师：请推荐本组内最优秀的一篇上台展示！（生展示，师随评）师：好的文章是改出来的，可以写完后修改，也可以边写边修改，取长补短，精益求精。请同学们根据修改意见再次修改自己的习作，老师期待你们精彩的习作。