第二单元小结
一、字 (1)难读的字
琥珀(pò) 渗(shèn)出 番(fān)茄 病灶(zào) 迅捷(jié) 树栖(qī) 拥(yōng)有 癌(ái)症 松脂(zhī) 细菌(jūn) 开辟(pì) 实践(jiàn) 纳(nà)米 不懈(xiè) 实施(shī) 头颅(lú) 晌(shǎng)午 澎湃(pài) 挣扎(zhá) (2)难写的字
拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。 辣:右边是“束”,不是“朿”。 隧:右边不要多写一点。 康:是广字框而不是“疒”。 (3)多音字
jiàng(降落)bēn(奔跑)jiǎ(假说)lǜ (效率)降{ 奔{ 假{ 率{ xiáng(投降)bèn(投奔)jià(放假)shuài(率领)zài(载重)chuán(传说)zhuó(着陆)mái(埋藏)载{ 传{ 着{ 埋{ zǎi(记载)zhuàn(传记)zhāo(着急)mán(埋怨)(4)同音字
怒(怒吼)脂(松脂)晌(晌午)测(推测)钝(迟钝)毫(毫毛) { {{ { {{ 努(努力)指(手指) 响(响声)侧(侧面)顿(顿时) 豪(自豪)二.词
(1)必须掌握的词
怒吼 松脂 灰尘 拂拭 美餐 划动 晌午 埋在 冲刷 断绝 泥沙 推测 详细 情形 淹没 渗出 一番 挣扎 恐龙 笨重 迟钝 鸽子 根据 末期 描绘 隧道 形态 公斤 膨大 前肢 鸟翼 具备 开辟 脱离 谈起 十吨纳米 拥有 冰箱 除臭 功能 蔬菜 材料 钢铁 隐形 健康 细胞 疾病
预防 病灶 需要 深刻 低碳 热辣辣 成千上万 欣喜若狂 毫不相干 无能为力
(2)近义词
约莫-大约 怒吼-怒号 拂拭-擦拭 晌午-正午 淹没-沉没 挣扎-挣脱 逼近-靠近 仍旧-仍然 推测-猜测 详细-详尽 柔嫩-柔弱 迟钝-迟缓 轻灵-轻盈 演化-演变 支撑-维持 开辟-开拓 拂拭-擦拭 生机-活力 猛烈-凶猛 兴起-崛起 新奇-稀奇 结实-壮实 预防-提防 深刻-深厚 透明-透亮 遨游-漫游 寂寞-寂寥 蜿蜒-弯曲 后裔-后代 灵敏-灵巧 繁衍-繁殖 勃勃生机-朝气蓬勃 震耳欲聋-人声鼎沸 (3)反义词
柔嫩-粗壮 继续-停止 淹没-显露 断绝-延续 详细-粗略 笨重-轻巧 迟钝-灵敏 温顺-凶猛 兴起-衰亡 普通-特别 新奇-陈旧 健康-衰弱 深刻-浅显 坚定-动摇 惨重-轻微 崭新-陈旧 辽阔-狭窄 清晰-模糊 腐烂-新鲜 猛烈-温和 透明-浑浊 繁衍-灭绝 轻盈-笨重 膨大-收缩 美丽-丑陋 先进-落后 普通-特别 主动-被动 欣喜若狂-悲痛欲绝 (4)词语归类
①ABB式词语:热辣辣 热腾腾 沉甸甸 白花花 绿油油 笑嘻嘻 香喷喷 ②含有反义词的词语:前俯后仰 大惊小怪 东奔西走 东张西望 有气无力
异口同声
③形容特别高兴的词语:欣喜若狂 笑逐颜开 眉飞色舞 欢天喜地 喜出望外
兴高采烈
④表示色彩的词语:五彩斑斓 五光十色 五颜六色 姹紫嫣红 万紫千红
五彩缤纷 花红柳绿 绚丽多彩
⑤量词:一个夏日 一股香味 一只苍蝇 一棵松树 一对眼睛 一顿美餐 一件事情 一滴松脂 一根毫毛 一个家族 一种看法 一门学问 一种涂层 ⑥修饰词:
柔嫩的绿翅膀 高大的松树 古老的森林 轻灵的鸽子 慢慢地腐烂 金黄的光 凶猛的霸王龙 厚厚的松脂 透明的琥珀 澎湃的波涛 可怕的事情 飒飒地响
热辣辣地照射 黄色的泪珠 黏稠的松脂 黑色的圆环 美丽的羽毛 快活地叫 五彩斑斓的孔雀 崭新的天地 深刻的变化 闪闪地发出 猛烈地吹 凌空翱翔的鸟儿 新奇的特性 快乐地飞舞 缓慢地释放
形态各异的家族 灵敏的技术 小心地划动 ⑦动词:展开翅膀 掸掸翅膀 拂拭脑袋 划动长腿 发现化石 展示证据
长出羽毛 躲避敌害 寻找食物 学会飞翔 开辟天地 穿越隧道
三、佳句积累 1.拟人句
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。
2.排比句
数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
这段话写出了恐龙家族“形态各异”的特点。 3.含有叠词的优美句子
(1)一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。 (2)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛,同时读起来富有节奏感,增强语言的生动性和形象性。
四、考试热点 1.修辞手法考点提示
这一单元中描述恐龙的演变过程运用的是排比的修辞手法,经常会以填空、仿写、补充句子等形式考查。
排比修辞是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式: ① 从短文中找出运用排比的修辞手法的句子。
② 仿写排比句。
答题技巧：找排比句，要看是不是三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组和短句。 2.词句的考点提示
《琥珀》一文中出现了很多叠词和修饰性词语,经常会在填空、连线、选择题中出现。叠词是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式:
① 叠词填空。
② 句子中运用叠词的作用。
答题技巧：在平时阅读中要学会积累各类叠词和叠词的作用的答题模式：在句子中运用叠词，使句子有音律美、意象美，表达了什么样的形象、感情等。 3.课内阅读的考点提示
《琥珀》一文经常以课内阅读的形式考到琥珀的形成过程及其意义; 《飞向蓝天的恐龙》第4自然段是重点段落,写出了恐龙的演变过程。 五、课文分析
第五课《琥珀》作者：柏吉尔，德国科学家、科普作家。作品集有《乌拉·波拉故事集》《活动》《爱的代价》。而著名的《琥珀》一文,则是根据德国作家柏吉尔的《乌拉·波拉故事集》改写的。
课文主旨：本文根据一块国有苍蝇和蜘蛛的琥珀，假想了这块琥珀的形成过程，从而判断出它在科学上的价值：在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。本课以讲故事的形式出现,使本来较为枯燥深奥的科学知识变得生动有趣,起到了很好的科普作用。
理解词语意思：
松脂:松树等树干上渗出的胶状液体,主要由松香和松节油组成。 拂拭:掸掉或擦掉(尘土)。
推测:根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 课后习题：
1、默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。如，课文为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”?
参考答案：相关资料显示，一块琥珀的形成大约需要5000万年的时间，因此科学家作出“发生在几万年前的故事的详细情形”的推测。
2、用自己的话说说这块琥珀形成的过程。
参考答案：琥珀的形成经历了两个阶段：一是老松树滴下的松脂包住了苍蝇和蜘蛛松脂继续滴下来，盖住了原来的，积成了一个松脂球；二是海水淹没了森林松脂球淹没在泥沙下，经过几万年的时间松脂球变成了化石。
3、“推测”是什么意思?联系琥珀形成的过程，说说下面推测的依据是什么？ 参考答案：“推测”的意思是根据已知的事情来想象不知道的事情。 ①只有在夏天，天气很热老松树才能渗岀松脂。
②必须是一个蜘蛛扑向一只苍蝇的时候恰巧一大滴松脂滴下来，才形成了裹着一只苍蝇和一个蜘蛛的琥珀。
第六课《飞向蓝天的恐龙》作者：徐星，古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。
课文主旨：本文再现了恐龙变成鸟类飞向蓝天的演化过程，揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，唤起人们对科学的浓厚兴趣。
恐龙的演变过程：猎食性恐龙→身体变小，越来越像鸟类；骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打。→长出羽毛。→转移到树上生存；在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力→学会飞翔。
理解词语意思：
凌空：高高低在空中或高升到空中。 翱翔：在空中回旋地飞。
斑斓：灿烂多彩。本文指孔雀十分漂亮，多姿多彩。
亲缘关系：血缘关系。如：你和爸爸、妈妈或亲妹妹，有血缘关系。 后裔：已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。 繁衍：逐渐增多或增广。
茹毛饮血：茹，吃。指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。 演化：演变。本文指恐龙演变鸟类。 毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。 点“睛”之笔：指最重要、最关键的内容。
天之骄子：本文指在天上值得骄傲，受宠爱的鸟类。骄，受宠爱的。
滑翔：某些物体不依靠动力，利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。 课后习题：
1、默读课文，把不懂的问题写下来，并试着解决。
参考答案：“画卷”指古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果；“点睛之笔”指在辽西发现了保存有羽毛的恐龙化石。之所以说这一发现是点睛之笔，是因为科学家们提出的鸟类由恐龙演变而来的假说缺乏证据，而辽西的发现提供了强有力的证据，加快了此项研究的进程。
2、假如你是一个解说员，会怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天演化成鸟类的过程? 参考答案：大家请看这块带有羽毛的恐龙化石，科学家由此假想了恐龙演化成鸟类飞向蓝天的过程。大约在两亿四千万年前，地球上出现了第一代身形如狗的恐龙。数千万年后，恐龙后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。其中有一支猎食性恐龙长得像鸟类，前肢像鸟翼，体表长出羽毛。后来，这批猎食性恐龙转移到树上生存，在树上跳跃、降落，慢慢学会了滑翔，进而能够主动飞行，飞向了蓝天。
3、课文中的不少语句表达很准确，如“科学家们希望能够全面揭示这一历史进程”。找出这样的语句读一读，说说自己的体会。
参考答案：“科学家们希望能够全面揭示这一历史进程”中“全面”一词，表示不仅仅从化石个方面，而是多个方面，如标本复原、动画展示等揭示“这一历史进程”。
如“在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿”中，“一支”指的是恐龙的某一分支，而不是全部；“漫长”指很长时间，而不是突如其来。
课内阅读：
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
1.“欣喜若狂”的意思是： “首次”的意思是： 2.为什么说这块恐龙化石是“点睛”之笔呢？
参考答案：1.形容高兴到了极点 第一次 2.科学家提出，鸟类和恐龙有亲缘关系，还可以就是一种小型恐龙的后裔，但长期找不到相关的化石来验证。这次辽西发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石，向世人提供了恐龙长羽毛的证据，所以说是“点睛”之笔。
第七课《纳米技术就在我们身边》作者刘忠范，物理化学家，北京大学博士生导师，中国科学院院士，发展中国家科学院院士，长江学者特聘教授，“万人计划”杰出人才，英国皇家化学会会士，英国物理学会会士。学术著作：《纳米材料分析》
课文主旨：本文介绍了纳米相关知识以及纳米技术在人们生活中的应用，展示了纳米这一高新技术的神奇，激发了人们对科学的热爱与学习的热情。
课后习题：
1、朗读课文，把课文中的科技术语读正确。读了课文，你有什么不懂的问题?提出来和同学交流。
名师点拨：比如读到课题“纳米技术就在我们身边”，提出“什么叫纳米?”“什么是纳米技术以读第二自然段，抓住关键语句，结合相关资料整理出答案。
2、“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”，选择其中一句话，结合课文内容和查找的资料，说说你的理解。
示例：“纳米技术就在我们身边”这句话是说，纳米技术已经在我们生活中得到广泛的应用。比如课文中列举冰箱用上纳米涂层技术，使得冰箱具有杀菌和除臭功能，使食物的保质期和保鲜期更长。又如有资料显示，化纤纺织品加入少量纳米微粒，大大降低静电效应，还具有一定的杀菌性能。
3、如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些地方?发挥想象说一说 参考答案：纳米技术很神奇，我打算把它用到生活的衣食住行中，就拿装修新房来说吧，可以使用纳米涂层，使涂料的许多指标都大幅度提高。如，外墙涂料的耐洗刷性可以由一般涂料的一千多次提高到一万多次，寿命也延长了好几倍。玻璃和瓷砖表面涂上纳米涂层，可以制成自洁玻璃和自洁瓷砖，任何粘在表面上的物质，包括油污、细菌等，在光的照射下，由于纳米的催化作用，可以变成气体或很容易被擦掉的物质。
第八课《千年梦圆在今朝》本文介绍了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的 梦想所进行的不断尝试与追求，以及取得的辉煌成就，热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、勇于探索、坚持不懈的科学精神。
语文园地二 识字加油站：
滨—宾（宾馆） 洁—吉（吉利） 减—咸（咸菜） 挑—兆（预兆） 挺—廷（宫廷） 预—予（赠予） 中—肿（肿胀） 介—阶（吉利） 止—趾（脚趾） 凡—巩（巩固） 正—政（政府） 刘—浏（浏览） 词句段运用：
①云技术：基于云计算商业模式应用的网络技术、信息技术、整合技术管理平台技术、应用技术等的总称，可以组成资源池，按需所用，灵活便利。
③ 媒体：是多种媒体的综合，一般包括文本、声音和图像等多种媒体形式。 ④ 联网：网络与网络之间所串联成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。
⑤ 克隆：生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。 第二组
①桌面：原指桌子上用来放东西的平面。现在引申为进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器显示的背景叫作桌面。
② 窗口：原指窗户，现在指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和 对话框。
③ 文件夹：原指用来保存文件的夹子。现在指计算机系统中存放在一起的一组文 件的目录。
④ 水：本指潜入水中，现在指网络中隐身登陆而不发表言论的行为。 日积月累：
江畔独步寻花 唐 杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?
字词解释：
1、江畔：指成都锦江之滨。 2、独步：独自散步。 3、塔：墓地。 4、一簇：一丛。
诗词大意：黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流，温暖的春天使人困倦，只想倚着春风小憩。一丛无主的桃花开得正盛，究竟是爱深红还是更爱浅红呢？ 精彩赏析：这首诗第一句交代了地点，提到了江；第二句交代了时间，即春天，同时描写了诗人懒困的情。为什么会懒困呢?原来是因为春光融融春风和煦，正当诗人要在春风中休息时，却感到眼目亮，一簇深浅不同的桃花盛开在江边，诗人的精神也为之一振，“可爱深红爱浅红”一句，不仅出了桃花争妍斗艳的景象，为画面增添了亮丽的色彩，而且透过诗句，我们好像看到了诗人在桃丛中欣赏玩味、目不暇接的神态。
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