三角函数与解三角形中的高考热点问题
热点探究课(二) 三角函数与解三角形
中的高考热点问题
[命题解读] 从近五年浙江卷高考试题来看,解答题第1题(全国卷T17)交替考查三角函数、解三角形与数列,本专题的热点题型有:一是三角函数的图象与性质;二是解三角形;三是三角恒等变换与解三角形的综合问题,中档难度,在解题过程中应挖掘题目的隐含条件,注意公式的内在联系,灵活地正用、逆用、变形应用公式,并注重转化思想与数形结合思想的应用.
热点1 三角函数的图象与性质(答题模板)
要进行五点法作图、图象变换,研究三角函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性,求三角函数的单调区间、最值等,都应先进行三角恒等变换,将其化为一个角的一种三角函数,求解这类问题,要灵活利用两角和(差)公式、倍角公式、辅助角公式以及同角关系进行三角恒等变换.
xπxπ
(本小题满分14分)已知函数f(x)=23sin2+4·cos2+4-
sin(x+π).
(1)求f(x)的最小正周期;
π
(2)若将f(x)的图象向右平移个单位长度,得到函数g(x)的图象,求函数g(x)
6在区间[0,π]上的最大值和最小值. 【导学号:51062131】
[思路点拨] (1)先逆用倍角公式,再利用诱导公式、辅助角公式将f(x)化为正弦型函数,然后求其周期.
(2)先利用平移变换求出g(x)的解析式,再求其在给定区间上的最值. xπxπ[规范解答] (1)f(x)=23sin2+4·cos2+4-sin(x+π)3分
π=3cos x+sin x=2sinx+3,5分
2
于是T=
2π
=2π.6分 1
ππ
(2)由已知得g(x)=fx-6=2sinx+6.8分
ππ7π∵x∈[0,π],∴x+∈6,6,
6π1
∴sinx+6∈-2,1,10分
π
∴g(x)=2sinx+6∈[-1,2].13分
故函数g(x)在区间[0,π]上的最大值为2,最小值为-1.14分 [答题模板] 解决三角函数图象与性质的综合问题的一般步骤为: 第一步(化简):将f(x)化为asin x+bcos x的形式. 第
二
步
(用
辅
助
角
公
式
):
构
造
f(x)
=
absin x·+cos x·22a+b·2+b22+b2. aa第三步(求性质):利用f(x)=
a2+b2sin(x+φ)研究三角函数的性质.
第四步(反思):反思回顾,查看关键点、易错点和答题规范.
[温馨提示] 1.在第(1)问的解法中,使用辅助角公式asin α+bcos α=b
a2+b2 sin (α+φ)其中tan φ=a,在历年高考中使用频率是相当高的,几乎年
年使用到、考查到,应特别加以关注.
2.求g(x)的最值一定要重视定义域,可以结合三角函数图象进行求解. [对点训练1] (2017·石家庄模拟)已知函数f(x)=Asin ωx+Bcos ωx(A,B,1
ω是常数,ω>0)的最小正周期为2,并且当x=时,f(x)max=2.
3
(1)求f(x)的解析式;
2123
(2)在闭区间4,4上是否存在f(x)的对称轴?如果存在,求出其对称轴方
程;如果不存在,请说明理由.
3
[解] (1)因为f(x)=ω=π.2分
2π
A2+B2sin(ωx+φ),由它的最小正周期为2,知ω=2,
11ππ
又因为当x=时,f(x)max=2,知π+φ=2kπ+(k∈Z),φ=2kπ+(k∈Z),
33264分
ππ
所以f(x)=2sinπx+2kπ+6=2sinπx+6(k∈Z).
π
故f(x)的解析式为f(x)=2sinπx+6.6分
(2)当垂直于x轴的直线过正弦曲线的最高点或最低点时,该直线就是正弦ππ1
曲线的对称轴,令πx+=kπ+(k∈Z),解得x=k+(k∈Z).9分
623
由
211235965
≤k+≤,解得≤k≤,11分 4341212
又k∈Z,知k=5,13分
162123
由此可知在闭区间4,4上存在f(x)的对称轴,其方程为x=.14分
3
热点2 解三角形
从近几年全国卷来看,高考命题强化了解三角形的考查力度,着重考查正弦定理、余弦定理的综合应用,求解的关键是实施边角互化,同时结合三角恒等变换进行化简与求值.
△ABC中,D是BC上的点,AD平分∠BAC,△ABD面积
是△ADC面积的2倍.
(1)求
sin B
; sin C
2
,求BD和AC的长. 2
(2)若AD=1,DC=
1
[解] (1)S△ABD=AB·ADsin∠BAD,
2
4
1
S△ADC=AC·ADsin∠CAD.2分
2
因为S△ABD=2S△ADC,∠BAD=∠CAD,所以AB=2AC. 由正弦定理,得
sin BAC1
==.6分 sin CAB2
(2)因为S△ABD∶S△ADC=BD∶DC,所以BD=2.8分 在△ABD和△ADC中,由余弦定理,知 AB2=AD2+BD2-2AD·BDcos∠ADB, AC2=AD2+DC2-2AD·DCcos∠ADC.12分 故AB2+2AC2=3AD2+BD2+2DC2=6. 由(1),知AB=2AC,所以AC=1.14分
[规律方法] 解三角形问题要关注正弦定理、余弦定理、三角形内角和定理、三角形面积公式,要适时、适度进行“角化边”或“边化角”,要抓住能用某个定理的信息.一般地,如果式子中含有角的余弦或边的二次式,要考虑用余弦定理;如果式子中含有角的正弦或边的一次式,则考虑用正弦定理;以上特征都不明显时,则两个定理都有可能用到.
[对点训练2] 在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知asin 2B=3bsin A.
(1)求B;
1
(2)若cos A=,求sin C的值.
3[解] (1)在△ABC中,由
ab=, sin Asin B
可得asin B=bsin A.2分 又由asin 2B=3bsin A,得 2asin Bcos B=3bsin A=3asin B,
5
3π
所以cos B=,得B=.6分
26122
(2)由cos A=,可得sin A=,则
33π
sin C=sin[π-(A+B)]=sin(A+B)=sinA+6
26+131
=sin A+cos A=.14分 226
热点3 三角恒等变换与解三角形的综合问题
以三角形为载体,三角恒等变换与解三角形交汇命题,是近几年高考试题的一大亮点,主要考查和、差、倍角公式以及正、余弦定理的综合应用,求解的关键是根据题目提供的信息,恰当地实施边角互化.
(2017·浙江高考冲刺卷(二))在△ABC中,角A,B,C所对的边
分别为a,b,c,且sin A-cos A=-
(1)求角C;
(2)若△ABC的面积为2,求a的值. 【导学号:51062132】 [解] (1)∵sin A-cos A=-2
∴1-2sin Acos A=,2分
53
∴2sin Acos A=,∴A为锐角.
5∴sin A+cos A=
1+2sin Acos A=210
.3分 510, 5
1025,cos B=. 55
10
sin A-cos A=-,5由
210
sin A+cos A=,5∵cos B=
10
sin A=,10得
310
cos A=.10
25
,∴B为锐角,∴sin B=5
1-cos2B=
5. 5
6
2
则cos C=-cos(A+B)=-cos Acos B+sin Asin B=-,
23π
而0 bsin B (2)由正弦定理得a==2,则b=2a. sin A由(1)得sin C=2, 2 11212 △ABC的面积S=absin C=×a×2a×=a=2,∴a=2.14分 2222[规律方法] 1.以三角形为载体,实质考查三角形中的边角转化,求解的关键是抓住边角间的关系,恰当选择正、余弦定理. 2.解三角形常与三角变换交汇在一起(以解三角形的某一结论作为条件),此时应首先确定三角形的边角关系,然后灵活运用三角函数的和、差、倍角公式化简转化. [对点训练3] 在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知π tan 4+A=2. (1)求 sin 2A 的值; sin 2A+cos2A π (2)若B=,a=3,求△ABC的面积. 41π +A[解] (1)由tan4=2,得tan A=, 3所以 sin 2A2tan A2==.5分 25sin 2A+cosA2tan A+1 1 (2)由tan A=,A∈(0,π),得 3sin A= 10310,cos A=.8分 1010 πab 由a=3,B=及正弦定理=,得b=35.11分 4sin Asin B 7 π25A+由sin C=sin(A+B)=sin4,得sin C=5. 1 设△ABC的面积为S,则S=absin C=9.14分 2 热点探究训练(二) 三角函数与解三角形中的高考热点问题 4π 1.在△ABC中,AC=6,cos B=,C=. 54(1)求AB的长; π (2)求cosA-6的值. 4 [解] (1)因为cos B=,05所以sin B=由正弦定理知 1-cos2B=ACAB =, sin Bsin C 6×3522 43 1-52=.2分 5 AC·sin C 所以AB==sin B =52.6分 (2)在△ABC中,A+B+C=π,所以A=π-(B+C), π 于是cos A=-cos(B+C)=-cosB+4 ππ =-cos Bcos +sin Bsin .9分 4443 又cos B=,sin B=, 55 42322 故cos A=-×+×=-.12分