学校体育学 ２０１３年（第３卷）第３０期 高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养的研究① 袁鹏字 （阿坝师范高等专科学校体育系 四川都江堰６２３００２） 摘要ｔ篮球运动—直以来都是我目曩为Ｊ－Ｉ及的一喷体育运动。随着国际篮球的发展，国内外篮球比赛的增加，社会上对置球裁判人才的需求也 是步步提升。选种需求不仅体现着数量上，同时。也体现在置球裁判人才的质量上。高校体育专业学生是培养篮球裁判人才的直接摇篮，本文正是 在分析体育教育专业置球教学课程的基础上，理论与实际相结合，适度改革教学内容和方法，突出培养学生的篮球裁判能力，给学生一个身临其境 的机会。积搬促进学生的临场裁判能力。 关键词。置球运动 篮球裁判人才 教学改革 中圈分类号Ｉ Ｇ８４１ 文献标识码：Ａ 文章编号：２ｏ９５—２８ｌ３（２０１３）１０（ｃ）一００８卜０２ １高校体育教育专业学生篮球裁判能力的现状分析 就全国而言，各个高校体育教育专业学生对篮球裁判这一职 篮球运动一直是国人乃至世界人民及其追捧的运动，随着国 业的认知程度是不一样的。但大部分学生从篮球规则方面进行认 际篮球赛的热火热荼的进行，篮球运动的发展也达到了极致的状 识的。众所之知，篮球规则不单只是规定篮球裁判员的权利与义 态。同时，篮球裁判的需求也随着篮球运动的发展而日益增加。篮 务，更是描述了一个正规篮球赛中教练与运动员应该遵守的要求。 球裁判不仅影响这个整个篮球队的优良作风的培养，更直接影响 裁判员既是篮球规则的执行者，又是其维护者。据统计，就我国高 篮球运动员的篮球技术水平。高校体育专业学生是培养篮球裁判 校体育教育专业学生而言，他们认为提高篮球裁判１５１后竞争力和 员的最直接摇篮，因为对高校体育专业学生篮球裁判能力培养的 执裁能力是非常重要的，同样，他们也很重视对规则的熟悉。裁判 研究显得及其迫切。要想了解高校体育教育专业学生篮球裁判能 员的正确执法，是规则的本质需要，因此，要想让学生能够精确掌 力，就必须对学生的基本情况进行了解。 握篮球规则，就必须加强学生对这方面理论知识的学习。 １．１高校体育教育专业学生篮球裁判员的知识能力 １．２．２学生篮球裁判员的个人能力分析 由于篮球运动越来越趋于国际化，篮球裁判员在篮球运动中 不同学生对篮球裁判有着不同的理解，自然学生篮球裁判员 不仅要和运动员进行很好的沟通，还要对双方队伍运动员以外的 的个人能力也是不同的。学生篮球裁判员的个人能力主要体现在 人进行友好沟通。介于在所有的国际篮球运动比赛中，国际篮联强 对规则的掌握、良好的体能、对篮球技术的熟练以及临场的心理状 制规定的官方语言是英语。因此，要想实现良好的沟通，避免篮球 况方面。要想做到对规则的了如指掌，就必须加强对相关理论知识 运动竞赛中由于语言沟通带来的误会以及摩擦，英语能力是篮球裁 的学习，且要时刻关注国际赛事规则的变化，通过了解相应的篮球 判的必备条件。高校体育教育专业学生由于具有良好的学习条件，在 赛事规则资料，来准确掌握篮球赛事规则。良好的体能要求学生篮 提升自身篮球业务水平之余，要快速提高英语水平，方能参加世界 球裁判员时刻锻炼身体，加强对跑步的耐力以及对比赛节奏的适 级的篮球大赛。通过对高校体育教育专业学生的调查，由表１可以发 应能力。优秀的篮球裁判员必然有优秀的篮球技术，以便能够全面 现高校体育教育专业学生英语四级的通过率仅为４７％，英语六级的 的鉴别赛场运动员的技术动作的合理性。篮球裁判员的要求不高， 通过率为３５％，但欣慰的是在未获英语等级的学生中不乏有英语口 但作为一名高水平的篮球裁判员却极其的不容易。要想高水平的 语流利者。可以做出总结。再过篮球比赛中等级越高的比赛对其裁 完成一场赛事裁判任务，不仅需要上述要求，还必须有高水平稳健 判的英语能力要求越高，因此，面对这样的现状，高校应该加大对 的心理素质，能够沉着面对赛场发生的突发状况，且能做出准确、 培养体育教育专业学生英语能力的重视。 合理、果断的决定。就我国高校体育教育专业学生而言，他们对规 则的把握程度是很高的，体能也是相对旺盛，也有较高的篮球技 表１ 高校体育教育专业学生大学英语等级情况 术，但在临场发挥方面，却有很大的缺失。 英语等级 通过率 四级 ４７％ 六级 ３５％ ２高校体育教育专业学生篮球裁判学习中存在的问题 未获级 ｌ８％ 通过对各大高校体育教育专业学生篮球裁判的现状分析，可 以发现，其存在的问题具体表现在以下几个方面。 随着知识经济时代的到来，各行业都计入了信息化时代。为适 ２．１高校领导对学生篮球裁判工作的重视程度不够 应篮球运动的不断蓬勃发展，竞赛所用的篮球规则也在不断变化 虽然在高校中，篮球运动受着学生的普遍喜爱，有广泛良好的 中，篮球裁判员要想更快更准掌握最新的篮球运动进展，就必须有 群众基础。但就目前全国的体育发展趋势而言，很多高校的篮球运 足够的计算机使用水平。通过对高校体育教育专业学生的调查，由 动员的综合素质和国际水平相比，是有很大一段落差的。这主要是 表２可以发现高校体育教育专业学生的计算机使用水平，能够熟练 由于高校领导在培养学生裁判员的重视程度不够，高校每年举行 使用计算机的人占其总人数的３５％，相对比较熟练的占总人数的 的校级篮球赛事很受到局限，这也导致了部分高校举行的篮球赛 ５２％，了解较少的占ｌ３％。可以做出总结，高校体育教育专业学生对 事上的裁判员基本上都是体育教育专业学生敷衍了事的。在篮球 计算机方面的学习情况比较一般，因为高校要培养专业的篮球裁 裁判的教学过程中，学生缺少Ｉ临场学习的机会，最终也会影响学生 判，就必须对学生篮球裁判员进行很好的计算机水平训练。 篮球裁判员的发展。另外，领导的不重视，自然导致在培养学生篮 １．２高校体育教育专业学生篮球裁判员的学习情况 球裁判员项目的经费也是不足的，投入不足的经费也就直接导致 １．２．１学生对篮球裁判的认知程度分析 了高校教学设备的缺乏或者不完善。因此，这个恶性循环的存在对 高校培养学生篮球裁判带来的问题是极其严重，迫切地需要得到 表２ 高校体育教育专业学生计算机熟练情况 解决。 使用程度 所占比例 ２．２学生篮球裁判队伍缺乏科学合理的指导和管理 熟练使用 ３５％ 通过全国范围举行规模较大的高校篮球赛事可以发现，我国 一般熟练 ５２％ 各大高校的篮球能力虽然相比过去成熟很多，但还是有所欠缺。高 了解较少 １３％ （下转８３页） ①作者简介：袁鹏宇（１９８４，６一），男，Ｉ￣Ｊｌｌ阿坝人，硕士，助教，研究方向：体育教育与运动训练学。 （Ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ Ｓｐｏｒｔｓ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ） ８１ 学校体育学 ２０１３年（第３卷）第３０期 实施这个环节都是需要教师亲身的示范与讲解或者利用些图表还 果显著。现代化的教学手段已经实现了形式和内容的多样化。与传 有模型等手段进行教学，是教学效果差强人意。采用现代化的视听 统的体育教学模式相比，现代化的体育教学手段能够满足学生强 教学后，体育专业课教学过程中，可以颠覆原有的教学原则，使学 烈的求知欲望，符合学生求新的心理特点，提高学生的自主学习能 生的技术概念得到相对的提升，学生对学习积极性得到提高，对学 力，为现代体育学科教学的发展提供全新的角度，通过一系列的视 生了解和提升、加固练习和动作技能有重大意义。现在随着运动技 觉、听觉等手段提高教学质量，对教育的现代化也作出了贡献。 术的不断更新，新动作 新技术源源不断，让教书对这些高质量的 动作也不能示范的很到位。 参考文献 现代化的体育教学视听手段形式上实现了多样化，包括视听 ［１】周登嵩．学校体育学【Ｍ】．北京：人民体育出版社，２００４． 结合的电视、电影、录像等，这些现代手段的合理运用，不仅能够弥 ［２］陈霞．体育课堂中多媒体应用初探【Ｊ］．考试周刊，２００７． 补体育教师在体育知识上的不足，而且也能纠正在动作技巧的不 ［３】梁宏，张成武．教学手段的现状及变革［Ｊ】．广州大学学报（综合 规范，另外，电影等视听手段作为一种现代化的教学手段，首先它 版），２００１． 能满足学生的好奇心与求知欲能够激发学生的自主学习积极性以 ［４】毛振明．体育教学论［Ｍ】．北京：高等教育出版社，２００５． 及提高学生逻辑思维活动能力。因此，电影、电视、录像等等视听手 【５］徐微，王敏．浅谈多媒体课件在体育教学中的应用…．哈尔滨体 段能够贯彻直观教学原则，是体育教学现代化手段的重要组成部 育学院学报，２００４． ［６］肖宏亮．浅谈现代信息技术与体育课堂教学【Ｊ］．科技经济市 分，是提高教学质量的重要手段。 场，２００７． 【７】韦云利．多媒体技术在体育教学中的运用初探【Ｊ】．淮海工学院 ３结语 学报（人文社会科学版），２００３． 现代化教学手段在体育教学中发挥了重要作用。不仅可以增 强体育教学的示范效果，而且在提高学生的兴趣和学习效率上效 （上接８１页） 兴趣是最好的导师，学生如果专注于做一件事情，那在这方面 校学生篮球裁判员的队伍也因为地区的差异表现出很大的不平衡 的成就将会达到一个程度上的造诣。学生对篮球运动热爱，有浓 性，不同高校的体育教育专业学生对篮球运动的兴趣的浓烈程度 烈兴趣的话，就会倾注很多的精力和事件去学习篮球裁判技能。因 不一，因此所组成的篮球裁判员的队伍的壮大程度也不一样，不同 此，教师在篮球裁判的教学过程中，可以通过培养学生对这方面的 高校之间学生篮球裁判的执裁能力也是不一样的。导致这样的现 兴趣，而达到最终的教学目的。学生在观看现场篮球比赛时 总是 象，最主要的原因是高校的学生篮球裁判队伍缺乏科学合理的指 兴趣高涨，精力无限。部分高校学生篮球裁判教师就是抓住这么一 导和管理，高校相关部分对学生篮球裁判员的培养队伍、培养计 个现象，在上课教学时，要学生观看竞赛视频，同时配合自己的了 划以及培养管理都缺乏合理的指导，因此，部分高校培养学生篮球 解，进行讲解，以此来充分带动学生学习篮球裁判的积极性，引导 裁判员的机制发展一直处于半停滞状态 他们熟悉篮球规则，提高篮球裁判方面的综合素质能力。 ２．３学生篮球裁判员的训练缺乏积极性．教学时间过少 ３．３为学生篮球裁判员创造更多的实习和现场发挥机会 高校老师在对体育教育专业学生进行篮球裁判培训的过程 在很多篮球比赛中，总会出现这样一种情况，就是紧张激烈的 中，缺乏正确的指导，导致教学往往停留在对理论知识的教导上， 气氛，总会让裁判感觉心理压抑，进而影响整个竞赛的制裁过程， 很少让学生现场体验临场裁判的机会，这方面的学习时间被挤压， 也就是说，篮球裁判的心理素质是成为一个优质篮球裁判的必要 进而导致学生对篮球裁判的积极性下降，思想上产生的懈怠，给学 条件，因此，教学过程中要采用特殊的教学方式来加强学生的心理 生带来了更大的学习困难。对于学生来说，学习的过程是一个理论 素质，能够在重大赛事中，面对紧张的气氛，可以有效的调节控制 加实践的过程，因此，教师在给学生辅导理论知识的同时，要给学 自己的心理状态，并把握自己的行为进而做出正确的判断。当然， 生讲述临场执裁的情况，也适当要学生进行这方面的练习，使上课 在众多特殊的教学方式中，给学生创造临场发挥的机会是最合适 既生动又形象，从而提升学生的Ｉ临场执裁的训练积极性。 的，加上国际赛事上篮球规则处于不断地变化之中，因此提供学生 现场观摩和临场执裁的环境能够让学生更加了解实际的情况，增 ３高校体育专业学生篮球裁判能力的培养方法与步骤 加经验，有效提高学生篮球裁判员的判断水平和执裁能力。学生篮 ３．１加强学生对篮球裁判知识能力的培养 球裁判员如果对篮球竞赛规则有足够的理解和掌握，且恰如其分 篮球裁判知识的构成因素较多，但最多表现为英语能力和计 的运用到实践中去，对于学生篮球裁判员适应竞赛规则并合理的 算机使用能力两个方面。要加强高校体育教育专业学生篮球裁判 利用竞赛规则有更大的作用。 知识能力的培养，首先要培养学生的英语能力，其中，包括对一些 篮球专业词汇的把握和较强的英语口语能力，能够在赛场上进行 参考文献 自由的发挥。词汇是学习英语的根基，只有对词汇有了一定量的把 【１】孔超．高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养的研究［Ｄ】．陕 握才有能力进行英语听、说、读、写方面能力的练习。由于篮球裁判 西师范大学，２０１２． 临场需要与运动员和教练进行沟通，因此，必须对篮球专业词汇有 ［２】李敏杰，陈志革．对篮球专选班学生裁判能力培养的研究【Ｊ】．内 充足的了解，能够进行基本的日常用语对话。高校学生信息资源丰 蒙古民族大学学报（自然科学版），２００５（５）． 富，因此能够充分利用学校资源，进行学习。对于提高学生的计算 ［３】张伟．体育专业学生篮球裁判能力的培养【Ｊ】．六盘水师范高等 机使用能力，也是提高学生综合素质能力的一个重要表现。多媒体 专科学校学报，２００５（６）． 教学的发展，使得计算机在篮球裁判教学的广泛应用，众多高校纷 【４】刘敏，李玉华．对体育专业学生篮球裁判能力的培养【Ｊ】．广西商 纷将篮球裁判教学制成视频，配合声音、讲解，能够充分模拟临场 业高等专科学校学报，２００３（３）． 裁判的氛围，对学生进行同步教学。因此，要想提高学生篮球裁判 【５］易子斌，龚良新．关于在篮球选修课中培养学生裁判能力的思 的执裁能力，高校要求学生在学习过程中不断加强多媒体技术的 考【Ｊ］．江西科技师范学院学报，２００３（６）． 学习，加强对计算机使用能力的练习。 ３。２加强学生对篮球裁判员的兴趣培养 （Ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ Ｓｐｏｒｔｓ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ） ８３