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描写《秋风》作文6篇

时间:2024-01-14 来源:乌哈旅游
描写《秋风》作文6篇

秋风八年级作文

不只不觉中,炎热的夏天过去了,秋轻悄悄地来到了我们身边。

当我们感受着秋风带来的温暖时,却不知校园里的树正在枯黄。慢慢地,深秋来了,找找不到刚入秋时的温暖了。但秋风给我们换了另一种感觉,那就是凉爽,这时候,校园里树上的黄叶开始飘落了。

叶子很快落光了,再一看校园的面貌,全变成黄色的了,这一定是秋天赐给校园的华丽衣服,给校园披上,让它换一种风格。

校园的美成了我们的忧伤,总有扫不完的落叶,这可让我们怎么办呀?不用担心,不用担心,秋风会来帮助我们的。秋既然给了我们校园无尽的光彩,也会帮我们收拾这光彩落尽的残局的。这时,秋风就像是一个打扫寺院的小和尚,左扫扫,右扫扫,把落叶堆在一起,我们只管收走就可以了。

秋风来到校园,把校园打扮一番,把落叶打扫一番,还让我们享受两种风格不同却一样舒适的风。

秋风有时候也很调皮,爱耍点孩子气,,把我们堆好的垃圾吹到空中,拿来当玩具,真是拿他没办法。

在多数人眼中,秋是最美好的季节。它不像春一样干燥,不像夏一样炎热,不像冬一样寒冷,秋是温润的,舒爽的。

我不禁想大声说:“秋,有空常来我们的校园,我们欢迎你!”

又是一年秋风起小学生作文

秋风拖起了树叶,让灵魂在空中自由舞动,冲破了原本属于秋天的寂静。在秋风中伫立,眼看着叶子纷纷回归大地的怀抱,心中浮现出家的幻象,但一切过后就只剩下无尽的思念。

谁说秋天悲凉,秋风无情?谁说它总让人眼前一片凄楚?秋天最美,秋风最

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柔,它带着“让游子归根”这最纯的愿望,来到世上。小时侯,总想长大,好挣脱家的束缚;长大后,却又无时无刻不思念那幸福的“牢笼”。确实,离开家后,总也是想它。在秋风中伫立我忍不住闭上眼睛,我不要看见叶子那满脸的幸福与喜悦,我怕我会流泪。

风筝飞上了天,如果断了线就只能随风飘荡,我离开了家,但我相信,家不会松开系在我身上的线,不会让我从此漂泊无依,不会让我随风飘摇。迎着秋风走,它吹落了我的眼泪,泪光中,闪现出,离家时那句最温柔的提醒;走累了,回头,就是家的方向!

打开窗户,让秋风吹进来,让它围绕在我周围,让我可以尽情的感受它从远方带来的家的气息,那足以让我得到安慰,足以让我陶醉,足以让我忘掉一切。尽管我知道风中的一切都是虚幻的,但这幻化出来的美好却常常让我得到安慰,我不愿打破秋风中那家的幻像,我不愿醒来。伫立在秋风中,感受家的气息。 吹着风,我独自行走,孤独的过程有些许无奈,少了家的陪伴,我依然坚强,不做任何停留。走在金黄的小路上,听着叶子被我踩碎的声音,不由得想问秋风;叶子的枯萎真的是为了再轮回?飘落的叶子,我错过了那一瞬,那一瞬的精彩未给我留下,留下的只有满地的尸体。第一次质问秋风;你也会是残忍?让叶子用生命去换取归根?秋风只是笑,只是笑,不做答,它再一吹住起落叶,这漫天的飞舞触动了心底那对家最深的向往,这一次我控制不了泪水滑落。

静静的走了好远好远,连天已黑了都没发现,感受着秋风,接住漫天的飞舞的灵魂脚下的道路依然没有改变,仍旧是树木突兀,杂草丛生。确实,一个人走,会有伤感,但是有秋风为思乡人编写的乐曲陪伴便也就有了些许安慰。 曾记得,很小的时候,总是喜欢捕捉风中的叶子,却总是空手而归,现在想来,或许那时自己就已经对秋风产生了很大的好感,进而喜欢在秋风中肆意奔跑,然后美名曰“捉落叶”。一直一直奔跑直到看到秋野落定,才恋恋不舍的回家。可现在,眼睁睁的看着叶子尽情享受母爱,而自己却还是孤身一人,心中不免怅惘,这是一种对回家的渴望!

记得有这样一句话“一日不见,如隔三秋”我个人认为这也就说明了秋天是

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个容易让人产生思念的季节。秋天给人创造了一种意境,一种有些悲凉但又温暖的情境,让人不由自主的陷入无尽的思念。虽然大家都知道“思”“念”都很苦,但是却都又丢不掉。在秋风中我尽情的抒发着自己的思念,思念那不在身边的家! 眼泪被秋风吹落,我这才知道自己哭了,毫无征兆,我措手不及,我想不明白为什么在秋风中自己恋家的情绪会毫无掩饰的暴露出来,也不知道为什么在秋风中自己会如此脆弱??自己总是有太多的思念让秋风捎回家,总是在寻找,寻找秋风中我遗失的坚强,无奈,它却始终不肯出来,秋风中,我丢掉了坚强,只有泪水陪着我“思念”!!

我喜欢枫叶,这种火红是秋风给的,我喜欢低着头寻找,这是不愿错过那隐藏的火红才养成的。我的QQ昵称叫“被枫叶记住”,其实,我不单想让枫叶记住我,我更想让所有回家的事物记住我,我愿意与他们共享回家的喜悦,减轻自己的思念!!

总是在想,如果有一天自己真的一辈子也不会再离开家,如果真的有那么一天,我觉得我也不会快乐,习惯了思念,习惯了一个人的生活,突然间改变,会有种被束缚的感觉,那么在外的种种思念也就只是空话,或许这就是人吧,总是生活在矛盾中。也许到那个时候秋风还是会让我思念,但是却是思念一个人的生活!

本想一个人走,却不想秋风一路陪伴,才会生出了这么多思念,我狠心赶走他们。

忆·秋风

一个人独自走在宽阔的人行道上,行人快速的从身边闪过,一阵冷风穿透了我的上衣,我深吸一口气,好冷。今年的秋天仿佛来的比较早,也可能是刚下过雨的原因,空气很凉但水汽很足,我继续向前走着突然视野里出现了一颗换了色的树——杨树。在这个季节树叶黄了很正常,但它是完完全全的金黄色,在这个地方它很特别,也激起了我心中那点点滴滴记忆……

记的我年幼的时候,我家门前那些杨树,不知道是什么是时候载上去的,可

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是它们长得很高很粗,当时我还以为这才是世界上最高的树,树林很大很长,长到你看不到它的尽头,每到秋风袭来最壮观的奇景就会出现,树上的叶子就都变成了金黄色,远远的看去——好美。秋风我认为是秋天里最神奇的力量,所有的植物都听它的话,它的到来意味着郁郁葱葱的夏季结束了,开始了漫天纷飞的季节,秋风狠狠的从树林扫过,满树的黄树叶沙沙作响,叶子们好像是约定好了似的,一起随着风飞翔着,漫天飞舞真是别样的壮观。我就喜欢这个时候站在一棵杨树下,迎合着下午的阳光让叶子们从我的肩膀掠过,或者就是尽情的奔跑御风同行的风少年。

在校园里小伙伴们也玩着与秋天有关的游戏,最有意思的当属拉树梗,记的我为了赢别人就从家里拿出一段麻做成树梗的样子,因为麻非常有韧性所以别人都玩不过我,我也把它当做宝,有一次我的“树梗”断了,我十分不解,就又拿出了几根还是被他拉断了,他的确是树梗啊!我很疑惑于是在他吃午饭的时候去他的书桌里看了一下,发现那根被他称作无敌的树梗里面竟然穿了一根铁丝! 秋风把树上所有的叶子都吹了下来,树林好像失去了往日的喧哗,周末我和我妈带着很多丝带来到树林,踩着厚厚的黄树叶,把它们收集起来留作过冬使得引柴,我累了就跑到坝顶坐着,看着远处正收割回来的四轮车,温暖的阳光洒在我身上舒服极了。

现在住的地方不用再收集树叶做引柴了,小区里竟是一些我说不上名字的植物,秋风扫过的树叶很快就被扫卫生的阿姨打扫得一干二净,广场上跑的孩子们玩的也不玩我玩过的游戏,然而秋风带给我那些美好的记忆却深深的放在我心灵的角落,当我闲暇时就会想起它。

关于秋风的作文:秋风徐徐吹来

当秋风慢慢拂过脸颊吹起片片落叶,有些落叶在空中找着旋,有些落叶在天上跳着舞慢慢落下,形成了落叶雨。我猛然抬头,才发觉天上早已挂着风筝,不时听到远处小孩的欢声笑语。于是,在我的请求下,妈妈终于答应给我买风筝了。 在广场上,秋风徐徐吹来,广场两边的小草好像在笑吟吟地看着我,太阳的光撒给了每一片土地。真好!我等待着风出现,突然一囝强风吹来,我放开风筝,

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拼命地奔跑,不一会,风筝就被我送上天,在天空中自由地飞翔着,越飞越高,越飞越远……旁人都用惊叹声来表扬我的风筝,我这时如果有尾巴,早就在天上了。可是,有人说:“哎呀!你看,他的风筝和别的风筝缠住了!”我一看,可不是,天上的风筝慢慢地落下,两条风筝线合在一起,变成了一条粗粗的“电线”,我顿时着急得哭了。一个人从人群中走出,和气地说:“你怎么了?不就是风筝线缠住了吗,哭什么哭,我帮你来解开。”她二话不说,马上开始解风筝。她的手真巧,灵活的在“电线”中穿梭,在“电线”中左绕绕,右绕绕,还上下转了几圈。不一会,又大又粗的“电线”变成了又细又长的风筝线。我偷偷看了她一眼,朴实无华的穿着,一双手上布满了老茧。这时,天空万里无云,阳光明媚,轻轻的秋风已将我的泪抹净。

这时,秋风又起,我又看看那位帮我的我,越来越远的身影,就像空中飞舞的风筝一样绚丽······

秋风中的教师节作文

秋风吹过校园,同时,也吹来了一年一度的教师节。萧瑟的风中,一张张疲惫的笑脸绽放;芬芳的花香,代表着同学们真诚的祝福……发自内心的爱至今终于喊了出来——老师,您辛苦了!

清晨的露珠凝聚,轻轻地钻进了草丛;蒙蒙的细雨洒下,温柔地滋润了嫩芽……老师,您就是那清晨的露珠,您就是那蒙蒙的细雨,点点入地,滋润了我们这些无知的幼苗。

船,只因有了方向标而驶向遥远的彼岸;飞机,只因有了雷达而穿过漆黑的夜晚;而我们,只因有了您的教导才开启了文学的大门,遨游于知识的海洋。方向标对于船来说,是多么的关键;雷达对于飞机来说,绝对不可缺少;而您的教导对于我们来说,是那么的重要。

翻开记载着小学生活的画册,时间的沙漏倒转,回到了去年的教师节,回到了那令人难忘的一幕。那天,同学们都手拿自己写给老师的感激和祝福,走到讲台前深情地朗读。看着老师带着晶莹泪花的情景,我们的眼睛也渐渐模糊,说话的声音变得哽咽,同学们竟忍不住低声哭泣。六年来,这从未有过的难舍难分,

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在一瞬间隐隐流露……

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,朵朵菊花摇头晃脑,也许正在轻吟这首诗吧。是啊,老师,您就是那春蚕,您就是那蜡烛,为了我们——您的学生,一群与您根本没有血缘关系的学生,您可以不惜自己的生命,这种精神,是多么的无私,多么的伟大啊!这种情,这种恩,我们又何以报答?!

老师,我想,您还会记得,您的生日——那个充满着欢乐气氛的星期五下午,我们悄悄为您买了一个蛋糕,以及数不清个数的气球,彼此弄得神神秘秘。而您,却还蒙在鼓里。当下午的最后一节语文课的铃声响起,您浑然不知地走进教室,而我们,齐刷刷地站起身,用整齐,而又充满爱的声音为您唱这首《祝你生日快乐》:“祝你生日快乐……”,随着欢快的音乐,您的眼睛里流出了一种闪闪发光的液体,随后,我们也哭了……

令我印象最深刻的,还是那次毕业联欢会。那天,尽管,已经到了分别的时刻,别的班都一一解散了,可是我们班却不同——您还在读您为我们写的《伤离别》。您的声音,听起来是那样悲伤;读着读着,教室里边弥漫了悲伤的气氛,弥漫了哭泣的声音。这时,不知您是否注意,就连平时最坚强的同学,此时也已受不住这浓浓的、离别的情谊。您,也……

老师啊,这些小事中处处显现出了您对我们的爱,我们这些做学生的,怎能轻易忘却?

秋风吹过树梢,吹过您疲惫的面容。您的学生们啊,站在充满爱的风中,捧着一束束鲜花,捧着深厚的感激之情,高唱《每当我走过老师的窗前》。教师节的一幕幕,就在这煽情的歌声中定格,定格在我们的心中。

“老师,您辛苦了!”这充满感恩的声音,在秋风中回荡,回荡……

柔韧.秋风

秋风啊! 吹过耳旁,

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凉凉的, 那么地舒服, …… 柔韧的秋风, 让人感觉到, 秋景, 是那么美丽! 柔韧的秋风啊! 我, 赞美你!

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