财务会计教育专业人才培养方案

财务会计教育 本科专业人才培养方案

专业代码：120213T 一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，掌握财务会计与教育学基本知识，具有会计核算、财务管理、会计监督、会计教学等专业能力，能够在各类企事业单位及政府部门等从事会计核算、财务管理、会计监督以及在中等职业学校从事会计教学工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习基础会计、中级财务会计、高级财务会计、税法、财务管理、审计学、成本管理会计等方面的基本理论和基本知识，接受会计基本技能、财务会计、成本核算、财务分析、会计电算化、微格教学等方面的基本训练，具备会计核算、财务管理、会计监督等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有较高的思想道德素质、科学文化素质和身心素质，具有较强的敬业精神和较好的职业素养；

2.系统的掌握经济学、管理学学科基础理论知识，具备经济现象的认知与分析能力、组织管理能力、统计分析能力等；

3.能够运用财务会计知识对企业的经济业务进行设置账户、填制凭证、登记账簿、财产清查、编制会计报表等全盘账务处理，具备较强的会计核算能力；

4.掌握筹资、投资以及资产管理等财务管理基本知识，具备财务预测与决策、各种财务计划的编制以及财务分析等财务管理能力；

5.了解我国有关审计准则，熟悉内部审计一般流程，掌握审计方法与技能，具备运用审计方法对单位进行内部会计监督的能力；

6.能熟练运用用友、金蝶等通用财务软件对企业的经济业务进行记账、算账、报账，具备利用现代信息技术进行会计核算的能力；

7.熟悉教育学基本理论，掌握教学基本技能，具有中等职业学校会计专业教学能力。

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三、专业方向

1.涉外会计方向：学习和掌握国际贸易基本理论与实务，具有涉外贸易会计处理能力，能在企业财务部门从事涉外贸易的会计处理等会计核算工作以及在国际贸易部门从事国际结算等工作。

2.管理会计方向：学习和掌握管理会计基本原理，具有财务分析和决策能力，能在企业财务部门从事财务分析、预测和决策等工作。

3.师范教育方向：学习和掌握教育学、心理学等基本理论知识，具备基本的教学技能，能在中等职业学校从事会计及其相关课程的教学科研等工作。

四、素质与能力分析表（表一）

综合素质能力 专项素质与能力 对应课程或实践 思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、形势与政策等 中国近现代史纲要、经济应用文写作、插花与盆景等 军事训练、大学生心理健康教育、大学体育等 高等数学、线性代数、概率论与数理统计、统计学等 大学英语、专业英语等 大学计算机基础、VFP程序设计等 会计信息系统等 1.1政治素质 1.2人文科学素质 1.3身心素质 1.基本素质与能力 1.4分析运算能力 1.5英语应用能力 1.6计算机应用能力 1.7利用现代化手段获取信息能力 1.8组织管理、语言表达、人际交往管理学、教师口语等 以及在团队中发挥作用的能力 2.1经济学、管理学基础知识 宏观经济学、微观经2.学科基础知识及应济学、管理学、财政用能力 2.2经济现象认知、分析能力，组与金融、统计学 织管理能力 2

3.1会计核算、审计学、税收基本3.专业基础知识及应原理 用能力 3.2会计处理能力 4.1较复杂的会计业务处理知识与能力 4.2成本核算知识与能力 4.3会计信息处理知识与能力 4.专业核心知识及应4.4量本利分析的基本原理与管理用能力 分析、决策能力 4.5特殊会计业务处理能力 4.6财务管理能力 4.7会计监督能力 5.1会计核算技能 5.专业实践技能与动5.2成本计算技能 5.3会计信息化处理能力 手能力 5.4专业综合处理能力 6.1创新能力 6.创新创业能力 6.2创业能力 基础会计、税法、基础会计实训、财务管理等 中级财务会计、中级财务会计实训、成本管理会计、成本管理会计实训、会计信息系统、高级财务会计、审计学、财务管理等 7.个性化发展能力 7.1自然科学认知能力 7.2专业拓展能力 基础会计实训、中级财务会计实训、成本管理会计实训、会计信息系统实验、专业综合实训等 创新创业论坛、会计制度设计等 大学生创业指导、大学生就业指导、专业导论、投资项目评估等 物联网概论、插花与盆景、魅力科学、微生物与人类健康、银行会计、政府与非盈利组织会计等 五、学制与学分

1.学制：标准学制4年，修业年限3-6年

2.学分：最低修读156学分，其中课内教学环节必须修满125学分，实践教学环节必须修31学分。 六、毕业与学位授予

学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分，准予毕业。授予管理学学士学位。

七、全学程时间安排总表（表二）

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项 目 学 学 期 年 1 一 2 3 二 4 5 三 6 7 四 8 合计 军训（含军事理论教育） 入学教育和专业导论 课堂教学 专业实习或教育实习 毕业实习 专业创新创业实训 毕业论文（设计） 复习考试 机动 假期 全学程总周数 2 (2) 15 1 1 6 25 18 1 8 27 17 1 1 6 25 17 1 1 8 27 16 2 1 6 25 16 2 1 8 27 11 7 1 6 25 8 2 6 3 19 2 （2） 111 12 8 2 6 7 4 48 200

八、实践性教学环节（表三）

课程编码 SJ00001 SJ00002 SJ00003 实践教学项目 入学教育 军训（含军事理论教育） 社会实践 学分 周数 1 1 （2） 2 （3） 安排学期 第1学期 第1学期 第2、4、6学期后暑期 实践方式 机动 集中 由校团委统一安排 由凤宝粮油等校外实践基地会计人员讲解会计基本操作流程、在财经综合实验室进行计算机模拟操作、实施过程考核。 由德力股份等校外实践基地会计人员讲解会计实务操作流程、在教室进行手工模拟、实施过程考核 由德力股份等校外实践基地会计人员讲解会计实务操作流程、在教室进行手工模拟、实施过程考核 由德力股份、国元证券等校外实践基地专家讲解财务分析流程、在财经综SJ24119 基础会计实训 1 1 第3学期 SJ24120 中级财务会计实训Ⅰ 1 1 第4学期 SJ24121 中级财务会计实训Ⅱ 1 1 第5学期 SJ24202 财务管理实训 1 1 第5学期 4

SJ24602 审计学实训 1 1 第6学期 SJ24118 成本管理会计实训 1 1 第6学期 SJ24117 财务会计教育专业综合实训 1 1 第7学期 SJ24005 教育实习 6 6 第7学期 合实验室进行软件操作、实施过程考核 由德力股份等校外实践基地会计人员讲解内部审计流程、财经综合实验室进行软件操作、实施过程考核 由德力股份等校外实践基地会计人员讲解成本核算流程、教室进行手工模拟、实施过程考核 由凤宝粮油等校外实践基地会计人员讲解企业会计综合操作流程、在财经综合实验室进行手工、计算机模拟结合、实施过程考核 微格教室试讲、滁州城市职业学院、蚌埠职教中心等实习点实习；实施校内和校外实习基地共同评价的考核方式 SJ24003 SJ24006 SJ24004 毕业实习 专业创新创业实训 毕业论文（设计） 合计 8 2 6 31 8 2 6 31（5） 第8学期 第8学期 第8学期 学院统一安排 学院统一安排 学院统一安排 九、课程设置及学时、学分比例表（表四）

课 程 类 型 通识教育课程平台 学科基础课程 专业教育课程平台 专业基础课程 专业核心课程 创新创业基础课程 创新创业核心实训课程 学时 786 400 297 312 51 63 108 108 学分 43 22.5 16.5 18 3.5 5.28% 3.5 6 6 9.66% 9.64% 5.22% 45.10% 45.78% 占总学时（学分）比例 35.13% 34.54% 创新创业教育平台 专业方向课程模块涉外会计 （各方向学时、学分管理会计 5

大体相同） 个性化拓展课程模块 师范教育 自然科学 专业拓展 108 36 72 2233 6 2 4 125 4.83% 100% 4.82% 100% 总 计

十、主干学科

工商管理、经济学。 十一、核心课程

1.中级财务会计（Ⅰ、Ⅱ）（Intermediate Financial Accounting） 学时：理论课学时96、实践课学时40，其中企业行业专家授课学时8个学时。

学分：理论课学分6、实践课学分2，其中企业行业专业授课学分0.5。 课程简介：

本课程主要讲授会计要素的确认、计量与报告的理论框架和方法体系，具体包括企业货币资金、应收款项、存货、金融资产、长期股权投资、固定资产、无形资产、投资性房地产、流动负债、长期负债负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素确认、计量的具体程序与方法，财务报告体系的构成及编制方法等内容。培养学生对一般经济业务的会计处理能力。

教学方法或手段：本课程采用理实结合的授课方式。

教学评价（考核）方式:采用过程+终结考核方式，其中平时成绩占20%，课程论文占10%，期中考试占20%，期终考试占50%。

教材选用：

《中级财务会计》，赵鸿雁主编，安徽大学出版社（联盟高校共编教材）。

参考教材：（1）《中级财务会计》，陈立军主编，中国人民大学出

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版社；（2）《中级财务会计》，路国平主编，北京邮电大学出版社。

2.成本管理会计（Cost and Management Accounting）

学时：理论课学时45、实践课学时20，其中企业行业专家授课学时4个学时。

学分：理论课学分2.5、实践课学分1，其中企业行业专业授课学分0.25。

本课程分为两部分，其中成本会计部分主要讲授成本会计核算的基本程序，材料费用、人工费用等成本会计要素费用的归集与分配，辅助费用的归集和分配，制造费用的归集和分配，生产费用在完工产品和在产品之间的分配，品种法、分批法、分步法等产品成本计算方法，成本报表的编制，成本分析、成本控制、成本考核等内容。管理会计部分主要讲授如何通过一系列专门方法，利用财务会计提供的资料及其他资料进行加工、整理和报告，使企业各级管理人员能据以对日常发生的各项经济活动进行规划与控制，并帮助决策者做出各种专门决策的一个会计分支。培养学生成本计算能力、成本分析能力以及用财务会计资料进行分析、预测和决策的能力。

教学方法或手段：本课程采用理实结合的授课方式。

教学评价（考核）方式:采用过程+终结考核方式，其中平时成绩占20%，课程论文占10%，期中考试占20%，期终考试占50%。

教材选用：《成本管理会计》，孟焰,刘俊勇主编，高等教育出版社。 参考教材：（1）《成本管理会计》，易颜新主编，经济科学出版社；（2）《成本管理会计》，李金泉，余新培主编，中国财政经济出版社。

3.会计信息系统（Accounting Information System)

学时：理论课学时0、实践课学时45，其中企业行业专家授课学时4个学时。

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学分：理论课学分0、实践课学分2.5，其中企业行业专业授课学分0.25。

本课程主要讲授会计电算化理论和实务相关知识，包括会计信息系统概念框架和数据库、会计软件的安装和账套的创建工作、财务软件的初始化设置、总账系统的初始化设置工作、记账凭证的录入、修改、删除，审核、出纳签字、主管签字工作、期末会计业务处理、设置会计报表格式，设定报表公式、会计报表的生成。培养学生会计业务的电算化处理能力。

教学方法或手段：本课程在实验室采用教学做一体化教学模式。 教学评价（考核）方式:实行过程考核。

教材选用：《会计信息系统》，汪路明,胡振江主编，安徽大学出版社（联盟高校共编教材）。

参考教材：（1）《会计信息系统》，黄正瑞，黄微平主编，暨南大学出版社；（2）《会计信息系统》，张瑞君，蒋砚章主编，中国人民大学出版社。

4.高级财务会计（Advanced Financial Accounting）

学时：理论课学时36、实践课学时0，其中企业行业专家授课学时0个学时。

学分：理论课学分2、实践课学分0，其中企业行业专业授课学分0。 本课程主要讲授在新的经济条件下出现的经济业务，以及企业不经常发生的特殊交易和经济业务的会计处理，包括所得税、非货币性资产交换、债务重组、租赁、资产负债表日后事项、会计政策、会计估计变更、企业合并、合并会计报表等经济业务的会计处理。培养学生对企业特殊业务的理解、分析和会计处理能力。

教学方法或手段：本课程主要采用理论+案例教学方式，

教学评价（考核）方式:采用课程论文加终结考试方式，其中平时成

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绩占20%；课程论文占20%，期终考试占60%。

教材选用：《高级财务会计》，隋春蕾主编，上海财经大学出版社。 参考教材：（1）《高级财务会计》，刘永泽、傅荣主编，东北财经大学出版社；（2）《高级财务会计》，曲晓辉主编，立信会计出版社。

5.财务管理（Financial Management）

学时：理论课学时45、实践课学时20，其中企业行业专家授课学时4个学时。

学分：理论课学分2.5、实践课学分1，其中企业行业专业授课学分0.5。

本课程主要讲授企业的资本筹集、投资及股利分配等问题。本课程知识点的五个主要部分是——理财的基础理论、价值和资本预算、风险与回报、资本结构和股利政策、财务管理专题。通过本课程的学习，使学生具备高级财务人员的基本素质，在熟练掌握公司筹资、投资和股利分配等财务基本理论和基本技能的基础上，能灵活地根据资本市场环境和公司的特点作出正确的财务决策、进行日常财务运作，从而实现企业价值最大化的财务目标。培养学生综合运用财务知识的能力。

教学方法或手段：本课程主要采用理实结合+案例教学方式 教学评价（考核）方式:采用理论加技能操作的考核方式，其中平时成绩10%，实践技能操作20%，期终考试70%。

教材选用：《财务管理》，闫永海主编，安徽大学出版社（联盟高校共编教材）。

参考教材：（1）《财务管理》，王玉春主编，南京大学出版社；（2）《财务管理》，刘春华、刘静中主编，大连出版社。

6.审计学（Auditing）

学时：理论课学时45、实践课学时20，其中企业行业专家授课学时0

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个学时。

学分：理论课学分2.5、实践课学分1，其中企业行业专业授课学分0。 本课程主要讲授审计的基本理论与方法，包括审计产生和发展的历史、审计职业规范体系、审计人员法律责任、审计目标及其实现、风险评估与应对、审计证据与审计记录、审计抽样、各业务循环的审计、审计终结阶段的工作及审计报告等内容。培养学生利用审计知识加强会计监督的能力。

教学方法或手段：本课程主要采用理论+案例教学方式

教学评价（考核）方式:采用课程论文加终结考试方式，其中平时成绩占20%；课程论文占20%，期终考试占60%。

教材选用：《审计学》，杨书怀主编，安徽大学出版社（联盟高校共编教材）。

参考教材：（1）《审计学》，王如燕主编，立信会计出版社；（2）《审计学》，林丽主编，清华大学出版社。

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十二、教学进程表（表五）

课程 类别 课程 编号 TS26101 课程名称 各学期学时分配 学 总 学时分配 考核 学 理 方式 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 分 时 论 48 32 48 32 64 38 24 38 32 44 10 48 8 10 思想道德修养与法律基础 3 2 3 2 4 试 试 试 试 试 试 试 试 试 查 查 试 试 试 试 试 试 试 试 试 试 试 试 试 试 试 试 试 试 试 试 试 查 查 TS26102 中国近现代史纲要 32 通 识 教 育 课 程 平 台 TS26103 马克思主义原理概论 48 32 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I 毛泽东思想和中国特色社TS26105 会主义理论体系概论II TS15001-4 大学英语(I-IV) TS19001-4 大学体育(I-IV) TS28001 大学计算机基础 TS26104 TS28002 VFP程序设计 TS26106 形势与政策 TS18111 大学生心理健康教育 JC28003 高等数学B1 JC28004 高等数学B2 20 64 15 270 230 40 60 70 70 70 4 126 126 30 32 32 32 3 48 16 32 48 4 72 48 24 72 2 32 12 20 16 16 1 14 14 14 4 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 3 72 72 64 48 54 48 54 54 54 54 54 36 54 36 36 36 48 72 3.5 64 64 学科JC28006 线性代数 基础JC28008 概率论与数理统计 课程 JC24401 微观经济学 JC24402 宏观经济学（MOOC） JC14201 管理学 专 业 教 专业育 基础课 课程 程 平 台 ZJ24101 基础会计（MOOC） ZJ24111 税法 ZJ24408 经济应用文写作 ZJ24409 统计学 ZJ24510 经济法 ZJ24504 财政与金融 ZJ24105 会计法规与职业道德 ZH24119 中级财务会计Ⅰ ZH24120 中级财务会计Ⅱ ZH24201 财务管理 专业核心ZH24114 成本管理会计 课程 ZH24117 会计信息系统 ZH24106 审计学 ZH24115 高级财务会计 48 54 54 54 45 9 54 45 9 54 54 54 45 36 40 27 30 36 48 48 45 45 2.5 45 45 36 14 9 6 54 36 36 36 48 3 48 2.5 45 2.5 45 2.5 45 2.5 45 2 36 48 45 45 45 45 45 36 45 36 创 基础CJ00001 大学生创业教育 新 课程 CJ00002 大学生就业指导 1 18 18 2 24 24 18 12 12 11

创 业 教 育 核心实训课程 平 课程 台 CJ24001 专业导论 CH24001 创新创业论坛 CH24203 投资项目评估 CH24101 会计制度设计 CH00001 创新创业成果学分认定 ZF24380 国际贸易理论与实务 0.5 9 0.5 9 9 9 9 9 查 查 查 查 1.5 27 27 1.5 27 27 27 27 创新创业实践学分的认定见有关文件 2 36 36 2 36 36 2 36 36 2 36 36 2 36 36 2 36 36 2 36 36 1 18 18 1 18 18 1 18 18 1 18 18 2 36 36 2 32 32 2 36 36 2 36 36 2 36 36 36 试 试 试 试 试 试 试 试 试 查 查 查 查 查 查 查 查 查 涉外ZF24302 国际结算 会计 ZF24121 会计英语（双语） 专业ZF14105 战略与风险管理 管理方向 ZF24105 管理会计案例分析 课程 会计 ZF24107 财务报表分析 模块 ZF18311 心理学 师范ZF18312 教育学 教育 ZF18313 学科教学论 GT14202 物联网概论 2 36 27 9 36 36 36 36 36 2 36 27 9 36 36 36 18 18 自然个 科学 性 化 拓 展 课 程 专业模 拓展块 模块 GT13677 插花与盆景 GT17008W 魅力科学 GT13425W 微生物与人类健康 GT24201 内部控制 GT24001 ISO质量管理 GT24505 证券投资 GT24104 银行会计 GT24106 政府与非盈利组织会计 18 18 36 32 36 36 36 学生最低修读的学分/学时 课堂教学周数 周学时数 125 2233 1959 274 357 400 393 356 247 291 189 0 15 18 17 17 16 16 11 23.8 22.2 23.1 20.9 15.4 18.2 17.2 说明： 1、各专业军事理论教育、专业导论在第一学期以讲座形式进行。 2、专业方向课程模块中师范教育类模块为必选模块，另两个模块至少选修1个模块,共12个学分。 3、创新创业教育平台，学生获得“创新创业成果”学分可抵免修读创新创业核心实训课程学分。 4、个性化拓展模块要求学生至少须选修6学分，其中“自然科学”模块要求学生至少选修2个学分，且至少选修一门网络课程；专业拓展模块至少选修4个学分。

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十三、辅修专业培养方案

财经 学院 会计学 专业辅修培养方案 课程名称 西方经济学 管理学 基础会计 财务会计 成本会计 财务管理 财经法规与职业道德 会计信息系统 管理会计 审计学 毕业论文 总计

学 分 3 3 2.5 4 2 2.5 2 2 2 2 25 辅修专业教学计划 必做，但不计学分。 学生必须修满25学分 13