教学内容：
本单元包括四篇课文和一个练习，分别是17课《歌唱二小放牛郎》、18课《鸟岛》、19课《台湾的蝴蝶谷》、20课《欢乐的泼水节》和练习7。教材分析：
《歌唱二小放牛郎》这是一首叙事诗，也是一首歌的歌词。收作课文时，文字上作了一些改动。诗歌记叙了抗日小英雄王二小为了掩护八路军后方机关和数千老乡，把敌人领进埋伏圈，自己英勇牺牲的事迹，歌颂了他机智勇敢地跟敌人作斗争的精神。《鸟岛》写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形，在介绍鸟的有关知识的同时，还突出了人与鸟的朋友关系，意在让孩子们从小增强环保意识，懂得爱鸟、护鸟。《台湾的蝴蝶谷》这课以形象生动的语言，描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。本文语言优美，富有韵律；具有较强的画面感，给人以身临其境之感。《欢乐的泼水节》紧扣“欢乐”记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，初步进行尊重各民族风俗习惯的教育。课文配有插图，教学时可图文结合，充实教学内容，以达到理想的教学效果。因民族的差异，让学生体会、领悟傣族人民过节的欢乐心情。练习安排了4个板块，内容包括学用字词句、写好铅笔字、读读背背、口语交际。其中口语交际是练习重点。 教学理念:
全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 教学目的：
1.学会本单元生字，两条绿线内的字只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、理解课文内容，学习王二小机智勇敢的好品质，体会今天幸福生活来之不易；懂得鸟是人类的朋友，从而自觉地爱鸟、护鸟；知道我国是一个多民族国家。了解泼水节是傣族人民独有的风格习惯。教学重点： 1、掌握本单元所有的生字新词，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、教育学生爱护环境，爱护身边的花鸟虫鱼。
教学难点：
理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，要爱鸟，护鸟，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象。
课时安排：
17课《歌唱二小放牛郎》 2课时18课《鸟岛》 2课时19课《台湾的蝴蝶谷》 2课时20课《欢乐的泼水节》 2课时 练习7 2课时 综合实践活动 1课时
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