1、记叙文以 、 为主要表达方式，内容以 和 为主。其六要素是 、 、 、 、 、 。
2、本文属于 的文章，叙述 ，表现 的中心思想。
3、解释下面各词，并给加横线的字注音。 耸立： 迂回： 寂静： 迷惘： 凝视： 头晕目眩： 纳罕： 瘦骨嶙峋： 啜泣： 4、文中与“心惊肉跳”结构相同的词是 ，相仿的词是 ；与“瘦骨嶙峋”相仿的词是 。 5、找出心理描写的句子，并说说这些句子的作用。 6、仔细阅读，找出表达文章中心事件和中心思想的句子。
7.“我蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒”的描述有什么作用？
8、记叙文总有一条线索，本文的线索是 ；记叙文也有它的顺序，本文是采用 。
9、“反复”是照应的一种方法，本文反复照应标题（题目）的句子有哪些？除此之外，你还发现哪几句对中心有强调作用的句子？
10、杰利是文中的一个小伙伴，你认为他是怎样的一个人？遇到这种情况，你会怎么做？ 11、本文对你的思想认识有什么帮助？
12、有人说，文中的父亲真无情而麻烦，明知一不小心就会摔死，搬来一架长长的梯子不就能把孩子轻易救下来吗？”你认为“父亲”的做法怎么样？
13、“我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，却发现原来是我自己”和 “我先是啜泣了一会儿”，两个“啜泣”有什么不同？
14、从课文内容看，文题“走一步，再走一步”是什么意思？何理解“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方”这句话？
15、父亲说“不要想着距离有多远”，为什么？
16、本文原来的标题是《悬崖上的一课》，有删改。你能以《一堂深刻的教育课》为题改为或仿写一篇作文吗？
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