气氛营造
〔大红横幅“欢送__先生__女士光荣退休”，大红横幅下陪衬对联〕
●默默无闻奉献智慧;孜孜不倦耕耘心田。
●一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下;十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。下面是红花绿叶与长青松柏相衬托〕
〔后台播放背景音乐《团结友谊进行曲》或《欢迎进行曲》〕
不要说我们英雄气短，难舍难离;
也不要说我们儿女情长，
聚也依依，散也依依。
你不忍心说：“保重、将息。”
我怎又不泪眼盈盈;
但是，它仍从你的口里轻轻流泻。
在我听来，不啻是如雷击顶。
挥一挥手，你最后起行。
千里搭长篷，
没有不散的筵席。
人生，
总是聚也依依，散也依依。
去吧，
那天边的归舟就是我陪伴你的身影。
_公司(单位)__先生__女士荣退欢送会，此刻开始。
欢迎__董事长(局长)陪同__先生__女士进场，请全体起立，鼓掌欢迎。
〔进场朗诵词〕
人与人相处，贵在知心。愈是深厚的感情，愈是像无意埋下的种子，默默地萌芽、成长、茁壮。只有当离情波澜现，才是真正察觉那份难舍的深重。宛若漫漫长路向晚，那道不进的别情悠悠，总是在最不经意的十分时刻来到。也许情绪尚未准备就绪，而苦测的离情，就纷至踏来，直教人招架不住。
贵宾就座，来宾请坐下。
此刻，我提个问题给大家猜猜，缓和一下大家的情绪，请问谁最能教张嘴的人闭嘴
B：我明白，是老师。
A：
不对，老师常叫闭嘴，但是学生未必会闭嘴喔!
B：嗯……是训道主任，训道主任最威严了，他叫闭嘴，学生就应不敢不听吧
A：猜错了，是牙医!牙医叫你张嘴闭嘴，谁敢不遵从。而且，我们的训道主任__先生__女士，才不是那么喜欢叫人闭嘴的主任。一看也明白是好爷爷型的，大家说圆欢园。扛_先生__女士一点认同的掌声。谢谢大家的掌声
此刻，我们来介绍__先生__女士的风采及志业，同时，也为大家留下完美的忆念。
__先生__女士出生于__年_月_日，_省_市_人。先后就读于_小学、_初中、_师范、_师专……__先生__女士__年起，即及服务于教育界，_年以优异成绩考取主任，行政经验丰富，担任过分校、训道、总务与教务主任。
__先生__女士在教育界服务长达_年间，经历了_县_小学、_小学、小学，最后，在本校担任主任已有_年之久。由于__先生__女士孜孜、勤奋不已的耕耘，由于__先生__女士在工作岗位上出的表现，先后曾多次荣获嘉、记功高达_次等励。
(以下略……)
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