第3讲 局部战争与当今世界的时代主题
[考点清单] 1.烽火连绵的局部战争：(1)朝鲜战争与越南战争；(2)中东战争；(3)印巴战争与两伊战争；(4)海湾战争。2.和平与发展是当今世界的时代主题。
一、烽火连绵的局部战争 1．朝鲜战争
(1)背景：二战后初期，朝鲜半岛分裂为朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国两个国家。南北政府之间不断发生矛盾和冲突。
①爆发：1950年6月。
②扩展：美国操纵“联合国军”直接干涉朝鲜战争。
(2)经过③为抗美援朝、保家卫国，中国人民志愿军赴朝鲜
作战。④结束：1953年7月，签署《朝鲜停战协定》。
2．越南战争
①二战后，越南独立以后开展抗法战争。
(1)背景
②美国扶植傀儡政权，越南分裂局面正式形成。
①爆发：1961～1964年“特种战争”。
(2)经过②发展：1965年，美国将侵越战争升级为“局部
战争”。(3)结果：越南取得胜利，美国从越南撤军。 3．中东战争
(1)原因：1947年联合国大会通过巴勒斯坦分治的决议。
(2)含义：1948～1982年，阿拉伯国家与以色列之间爆发5次战争，统称为中东战争。 (3)核心问题：巴勒斯坦问题。
础上进行和谈。
②1993年，巴以双方签署了《巴勒斯坦有限自治原 则宣言》。
4艰难的和平之路③1994年约旦和以色列签署了和平协议，双方实现
了关系正常化。
④2000年9月，以色列领导人沙龙强行进入阿克 萨清真寺，引发了巴以流血冲突，巴以和平进程 陷入僵局。
①1991年10月，阿以在“以土地换和平”的原则基
关键点拨 中东问题具有一定的复杂性，它不仅包括了民族间的纠纷，也包含着领土问题，同时还存在着石油问题以及少数大国的利益，这些都决定了中东问题的复杂性，特别是大国的插手就更注定了
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中东问题解决的艰难性。 4．印巴战争
(1)根源：1947年6月，英国的蒙巴顿方案将印度按宗教信仰分为两个国家：印度和巴基斯坦。
①边界和领土归属的长期不确定。
(2)原因
②美苏向印巴出售武器的推动。
(3)导火线：克什米尔地区的归属问题。
克什米尔地区的所有权，进行了第一次印巴战争。 但这次战争没能够解决克什米尔的归属问题。②1965年，印巴双方围绕克什米尔问题进行了第
(4)过程 二次印巴战争，但引起双方争执的核心问题——
克什米尔问题没有得到解决。
③1971年，印巴围绕着东巴基斯坦问题进行了第三 次印巴战争，但时至今日，克什米尔问题仍扑朔 迷离。
5．两伊战争 (1)原因
各种历史的、现实的、民族的、宗教的矛盾交织在一起。 (2)经过
1980年两伊战争爆发，一直持续到1988年。 (3)影响
①1947年10月至1949年1月，印巴双方为争夺
两伊战争造成了两伊经济的全面倒退，造成了中东的分裂，为美苏等大国插手海湾地区创造了条件。 6．海湾战争
①伊拉克和科威特在石油、领土和债务等方面长期
存在尖锐的争端。
②1990年8月，伊拉克入侵吞并科威特。
(1)背景③联合国通过决议，要求伊拉克无条件撤军，对伊
拉克实施全面制裁，并授权多国部队使用武力 解决海湾危机。
①1991年1月，多国部队实施“沙漠风暴”行动，使 伊拉克遭受沉重打击。
(2)经过②1991年2月，多国部队发动“沙漠军刀”地面攻势，
迫使伊拉克接受安理会决议，战争基本结束。
是第一场真正意义上的现代高科技战争。
(3)特点②整个战争中多国部队海陆空立体、全面作战，规
模大，节奏快，双方伤亡人数悬殊。③电子战、信息战诞生。
①是冷战结束后的第一场大规模的局部战争，也
思维升华 海湾战争广泛使用了当时最先进的高技术武器装备，成为第二次世界大战结束后现代化程
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度最高的战争。它向传统战争观念提出了挑战，在各国军事界引起了震动。它启示我们：未来的战争将是高科技战争的舞台。这就启示我们只有始终坚持与时俱进，大胆创新，始终坚持科技创新，才不会被时代所抛弃。
二、和平与发展——当今世界的时代主题 1．威胁人类和平的因素
(1)霸权主义和强权政治：①政治上，粗暴干涉他国内政，强制推行西方的政治模式与价值观，竭力鼓吹“人权高于主权”的论调，以干涉和颠覆发展中国家。②经济上，通过制裁与封锁等手段逼迫对手让步。③军事上，避开联合国的授权，使用武力对其他主权国家进行威胁或攻击。④思想文化上，通过“和平演变”方式对别国进行大力渗透。
(2)恐怖主义：2001年的“9·11”事件之后，恐怖主义已上升为国际和平与安全的主要威胁之一，该事件使国际社会深刻认识到任何国家都无法单独应对恐怖主义的威胁，只有加强在反恐斗争方面的国际合作，建立一个公平、公正、合理的国际政治经济新秩序，才是彻底解决国际恐怖主义的根本途径。 (3)传统的民族、宗教矛盾和边界、领土争端仍然在很多地区存在着，成为影响地区和平与安全的重要隐患，并由此导致了一系列局部冲突的发生。 2．加强联合国的作用
(1)缓和地区冲突：联合国通过调查、调解、斡旋、派遣维和部队以及实行经济与外交制裁等多种手段，有效缓解和制止了许多国际冲突。
(2)各方普遍重视：进入新世纪后，联合国的作用得到各方普遍重视，几乎所有国家都认识到，只有通过各国共同参与和加强国际合作，才能对付人类社会面临的全球性挑战。 (3)2000年9月，联合国通过了《千年首脑会议宣言》。
名师点睛 (1)世界政治格局正朝着多极化的方向发展，虽然存在着各种影响世界和平的因素，但和平的力量依然超过了战争的力量；联合国在维护世界和平与安全方面的作用日益突出；发展中国家成为维护世界和平的重要力量。
(2)和平已成为当今国际形势发展的总趋势。随着国际形势的发展，维持国际环境稳定与和平的力量日趋壮大。
(3)威胁世界和平发展的因素：霸权主义和强权政治；恐怖主义；狭隘民族主义；宗教领土矛盾等。 3．建立新秩序的斗争
于1973年在“石油斗争”的推动下，明确提出
“争取建立新的国际经济秩序”的斗争目标， 并围绕着改善南北关系、缓和南北矛盾与发 达国家展开了一系列对话和谈判。
120世纪70年代②1974年联合国大会第六届特别会议通过了
七十七国集团起草的《关于建立国际经济新
秩序宣言》和《行动纲领》，但发达国家坚持维 护旧的国际经济秩序，力求保持在世界经济 中的垄断地位，致使南北问题迟迟得不到解 决，南北之间的矛盾日趋尖锐。
①随着大批民族独立国家的兴起，发展中国家
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到不利的国际环境和国际经济旧秩序的困扰，
南北之间贫富差距越来越大，特别是在科技 领域出现了“数字鸿沟”。
2冷战结束后的斗争②在新世纪，建立和平稳定、公正合理的国际政
治经济新秩序已成为时代发展的要求和全世 界人民的共同呼声，中国一直倡导的和平共处 五项原则已成为建立国际新秩序的基本原则。
①南北关系发生了新变化，但发展中国家仍受
基准考点一 烽火连绵的局部战争
主题一 图解局部战争
二战后，世界进入相对和平的发展时期，但局部战争仍层出不穷。受冷战局势影响下的局部战争有：朝鲜战争、越南战争；受领土、民族、宗教、经济等利益冲突影响下的地区冲突有中东战争、印巴战争、两伊战争、海湾战争等。争取和平、避免局部战争的发生，仍是当今世界人民的美好愿望。 主题二 地区冲突产生的原因和教训 1．原因
类别 表现 民族、宗教矛盾 历史 领土纠纷 殖民主义统治 现实 美苏干涉 地区霸权主义 举例 印巴：印度教与伊斯兰教矛盾 两伊：什叶派与逊尼派的矛盾 印巴：克什米尔地区 两伊：阿拉伯河河界 印巴：英国“分而治之”政策 印巴：苏联支持印度发动第三次印巴战争 两伊：萨达姆企图成为阿拉伯世界霸主 2. 教训：(1)发生冲突的国家往往两败俱伤，经济发展和社会稳定遭受灾难性的破坏。
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(2)维护地区和世界和平，应成为各国的共同目标，国家不分大小一律平等，一切国家的主权和领土完整都应当受到尊重，国与国的争端，应当遵循国际关系准则，本着友好协商的精神加以解决，而不应当诉诸武力或以武力相威胁。
基准考点二 和平与发展——当今世界的时代主题
主题一 图解当今世界的和平与发展问题
在国际政治多极化和世界经济全球化的今天，和平与发展已成为当今世界的两大主题，但霸权主义、强权政治、不合理的国际政治经济旧秩序、恐怖主义、环境问题等现象的存在，仍威胁着世界的和平与繁荣，各国人民共同努力，在和平稳定中谋求发展已成为当今世界的头等大事。 主题二 制约和促进世界和平与发展的因素
1．不利因素：(1)霸权主义和强权政治。(2)国际政治经济旧秩序和新殖民主义的存在，发达国家与发展中国家的差距扩大。(3)两极格局结束，新的世界格局处于形成阶段，世界局势出现许多不稳定因素。(4)种族歧视、恐怖组织、极端组织和邪教组织；毒品泛滥；法西斯极右势力沉渣泛起；民族矛盾和宗教矛盾；领土纠纷；能源危机；局部战争不断等。
2．有利因素：(1)和平与发展成为当今世界的两大主题，得到世界人民的认同，二战后，世界人民反战和平运动不断发展。(2)多极化趋势不断发展。(3)联合国在维护世界和平方面发挥了重要作用。(4)第三世界联合，加强南南合作和南北对话，努力建立国际政治经济新秩序。(5)中国经济崛起，坚持独立自主的和平外交方针，成为维护世界和平与发展的重要力量。 主题三 正确认识战后世界和平运动的三次高潮 比较 项 背景 (1)二战结束后，人们认识到战争的危害 第 一 次 (2)美国挑起冷战，世界笼罩在核战争的乌云下 (3)社会主义国家和各国共产党反对美国战争政策 20世 纪40、 50年 代 时间 主要事件 1949年第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格召开。1950年第二届世界保卫和平大会在华沙举行，成立世界和平理事会。1955年《罗素—爱因斯坦宣言》发表 1965年，一些青年第 二 次 20世纪60、70年代，20世纪美国发动的侵越战争不断升级 60、70年代 学生焚毁政府颁发的征兵证，抵制征兵。1969年，反战示威浪潮兴起。发起拒缴战争税、召反战运动与黑人民权运动、妇女运动、学生运动相结合、构成美国历史上罕见的社会浪潮 对50年代和平运动起了很大推动作用。《罗素—爱因斯坦宣言》影响巨大，越来越多的科学工作者投身到反战运动中来 意义 第5页（共10页）
开宣讲会等活动 欧洲的这次和平1983年，举行“欧(1)西欧作为两次世界第 三 次 大战的主战场，人们反战意识强烈 (2)抗议美国在本国领土上部署中程导弹 20世纪80年代 洲安全与合作行动周”活动。在10月22日全欧反核武器“行动日”，有上千万人参加集会游行 主题四 维护和平的主要途径
1．坚定不移地反对霸权主义和强权政治。 2．反对一切形式的恐怖主义。
3．积极推动裁军和军备控制，消除战争隐患。 4．和平解决国际争端。
5．发挥联合国在协调和解决地区冲突中的作用。 6．努力解决南穷北富扩大的问题。
主题五 二战以来没有发生新的世界大战的原因
1．二战后形成美苏两极格局，一方面相互争夺，危机不断；另一方面又竭力避免直接冲突，避免了大战的爆发(核均势)。
2．世界格局多极化趋势和经济全球化趋势不断加强，有利于抑制战争的爆发。 3．联合国在维护世界和平方面作出了积极的贡献。 4．二战后反战和平运动的发展，有力地制约着战争。
5．社会主义力量和第三世界国家的崛起成为维护世界和平的一支坚定力量。 6
．
和
平
与
发
展
已
经
成
为
世
界
历
史
发
展
的
主
流
。
浪潮波及到了世界各地。在和平运动推动下，1985年联合国大会通过了《国际和平年宣言》，宣布1986年为“国际和平年”
例题 (2012·山东高考)经历两次世界大战的浩劫，人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。阅读材料，回答问题。
撇开经济进步而单纯依靠军事力量换来的和平是短暂的，而且也是徒劳的。
——保罗·肯尼迪《联合国过去与未来》
结合一战后和二战后西欧的相关史实，写一篇历史短文，谈谈你对材料所述主张的认识。 要求：主题明确，观点合理；史实准确，史论结合；条理清晰，合乎逻辑。
审题突破 观点型试题要注意首先从材料中提炼观点，然后结合相关事实予以佐证。本题材料的观点是维护和平不仅靠强大的军事实力，更重要的是经济的发展。结合相关史实论证即可。 答案 本题属于观点型开放性题目，在提炼观点基础上分析论证即可。参考答案如下： 观点：维护和平不仅建立在强大的军事实力的基础上，更离不开经济的发展。
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史实可以选择：勃列日涅夫执政时期，为了维持超级大国的地位，与美国争霸，他注重发展苏联的重工业，特别是与军事有关的工业部门。在他任内，苏联的军事实力达到了与美国相匹敌的水平。但是军备竞赛又导致经济负担不断增长。1975年以后，苏联的经济增长率逐年下降，经济发展进入停滞时期。1991年苏联解体。
命题视角 关注中东地区和平
2012～2013年，中东地区利比亚、叙利亚等国因欧美强国的干涉而形成的动荡广引世人关注。阅读材料，回答问题：
材料一 阿拉伯国家联盟会员国(埃及、伊拉克、叙利亚、黎巴嫩、外约旦、沙特阿拉伯和也门)的总理和外交部长于1947年12月8日至17日在开罗召开了一次会议，发布一项声明：“(阿拉伯人)决心为反对联合国分裂巴勒斯坦的决议而战，并且，遵照真主的意旨，决战至最后胜利。”
材料二 穆罕默德·安瓦尔·萨达特总统是战争的英雄、和平的英雄，他为和平而生，为原则而死。
——萨达特墓碑上的铭文
材料三 他最后唱的歌是和平之歌，他把歌词放在自己的口袋里，但是子弹射穿了口袋里的歌词。
——以色列外长佩雷斯纪念拉宾的讲话
(1)材料一的声明发表的背景是什么？导致了什么后果？ (2)萨达特为什么被称为“和平的英雄”？他的行为有什么影响？ (3)综合上述材料，你能得出什么认识？
答案 (1)背景：1947年联合国大会通过了巴勒斯坦分治的决议，规定在巴勒斯坦地区建立独立的阿拉伯国家和犹太国家。后果：巴勒斯坦地区的归属问题成为阿拉伯国家和以色列冲突的焦点，阿以矛盾激化，双方之间爆发了多次战争。
(2)原因：萨达特谋求以和平方式解决中东问题。影响：阿以握手言和，开始了中东和平进程。 (3)战争无法解决阿以之间的矛盾，但中东和平进程也异常艰辛。
解析 本题围绕中东和平进程选取材料，考查学生的综合能力。第(1)问应根据材料一概括巴以冲突。第(2)问应从萨达特谋求以和平方式解决中东问题方面分析。第(3)问应结合材料及战争无法解决巴以矛盾谈谈自己的认识。
1．阅读下列材料：
材料一 “(这场战争)雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方的一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了„„在第二次世界大战后，特别是中国革命胜利后起了深刻变化的亚洲历史的前进车轮，是侵略势力所绝对不能扭转的。„„这对于保障远东的和平，是一个重大的贡献。”
——彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》
材料二 我们失败的地方是未将敌人击败，敌人甚至较以前更强大，更具威胁性。
——克拉克
请回答：
(1)“这对于保障远东的和平，是一个重大的贡献”这句话中的“这”指的是什么？
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(2)克拉克对朝鲜战争失败原因的分析对吗？为什么？ (3)结合所学知识，你认为朝鲜战争对交战国有何影响？ 答案 (1)“这”指的是抗美援朝战争的胜利。
(2)不对，其失败是必然的。因为侵略朝鲜是非正义的行为，必然会引起世界各国人民的谴责；中朝两国人民的浴血奋战，这才是其失败的主要原因。
(3)对美国：打破了美军不可战胜的神话，使其通过战争扼杀亚洲社会主义的企图彻底失败。 对中国：捍卫了国家安全，提高了中国的国际地位；美国对中国实行长期封锁，两国关系长期处于敌对状态。
对朝鲜半岛：加剧了朝鲜半岛的分裂局面。 2．阅读下列材料，回答问题。
材料一 每个时代都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务，这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。继“9·11”事件之后，恐怖分子又相继在印尼巴厘岛、在西班牙马德里、在英国伦敦等制造了大规模恐怖袭击，一次次向无辜平民挥起了屠刀。 材料二 当代几对伙伴关系的基本表述：
中俄：面向21世纪的平等与互信战略协作伙伴关系。 中美：致力于建立建设性战略伙伴关系。 日俄：创造性合作伙伴关系。 美日：全球性合作伙伴关系。 中日：和平与发展合作伙伴关系。 请回答：
(1)材料一中提出的确定时代主题的依据是什么？你认为20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化？分析材料并结合所学知识，扼要概括当今威胁人类和平的主要因素。
(2)材料二说明了当今世界的什么主题？结合所学知识分析出现当代几对伙伴关系的因素有哪些？ 答案 (1)依据：时代的主要矛盾和根本任务。变化：由“战争与革命”转变为“和平与发展”。因素：恐怖主义、霸权主义、狭隘民族主义、宗教矛盾、领土矛盾等。 (2)主题：和平与发展。
原因：人民反对战争呼吁和平；核战争的毁灭性；经济全球化的发展；解决全球性问题的需要；彼此力量的互相制约等。 3．阅读下列材料：
材料一 毕加索的《和平鸽》
材料二 《罗素—爱因斯坦宣言》：于未来任何世界大战必将使用核武这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识 到并公开的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们 也敦促它们寻求和平办它们之间的一切争端。 请回答：
(1)材料一反映的主题是什么？
(2)材料二的核心内容是什么？这一宣言产生了怎样的影响？
(3)根据材料和所学知识，简要说明第二次世界大战后世界反战和平运动的特点。 答案 (1)反对战争、维护和平。
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器，而
承认，它们法来解决
(2)内容：反对核战争。
影响：使越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中来。
(3)特点：以反核运动为中心；参与阶层广泛；由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动。 解析 第(1)问，要结合材料一图片的关键信息“和平鸽”分析作答。第(2)、(3)两问重在考查知识迁移能力。
4．漫画是艺术化的史料，对于探究历史问题有重要的参考价值。认真解读下列两幅漫画：
材料一 材料二
——伊朗漫画网
请回答：
(1)结合所学知识分析材料一中反战标志出现的背景。
(2)根据材料二指出中东问题的形成原因。中东问题的焦点是什么？
(3)在当今世界，和平与发展是时代的主流，但局部战争仍时有发生，请你设计一幅“反战”宣传标语。 答案 (1)背景：美苏冷战，大搞核武器竞赛；反战和平运动兴起；许多科学家反对核战争。 (2)原因：阿以的相互仇视；外部势力的影响(或大国的插手)。 焦点：巴勒斯坦地区的归属问题。
(3)“世界是一家，和平靠大家”；“放飞和平鸽，世界充满爱”等。
解析 本题考查战后国际形势。第(1)问把握时间可知当时正处于美苏争霸时期，世界处于核战争的威胁之下；第(2)问对阿以冲突有所了解即可；第(3)问是开放性题目，把握“和平”关键词即可。 5．阅读下列材料：
材料一 我也希望向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。
——《杜鲁门回忆录》
材料二 我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。(美国国务卿马歇尔)1949年4月，为实行集体“防御”，美、加及欧洲十国成立军事组织。
——《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
材料三 有学者指出：“两极格局具有相对的稳定性。但是它又因为国际力量的对比不断变化而受到撼动，并且已受到逐步扩大起来的其他力量中心的挑战。”
材料四 邓小平在1989年曾说过：“可能一个‘冷战’结束了，另外两个‘冷战’又已开始，一个是针对整个南方、第三世界的，另一个是针对社会主义的，这说明，西方国家正在打一场没有硝烟的战争。” 请回答：
(1)材料一中的“新的极权主义”是指什么？“美国外交政策的转折点”又是指什么？从材料可看出美国确立了怎样的外交目标？
(2)据材料二，指出在杜鲁门主义的影响下，美国又实施了哪些相应的措施？根据所学知识回答苏联为
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——《中国还是能说不》
此采取了哪些对抗措施？结果如何？
(3)据材料三及所学知识，概括20世纪六七十年代“撼动”和“挑战”两极格局的力量有 这对当时政治格局的演变产生了怎样的影响？
(4)材料四表明邓小平对冷战结束后的世界形势存在着怎样的担忧？ 答案 (1)指苏联及社会主义国家。开始实行对苏冷战政策。谋取世界霸权。
(2)实行马歇尔计划，成立北约组织。组建华约组织(或答情报局、经互会也可)。两极格局形成。 (3)欧洲的联合、日本的崛起、中国的发展、不结盟运动的兴起。出现多极化趋势。
(4)霸权主义和强权政治的存在，对社会主义和发展中国家依然构成威胁，不利于世界的和平与发展。 6．第二次世界大战结束至今，没有爆发新的世界大战，但是局部战争和军事冲突却此起彼伏，一直未曾停息。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 艾森豪威尔政府决定，要对全球任何角落的所有共产主义新苗头断然予以迎头痛击。美国国务院和国防部在1954～1956年间所采取的“冷战”政策要求，美国应当对几乎所有可能出现共产党挑衅的地区尤其是东南亚地区作出军事反应。
材料二 二战以后，中东地区的国家一度分成了两个壁垒森严，阵线分明的集团：苏联支持的埃及(1974年以前)、叙利亚、黎巴嫩、民主也门等国；美国支持的以色列、土耳其、科威特、伊朗(1979年以前)、沙特阿拉伯等国。
材料三 1995年，越南战争时期美国决策人物之一、前国防部长麦克纳马拉评价这场战争说：“无论是我们的人民，还是我们的领袖，都不是万能的。„„我们并不拥有天赋的权利，来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。可是直到今天，在世界许多地方，我们仍然在重复着类似的错误。” 请回答：
(1)二战后的局部战争主要是西方国家和霸权主义者发动的战争以及新兴民族独立国家之间的战争。阅读上述三则材料，结合二战后的国际形势简要说明这两类战争发生的共同原因。
(2)举例说明，20世纪90年代后美国“仍重复着类似的错误”的表现。这些“错误”产生了哪些负面影响？
(3)二战以来局部战争和军事冲突此起彼伏，但并没有演变为新的世界大战，为什么？
答案 (1)二战后美国势力空前膨胀，为称霸世界，实行冷战政策，形成了以美苏为首的两大阵营的对抗，在冷战旗号下，美苏竭力对其他国家加以控制，甚至不惜发动侵略战争，成为局部战争不断的原因。
(2)表现：1999年以美国为首的北约未经联合国安理会同意，发动对南联盟的大规模空袭；(或者：2003年未经联合国授权，发动了对伊拉克的战争。)
负面影响：对联合国安理会维护和平的作用构成严重挑战，同时也是对国际关系基本准则和《联合国宪章》的严重践踏，对国际关系格局的发展产生了重大的负面影响。
(3)①二战后形成的美苏两极格局，一方面互相争夺，危机不断，另一方面又竭力避免直接碰撞，避免了战争的发生。②世界格局多极化趋势和经济全球化趋势的不断加强，有利于抑制战争的爆发。③联合国在维护世界和平方面做出了积极的贡献。④二战后反战和平运动的发展，有力地制约着战争。⑤和平与发展已成为世界历史潮流。
哪些？
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