游戏玩法建议：
1、游戏：“点豆豆”在初步熟悉歌曲内容之后带幼儿完整跟唱歌曲时教师可以和小朋友一起伸出食指从第一个幼儿开始随着音乐节拍边唱歌边一个一个点小朋友歌曲唱到最后一句“装进我的小裤兜”老师张开手臂“装”小朋友大家一起数一数“装了几个豆豆”再以此请个别小朋友“点豆豆” 2、游戏：“豆豆钻兜兜”
请两名配班教师手拉手搭成小桥的样子变一个“大兜兜”老师也变成“豆豆”和所有‘‘小豆豆们”拉着衣服变成“一长串豆豆”大家一起边唱歌边用小脚—下—下踏着节拍从“大兜兜”下面钻过唱玩歌曲最后一句两名配班老师放下手“装豆豆”数数一共装了几个“豆豆”
演唱部分动作建议：
12小节伸出右手食指随音乐节奏做“数”的动作 34小节两手相对做“圆”的动作
56小节第五小节做“数”的动作第六小节双手摊开 78小节两手随音乐节奏做“装进裤兜”的动作 二、教学活动建议 【活动目标】
1、掌握乐曲节拍能够边用手打节拍边学习演唱歌曲
2、在熟悉歌曲的基础上尝试变游戏边学唱和巩固歌曲通过观察玩游戏的方法分辨游戏所蕴含的规则
3、在游戏过程中尝试大胆表达自己的想法学会合怍游戏初步体验集体游戏的乐趣 【活动过程】 1、导入活动：数豆豆
(l)教师出示一个浅浅的盘子里面有若干颜色鲜亮大小适中的豆豆请小朋友看一看这些豆豆描述豆豆的样子(教师可提示：“圆溜溜”的)教师事先告诉幼儿这些豆豆是和小朋友玩游戏的不是吃的做完游戏了老师再给小朋友一些干净的豆豆吃
(2)先看看老师是和豆豆玩游戏的教师伸出食指—下—下“点豆豆”同时完整地清唱歌曲一遍：“一、二、三、四数豆豆豆儿豆儿圆溜溜五、六、七、八哎呦呦装进我的小裤兜”唱完歌曲教师将几个豆豆放进裤兜问小朋友：“豆豆装到里了?…‘装了几个豆豆?”小朋友猜一猜教师从裤兜里拿出豆豆放在透明袋子里和小朋友一起数一数装了几个豆豆 2、学唱歌曲
(1)教师提问：“老师刚才是数豆豆的?”和幼儿一起、熟悉歌词教师用动作带幼儿说一遍歌词然后鼓励幼儿伸出食指和老师一起边唱歌曲边“点豆豆”“猜豆豆”
(2)请个别小朋友到前面来“和豆豆玩游戏”大家一起唱歌唱完歌曲这名小朋友装几个豆豆放进自己的裤兜其他小朋友猜一猜他装
了几个豆豆再请他从裤兜里拿出豆豆放在透明袋子里小朋友一起数数他装了几个豆豆
3、跟钢琴伴奏唱歌、玩一占、豆豆”游戏
(1)小朋友们变变变变成各种各样的豆豆做出不同的豆豆造型说说自己样的豆豆老师变成一个大兜兜大家来玩一个“点豆豆”的游戏教师走到幼儿面前和小朋友一起伸出食指从第一个幼儿开始随着音乐节拍边唱歌边一个一个点小朋友歌曲唱到最后一句“装进我的小裤兜”老师张开手臂“装”小朋友大家一起数一数“装了几个豆豆” (2)接下来请一名幼儿在圈内一下一下“点豆豆”(点小朋友)“装豆豆”(双臂张开抱小朋友)“数豆豆”(数一数“装”了几个小朋友)接下来再由这名小朋友请下一个小朋友继续游戏依次进行34名幼儿
4、游戏：“豆豆钻兜兜”
(1)请两名配班教师手拉手搭成小桥的样子变一个“大兜兜”老师也变成“豆豆”和所有“小豆豆们”拉着衣服变成“一长串豆豆”大家一起边唱歇边用小脚—下—下踏着节拍从“大兜兜”下面钻过唱玩歌曲最后一句两名配班老师放下手“装豆豆”数数一共装了几个“豆豆”
(2)请客人老师当“大兜兜”所有小朋友和客人老师一起唱歌玩游戏
5、结束活动：跳个“豆豆舞”
播放歌曲音乐客人老师和小朋友一起跟着音乐边唱歌边跳“豆豆舞”结束活动
播放歌曲原唱小朋友在跟唱的同时教师可引导幼儿加入动作表现歌曲内容在间奏部份教师可通过“豆豆拉拉手”“豆豆转个圈”等提示让幼儿互相配合拉拉手、转个圈等最后一句可互相抱一抱进一步欣赏歌曲、感受歌曲表现歌曲
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