动词后加

动词后加－ing的规则

1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：

cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting

2．以-e结尾的动词

（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：

write—writing，hope—hoping，care—caring， stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving， produce—producing， breathe—breathing

（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：

die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying

（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：

see—seeing，flee—fleeing，free—freeing， agree—agreeing，hoe—hoeing， dye—dyeing，eye—eyeing

（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：

sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，rue—ruing

有时，词尾e可去掉也可保留： glue—gluing或 glueing，cue—cuing或 cueing， blue—blueing或 bluing， true—truing或trueing，clue—clueing或cluing

3．以一元音加一辅音结尾的动词

（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：

run—running， stop—stopping， hop—hopping， plan—planning，star—starring， control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）： tax—taxing，relax—relaxing

（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：

kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing

（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：

open—opening，offer—offering，audit—auditing

但在有些动词中，重复或不重复均可： worship—worshiping或 worshipping，focus—focusing或 focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling或travelling

以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。

4．若动词以一元音加一半元音（y或w）结尾，可直接加-ing：

pay—paying， throw—throwing，follow—following， draw—drawing， employ—employing

5．以-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing：

frolic—frolicking，panic—panicking，mimic—mimicking，picnic—picnicking，traffic—trafficking 这主要是为在动词后加-ing之后保留/k/这个音。若不在字母c后加字母k而直接加-ing，字母 c的发音就不再是/k/，而是/s/：

lesson 31

重点：动词的时态 时态：在英语语言中，同一个谓语动词在不同的句子中，发生的时间不一致的时候，必须用这个动词的不同形态。这种因为动词时间不同而形态不同的语法现象叫时态。

现在进行时

1． 概念：

1）表示此时此刻正在发生；

2）一段时间内有间隔的在发生。

2． 谓语构成：be动词+动词的现在分词（动词的ing形式） 动词的现在分词（动

词的ing形式）的构成规则：

1．直接加ing 如：work working

2．去e再加ing 如：make making come coming

3．重读闭音节，末尾只有一个辅音字母, 辅音字母前只有一个元音字母的，双写最后辅音字母，再加ing 如：run running sit sitting 重读闭音节 ：

音节：

1. 单音节：音标中含有一个元音；（单音节全是省略了重读符号的重音节）

2． 双音节：音标中含有二个元音；（会有重读符号标在某个需重读的音节前）

3． 多音节：音标中含有三个或三个以上的元音音标。（会有重读符号标在某个需重读的音节前）

音节：

1。开音节：单词最后是以元音字母结尾；

2．闭音节：单词最后是以辅音字母结尾。

重读闭音节是指：这个动词是重读音节，同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节。 She’s sitting under the tree. 她正在树下坐着。（现在进行时） what about the

dog? what about ：省略说法，”What is the dog doing?” I beg your pardon? “pardon”没有听清楚，要求对方重复一边 Tim is.省略句，Tim is climbing the tree. It’s running after a cat. run after ：追，追赶的意思。Run---running(双写+ing)

lesson 32 练习动词的现在分词和现在进行时态句型。 Type—typing empty—emptying open—opening —eating look---looking dust---dusting cook---cooking sharpen—sharpening turn—turning make—making Shut---shutting eat read---reading Clean---cleaning drink---drinking Sweep---sweeping —putting Take—taking

put