领导力 全勤 警告 小过 执行力 迟到 大过 协调沟通 旷课 人际关系 早退 生活作风 事假 学习成绩 病假 挂科 嘉奖 通报批评 通报表扬 课外实践
班干部基本考评项目表 ★评分标准
基本考核项目为100分，领导力、执行力均为20分，协调沟通、人际关系均为18分，生活作风为14分，学习成绩为10分。
基本考评项目的评分标准
基本考核项目 评分标准 分数 20 18 15 12 8 20 18 15 12 8 18 16 14 11 8 18 16 14 11 8 善于领导，带领大家管理班级，深受大家拥护，为班级领袖 领导能力较强，能够使大家乐意跟随、配合工作 领导力 能力一般，别人勉强配合其领导 (20分) 不得同学拥护，工作意愿低沉 能力差，很少完成老师交代的任务，沦陷民心 执行力 (20分) 协调沟通 (18分) 高效完成工作，瑕疵很少 能胜任工作，效率较高 工作不误期，表现符合要求 勉强胜任工作，无甚表现 工作效率低，常延迟，时有差错 善于上下沟通，能够准确上传下达，平衡协调关系，深受大家喜爱 主动与人协调沟通，与同学老师相处愉快 愿意与人交流合作，与同学关系一般 协调不善，常发生矛盾，致使工作发生困难 无法与别人沟通，关系矛盾重重 人际关系 (18分) 生活作风 (14分) 与老师亦师亦友，与同学打成一片，深受大家喜爱 与大家相处愉快，关系和睦，大家对其评价甚好 与别人交往甚微，多生疏 与大家微同路人 与别人水火不容，难以相处 有正确积极的消费观、价值观、人生观，具备勤劳节俭等优秀传统美德 14 宿舍卫生情况良好，言行有礼数，不浪费 宿舍卫生情况较好，言行尚有礼貌，不奢侈 12 10 宿舍卫生情况尚可，略有说脏话等粗俗行为或表现，常购买奢侈品 生活混乱邋遢，宿舍卫生情况糟糕，常有粗俗行为或表现，挥金如土 学习成绩 (10分)
8 5 10 8 6 4 2 成绩优异，排名前列，多次被评为“三好学生”，获得奖学金等奖励 成绩优秀，排名前列，获得过名誉或奖励 成绩良好，作业按时完成，上课全勤 成绩尚可，作业偶尔完成，很少旷课 主动学习意识弱，多次挂科
出勤情况增减分标准表
项目 增减分 全勤 加5分 迟到 旷课 早退 事假 病假 迟到一次， 旷课一次， 早退一次， 事假一天扣 病假一天扣 减0.5分 减1分 减0.7分 1分 0.5分
奖惩情况增减分标准表
项 目 增 减 分 项 目 增 减 分
警 告 一次扣10分 嘉 奖 一次加15分 小 过 一次扣20分 通报批评 一次扣15分 大 过 一次扣30分 通报表扬 一次加45分 挂 科 一次扣5分 课外实践 一次加3分 ★评分方法
本次班干部考评采用自己评分、老师评分和小组评分的三维评分办法。其中自评分数占总分的15%，老师评的分数占总分的35%，考评小组评的分数占总分的50%。 根据分数的不同，将考评结果分为以下等级： 优秀：90分以上 良好：80~90分 中等：70~79分 及格：60~69分 不及格：60分以下
镇江高等专科学校班干部增减分项目考评表
年 月 日
系 别 出勤 奖惩 加扣 分项 出勤 奖惩 加扣 分项
姓 名 班 级 职 务 警告 课外 实践 全勤 迟到 旷课 早退 事假 病假 小过 通报 批评 通报 表扬 大过 挂科 嘉奖 镇江高等专科学校班干部基本项目考评表
年 月 日
系别： 基本考核项目 姓名： 班级： 职务： 自行老师 小组分数 评分 评分 评分 20 18 15 11 8 18 15 11 8 18 评分标准 善于领导，带领大家管理班级，深受大家拥护，为班级领袖 领导能力较强，能够使大家乐意跟随、配合工作 领导力 能力一般，别人勉强配合其领导 (20分) 不得同学拥护，工作意愿低沉 能力差，很少完成老师交代的任务，沦陷民心 执行力 (20分) 高效完成工作，瑕疵很少 能胜任工作，效率较高 工作不误期，表现符合要求 勉强胜任工作，无甚表现 工作效率低，常延迟，时有差错 善于上下沟通，能够准确上传下达，平衡协调关系，深受大 20 协调沟通 (18分) 人际关系 (18分) 生活作风 (14分) 家喜爱 主动与人协调沟通，与同学老师相处愉快 愿意与人交流合作，与同学关系一般 协调不善，常发生矛盾，致使工作发生困难 无法与别人沟通，关系矛盾重重 与老师亦师亦友，与同学打成一片，深受大家喜爱 与大家相处愉快，关系和睦，大家对其评价甚好 与别人交往甚微，多生疏 与大家微同路人 与别人水火不容，难以相处 有正确积极的消费观、价值观、人生观，具备勤劳节俭等优秀传统美德 宿舍卫生情况良好，言行有礼数，不浪费 宿舍卫生情况较好，言行尚有礼貌，不奢侈 宿舍卫生情况尚可，略有说脏话等粗俗行为或表现，常购买奢侈品 16 14 10 7 18 16 14 10 7 14 12 10 5 生活混乱邋遢，宿舍卫生情况糟糕，常有粗俗行为或表现， 1 挥金如土 学习成绩 (10分) 成绩优异，排名前列，多次被评为“三好学生”，获得奖学金等奖励 成绩优秀，排名前列，获得过名誉或奖励 成绩良好，作业按时完成，上课全勤 成绩尚可，作业偶尔完成，很少旷课 主动学习意识弱，多次挂科 10 8 6 3 1
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