读海底两万里前10章读后感

海底两万里叙述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年,海上发觉了一只疑似为独角鲸

看完这本书,我想到了我自己。小的时候我没有傲气,但是我也没有傲骨,在学习方面每次遇到不会的问题,不是低头屈服,就是坐在那发呆等着老师发落,自己不

的大怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参与追捕。下面就是我给大家带来的读海

会也不敢去问老师,总是被困难吓倒。虽然老师屡次批我,但我总不能彻底改掉。我

底两万里前10章读后感五篇，欢送查阅!

这样没有恒心、没志气、没骨气,太对不起父母和老师了。现在想想我的学习成果

读海底两万里前10章读后感1

到今日这般田地,缘由完全在于我。

今日,我读了?铮铮傲骨为祖国?一文,文章中的仆人公——徐悲鸿同志的爱国主

如今我已经生疏到了这一点,我们是祖国的期望,祖国的将来寄予在我们身上,

义精神深深地感动了我。

我们肯定要向先辈们学习,做一个铮铮傲骨的人,将来为祖国做出奉献。

徐悲鸿在书中说过这样一句话:“人不能有傲气,但不行无傲骨。〞的确,人万万

由于徐悲鸿为我们中国争了一口气。期望大家读读这本书,信任你肯定能领会

不能傲慢,但不能没有骨气。他为了给我们中国人争气,学习格外努力。徐悲鸿在巴

到徐悲鸿的铮铮傲骨。

黎学美术的时候,一个外国同学藐视在那里留学的中国同学,傲慢地说:“生来就是亡

读海底两万里前10章读后感2

国奴的料,即使从之天堂深造,也成不了才。〞徐悲鸿听了,差点把肺都气炸了,他争

今年的春天，我看完了?海底两万里?。?海底两万里?是法国作家儒勒·凡尔纳

锋相对:“那咱们比试比试,等学习结业时,看看到底谁是天才,谁是蠢才!〞徐悲鸿为

创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲〞的其次部。小说主要叙述了博物学家阿龙纳

了给中国人争口气,学习更加刻苦努力。后来,在屡次竞赛活动中他都得第一,他的画

斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

技轰动了整个巴黎。这使那些外国人不得不信任中国人的才智。当我读到这里时,我

故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只

心里感到格外冲动,由于徐悲鸿为我们中国人争了一口气。

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都在海上发觉了一个大“海怪〞，并有船只遭到了他的攻击。在公众的呼吁下，出于对航船平安的考虑，美国派遣了一艘战舰对“海怪〞进展追赶。阿龙纳斯教授承受了邀请，参与了这次追赶行动，结果，追赶“海怪〞的战舰反被“海怪〞追赶，并遭到海怪的猛烈攻击。

阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪〞所救，此后便跟随“海怪〞周游四海，在海底航行了两万里，探究海底隐秘，经受了种种艰辛和风险，最终，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。

整个故事剧情连贯，而且对于航海学问的描写通俗易懂，像我这个对于航海毫无爱好的人也可以读得津津有味。

海底两万里?作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对

而且这本书不仅仅让我们在文字中领会到各种世界海洋无限奇特的风景，也让我们体会到了科学进步带给社会的进步，但是在社会进步的同时，我们的环境又是不是得到了改善呢?

书中只是就海洋方面开放了令人深思的问题，例如告诫人们要爱护海洋珍稀动物。可其实在很多方面，环境爱护照旧是始终困扰我们的话题，也期望我们可以做到人人爱护环境，不要让高科技成为环境的“杀手〞。 读海底两万里前10章读后感3

?海底两万里?是法国作家儒勒·凡尔纳的其次部作品。当我捧起这本书美读时，我就好像走进了奇异而奇特的海底世界。

1866年，海上消灭了一个行动灵敏的“庞然大物〞，人们认为它是一条独角鲸，

海底学问了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的才智与文明。 一个学富五车的科学家阿龙纳斯教授要把它除掉，最终，知道了这条独角鲸是一艘 整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍宝生产等科学学问，成为名副其实的科学启蒙小说。

鹦鹉螺号的潜水艇，这艘潜水艇上的船长尼摩是一位国籍不明的人，他把阿龙纳斯教授、阿龙纳斯教授的伙伴尼德·兰和阿龙纳斯教授的仆人康塞尔一起囚禁了起来，没让他们离开潜水艇。

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之后，他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还发觉了海底地窖、暗道和遗址等等。尼摩船长心地格外和善，看到伴侣死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容全部厌恶陆地的人;会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人。有一次，在南极缺氧的时候，潜水服的储蓄罐里只剩下一丝空气了，但是尼摩船长并没有吸最终的空气来维持生命，而是把空气给了阿龙纳斯教授，他为了别人而牺牲了自己，他的壮举让我连忙泪流满面，心生感动和震撼!

有一次，阿龙纳斯教授和尼摩船长去采珠，他们在途中看到了很多稀有的珍宝，尼摩船长带着阿龙纳斯教授去了一个海底岩洞，里面有一个格外大的珍宝，这颗珍宝是尼摩船长自己养的，阿龙纳斯格外佩服尼摩船长。

还有一次，阿龙纳斯教授和他的伙伴们观察了一个巨型海马，他们到了小艇上，尼德·兰猛地用鱼叉叉那只海马，海马挣扎了一番就死了。回到船上，阿龙纳斯教授还和他们一起吃了一顿海马肉呢! ……

最终有一天，阿龙纳斯和他的伙伴一起逃出了鹦鹉螺号，但是，阿龙纳斯很惦念和善多才的尼摩船长。

读完儒勒·凡尔纳的?海底两万里?这本书，我格外佩服写作的超群技巧，它是我读过的文学作品中最宠爱的一部小说，我宠爱看?海底两万里?这部书。 读海底两万里前10章读后感4

很久很久以前在法国的一个小镇，一本历的科幻巨作正在静静的诞生，这本书就是?海底两万里?。

这本书是法国作家凡尔纳的海洋三部曲之一，这部小说以丰富奇怪的想象带着着我们在奇特的海底世界游览了“两万里〞。

我们仿佛置身其中，跟着阿罗纳克斯先生闲逛在奇异的海底森林，认真去观赏各种新颖秀丽的鱼类，看到沉船残骸满地的瓦尼科罗群岛，游过秀丽的珊瑚王国，穿过阿拉伯海底隧道，感受到捕杀金群的刺激，领会到大浮冰群的壮丽，穿越极地冰袋，感受死里逃命的感觉，感受南极的冰天雪地与巨型章鱼进展搏斗，最终来到大西洋经受生与死的考验。

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这部小说以历险记为故事主体，让我们学习到海底世界的一些或许的学问，让我们对鱼类、贝类、珊瑚、海草、洋流、珍宝、海洋生物系统循环，都有一些简洁的认知。

这部小说叙述了一位叫尼摩的船长，在社会上由于某种缘由，对政府格外不满，所以制造了一艘名叫鹦鹉螺号的潜水艇，对来往于太平洋之间的船只进展攻击。各国政府实在是容不了他这么嚣张。于是派出了林肯号军舰带着着几百个人前去毁灭它，其中就有本故事的仆人公阿罗纳克斯。在被鹦鹉螺号撞击后，阿罗纳克斯和他的古今人伴侣被鹦鹉螺号上的人救了下来，于是本次冒险经受由此开场。 在这次全部旅行的故事中，我最宠爱看的是，穿越浮冰群这一局部，他们用不屈的精神和超强的才智，从被冰块挤压，可能面临船舱裂开的风险，到用才智想出融冰的方法，然后脱险，在这之中经受了许很多多好玩的片段。他们从无望到有期望的过程中，心里经受了一次大的穿越。

小说中的各个人物被刻画得格外鲜亮，如学问渊博遇事镇静冷静的宁波船长，通古铂金的阿罗纳克斯教授，气定神闲，为人随和的康赛尔，与野性十足，性情火

爆的鱼叉手尼德兰等等。其中我最宠爱阿罗纳克斯教授，我想像他一样博学，才智，遇到事情能镇静冷静的思考和分析。

我想书后面没有写出来的，鹦鹉螺号到底怎么样了呢?它到底能脱离各大旋流吗?柠檬船长还会活着吗?他还会在海底进展那可怕的报复行动吗?还是在那最终一次_后就再也不干了呢?

读海底两万里前10章读后感5

最近，我被一本叫?海底两万里?的书深深地吸引了。这本书是法国着名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳，被称为“科幻小说之父〞，代表作品有?海底两万里?、?八十天环游地球?、?地底旅行?等。

这是一本奇特的科幻小说：接二连三的海难大事震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德·兰打算去调查这个海面上奇特的〞怪兽〞，结果意外地爬到了“怪兽〞的身上，发觉所谓的“怪兽〞其实是潜水艇。这艘潜水艇的船长就是大名鼎鼎的尼摩船长，船长为了保守隐秘，就强迫教授以及他的助手留在船上，教授他们只好跟着“鹦鹉螺〞号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开场了一段段惊

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心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底报仇…… 看完这本书后，我的心久久不能安静。阿龙纳斯，一位宠爱海洋、学问渊博的教授，到“鹦鹉螺〞号上后，他把那些奇怪又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人仰慕啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经受了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的伴侣。“鱼叉王〞尼德·兰是一名英勇、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻挽救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者〞，英勇而才智，带着水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但始终隐居大海，很少露面。

海底两万里?不仅让我生疏了这些英勇、执着、真诚、阴郁的人，也让我巡游了太平洋、印度洋、红海等七大洋，观赏到奇幻奇特的海底世界。?海底两万里?富含地理、生物等学问，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋学问的百科全书，看完这本书，我也好想跟着仆人公阿龙纳斯教授去海底世界探险，想想那奇特的海底森林里面生物肯定比陆地多，更不用说海底下的宝藏了，确定也会让人

数不过来。同学们，假如你们也想感受一下海底的惊险之旅，就抓紧去购置吧!

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