《关于农村中小学生压岁钱的调查与研究》 研究性学习活动方案

研究性学习活动方案

一、活动背景分析：

勤俭节约是中华民族的传统美德 。但由于社会的进步，人民生活水平的不断提高，使得一些学生在对物质、金钱的观点上存在着一些错误的想法和做法。一些学生对春节期间获得的压岁钱任意消费。每天放学时，在学校大门口的摊点旁人头攒动，有许多同学正在摊主那儿争先恐后地买着零食，这种\"一掷千金\"的做法与勤俭节约的美德是背道而驰的。针对这一现象 , 我们设计了《农村中小学生压岁钱的认识与使用的调查与使用》研究性学习活动方案 , 希望通过活动增强学生的调查能力 ,培养学生的动手、动脑能力 , 从而达到让学生拥有丰富、广泛的知识 , 帮助学生养成\"勤俭节约、适度消费\"的美德的教学目的。 二、活动目标：

1、通过活动，使学生对我国的传统习俗有所了解，并知道什么是压岁钱。

2、通过对不同年龄层次的人收到压岁钱的情况调查，使学生看到人民生活水平的提高。

3、提高学生资料检索、整理能力以及社会实践能力, 培养学生的创造能力、合作学习能力。

4、在活动中使学生树立正确的理财观念，帮助学生养成\"勤俭节约、适度消费\"的美德。 三、活动形式与方法：

1、分组活动、班级活动

2、开展各项活动主要采用查阅资料、调查、讨论、采访等方法。 活动策略 ：

根据体验性活动的特点和体验内容的具体情况 , 本次活动分三个阶段进行。第一阶段确立课题，分解子课题，制定活动方案；第二阶段为组织学生分组调查、记录、自主探索；第三阶段为展示调查成果、讨论交流、思想升华阶段。 四、具体活动过程：

第一阶段：确定课题，制定活动方案（组织负责人邓慧强） 活动时间：2015年1月底 活动内容：

1、组织学生活动，学生自由发言，教师可帮学生整合为以下几个子课题

压岁钱的由来 压岁钱的历史

组织调查压岁钱的获得与使用等 ……

2、指导学生根据自己研究的子课题，选择合适的研究方法。 （询问长辈、可以上网、查阅书籍、参观访问、实地考察等） 3、指导学生根据自己的兴趣爱好，自由组合子课题研究小组。 4、各小组制定调查计划。

第二阶段：研究问题，实施活动方案 活动时间：2015年寒假 活动内容： （一）分组调查

a 组调查压岁钱获得的金额和消费情况（调查途径：问卷调查 ） （负责人：王弋）

b 组搜集有关压岁钱的知识和相关的报道 ( 调查途径：上网搜集、到图书馆检索 )

（负责人：邓浩东）

c组在全班办有关压岁钱的板报和手抄报活动 （负责人：李雨萌） d组负责材料汇总，形成调查报告。 （负责人：冯瑞英）

（二）整理资料

各小组要把调查的结果形成文字及图片材料，以方便在班级展示本小组研究成果

在整个第二阶段教师要指导各小组选择最合适课题研究的途径、方法并且进一步明确思路，教师给予方法指导。 第三阶段：成果交流，实践活动总结 活动时间：2015年新学期开学初 活动内容：

1、利用班会课组织各小组展示调查成果。小组讨论交流：从调查的结果看你受到什么启发？你想到了什么？

2．各小组根据讨论交流的情况，研究哪些做法更好、更有意义，制定一合理方案。

3、形成调查报告。