班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． （ 2分 ） 选一选，不是球体的是（ ）。 A.乒乓球 B.足球 C.羽毛球
2． （ 2分 ） 看图，选出正确的一组。（ ） ① ② ③ A.B. C.
比 比比
多1个； 多1个； 少2个；
3． （ 2分 ） 比4大比6小的数是（ ）。
A. 4 B. 6 C. 5 4． （ 2分 ） 有10块糖，选出正确的说法（ ）。 A.B.C.
说：“我喜欢左手有5块糖 ，右手有六块” 说：“我左手有4块糖，右手也有6块糖” 说：“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”。
5． （ 2分 ） 看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ）圈。
A.3 B.4 C.5
二、判断题
6． （ 2分 ） 从6数到10，数了4个数。 7． （ 2分 ） 9加1大于8加2。
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8． （ 2分 ） 4加6等于10。
9． （ 2分 ） 9是最大的一位数。
10．（ 2分 ） 站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。
三、填空题
11．（ 6分 ） 看一看，填一填你身边的立体图形。
________ ________ ________
________ ________
12．（ 5分 ） 算一算，每种商品原有多少个。 商品 卖出（个） 剩下（个） 原有（个） 书包 洋娃娃 帽子 8 4 6 7 9 5 ________
13．（ 20分 ） 还剩下多少？列算式解答 （1） （2） （3）
（4）
14．（ 1分 ）
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一共有________只小动物。
15．（ 5分 ） 写出下列钟表上的时刻。
16．（ 8分 ） 在横线上填上合适的数。
9 +________=12 ________+ 5 = 18 16 -________=10 14 -________= 5 7 +________=15 5 +________= 11 8 +________=16 16 -________= 9 17．（ 6分 ） 画一画，填一填。
（1）○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○________ 8＋________=10 （2）△ △ △ △ △ ________ 5＋________=10 （3）□ □ □ □ □ □ ________ 6＋________=10
18．（ 2分 ） 在1-10中比5大的数有________，比5小的数有________。
四、解答题
19．（ 8分 ） 蔬菜店。
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（1）________个________个________个________个 （2）________最多，________最少。 （3）
比
多________个；
比
少________个。20．（ 5分 ） 把能站稳的一组圈起来。
21．（ 5分 ） 算一算，比一比。
22．（ 5分 ）
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23．（ 6分 ） 看图判断
（1）狐狸在梅花鹿的后面。 （2）乌龟在兔子的前面。 （3）兔子在狐狸的左面。
24．（ 5分 ） 二年级（1）班有28名男生，女生比男生多3名。谁多谁少？有多少名女生？
25．（ 5分 ） 比一比，最多的画“△”，最少的画“○”。
26．（ 5分 ） 这辆公共汽车上原来有9位乘客，途中有5位乘客下车，4位乘客上车，这时车上共有多少位乘客?
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合阳县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1． 【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别 【解析】 2． 【答案】C
【考点】9以内数的大小比较 【解析】 3． 【答案】C
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】 比4大比6小的数是5. 故答案为：C.
【分析】根据7以内数的排序可知，比4大比6小的数是5，据此解答. 4． 【答案】 5． 【答案】
二、判断题
6． 【答案】错误 【考点】数10以内的数
【解析】 7． 【答案】 8． 【答案】 9． 【答案】正确
【考点】8与9的认识与读写 【解析】 10．【答案】
三、填空题
11．【答案】长方体；球体；长方体；球体；圆柱；球体
【考点】立体图形的分类及识别
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【解析】
12．【答案】15；13；11
【解析】【解答】书包原来有：8+7=15（个）； 洋娃娃原来有：4+9=13（个）； 帽子原来有：6+5=11（个）； 根据计算，填表如下：
【分析】根据题意可知，用卖出的数量+剩下的数量=原来的数量，据此列式解答. 13．【答案】（1）解：4-1=3 （2）解：5-2=3 （3）解：4-2=2
（4）解：3-1=2
【解析】【分析】（1）根据题意，要求剩下几个○，用原来的○的个数-划去的○的个数=剩下的○的个数，据此列式计算；
（2）根据题意，要求剩下几个□，用原来□的个数-划去的□个数=剩下的□个数，据此列式计算； （3）根据题意，要求剩下几个△，用原来△的个数-划去的△个数=剩下的△个数，据此列式计算； （4）根据题意，要求剩下几个☆，用原来☆的个数-划去的☆个数=剩下的☆个数，据此列式解答. 14．【答案】13
【解析】【解答】9+1+3=13（只）. 故答案为：13.
【分析】根据题意可知，用小熊前面的动物数量+小熊+小熊后面的动物数量=一共有几只小动物，据此列式解答.
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15．【答案】解：第一个是7时；第二个是9时；第三个是2时。
【考点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向12都是整点时刻，此时时针指向几就表示几时。
16．【答案】3；13；6；9；8；6；8；7
【解析】【解答】因为12-9=3，所以9+3=12； 因为18-5=13，所以13+5=18； 因为16-10=6，所以16-6=10； 因为14-5=9，所以14-9=5； 因为15-7=8，所以7+8=15； 因为11-5=6，所以5+6=11； 因为16-8=8，所以8+8=16； 因为16-9=7，所以16-7=9.
故答案为：3；13；6；9；8；6；8；7.
【分析】根据题意可知，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数； 已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答. 17．【答案】（1）○ ○；2 （2）△ △ △ △ △；5
（3）□ □ □ □；4
【解析】【解答】（1）○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ，10-8=2； （2）△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ ， 10-5=5； （3）□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ， 10-6=4.
故答案为：（1）○ ○，2；（2）△ △ △ △ △，5；（3）□ □ □ □，4.
【分析】（1）根据题意，要求画10个○，已经画了8个○，要求还需要画几个○，用10-8=2，据此解答； （2）根据题意，要求画10个△，已经画了5个△，要求还需要画几个△，用10-5=5，据此解答； （3）根据题意，要求画10个□，已经画了6个□，要求还需要画几个□，用10-6=4，据此解答. 18．【答案】6、7、8、9、10；4、3、2、1
【解析】
四、解答题
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19．【答案】（1）8；6；4；3 （2）（3）2；1
【考点】设计统计活动，10以内数的加法和减法
【解析】【解答】解：（1）萝卜8个，白菜6个，南瓜4个，苦瓜3个； （2）8＞6＞4＞3，萝卜最多，苦瓜最少；
（3）萝卜比南瓜多：8-6=2（个）；苦瓜比白菜少4-3=1（个）。 故答案为：（1）8；6；4；3；（2）【分析】（1）分类统计出各种蔬菜的个数； （2）根据统计的数据判断哪种最多，哪种最少； （3）求一个数比另一个数多（少）多少个，用减法计算。 20．【答案】解：如图：
；
；（3）2；1。
；
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】球和圆柱都能滚动，因此这两种物体在下面是不能站稳的。 21．【答案】12；12；17；17；15；15；15；15
【解析】【解答】根据分析，计算如下：
【分析】根据题意可知，两个一位数相加，可以利用“凑十法”计算，也可以先加10，然后多加几再减去几，据此解答比较简便. 22．【答案】 23．【答案】
24．【答案】解：根据分析可知，女生多，男生少； 女生：28＋3=31（名）.
答：女生多，男生少，有31名女生.
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【解析】【分析】根据条件“女生比男生多3名”可以判断出女生人数多些，男生人数少些，要求女生人数，用男生人数+3=女生人数，据此列式解答.
25．【答案】解： 【考点】比多少的认识 【解析】
26．【答案】9-5+4=8
【考点】10以内数加减混合运算
【解析】【解答】9-5+4=8（位）. 答： 这时车上共有8位乘客.
【分析】根据题意可知，用车上原来的乘客数量-下车的乘客数量+上车的乘客数量=现在车上的乘客数量，据此列式解答.
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