活动目标
1.欣赏并理解儿哥《小枕头》。 2.知道枕头的作用。 3.尝试用多种颜色装饰枕头。 活动准备
各种漂亮的枕头图片，一个枕头实物，白纸（张数与幼儿人数相等），黑板。
活动过程
一.学习儿歌《小枕头》 1. 出示实物枕头，导入儿歌。
师：小朋友，今天老师带了一样东西来，你们想不想看呢？……看这是什么呀？（枕头）小枕头，小小枕头，垫着我头，做个美梦，装在里头。
2. 幼儿学念儿歌
师：好，小朋友跟着老师念和做动作。 二.讨论：枕头的作用
1.师：小朋友，我们什么时候用枕头呀？你的枕头是什么形状，什么颜色的？上面有什么图案？你最喜欢上面的什么图案？（请个别幼儿回答）
2.教师概括枕头的作用：我们每天睡觉都要枕枕头，有枕头睡觉睡得不舒服了。
三.操作幼儿绘画《多彩的枕头》
1.教师展示各种有装饰的枕头图片，请幼儿欣赏。
师：老师这里有许多漂亮的枕头图片，各种各样的颜色，有长方形的，心形的，小朋友你们最喜欢哪一个？为什么喜欢？
2. 教师示范画枕头
师：老师班要画一个我最喜欢的枕头，长方形的，还有漂亮的花边，我把它涂上粉红色，小朋友看，老师画的枕头好不好看呀？
3. 请幼儿操作幼儿绘画《多彩的枕头》
师：现在请小朋友也来画一画你最喜欢的枕头，把它涂上漂亮的颜色。
四.分享和交流
教师将幼儿的图画展出，请幼儿介绍自己的枕头。 五.小结。
师：小朋友真能干，都画了自己喜欢的枕头，都很漂亮，我们把它装到书包里带回去给爸爸妈妈看好不好？
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