《训诂学》教学大纲 一、课程基本信息 中文名称：训诂学 英文名称：Historical Semantics 课程代码： 授课专业：汉语国际教育专业 开课单位：国际学院 开课学期： 学分/总学时：2/32 理论学时：32 实验学时：0 先修课程： 现代汉语1, 现代汉语2，古代汉语1，古代汉语2 考核方式： 二、课程简介： 训诂学是汉语言文学专业的一门选修课。它和古代汉语、现代汉语、文字学等课程一样统属语言课，具有较强的工具课性质。通过本课教学使学生熟悉并掌握古代训诂学的基本知识和常见训诂学术语，使学生认识训诂学在古代典籍解读中的重要性，并使学生初步了解相关训诂知识的查阅途径和查阅范围。本学期共授课32学时，每周2学时， 全部教学内容分为四章。 以训诂方法、训诂内容、训诂术语及训诂要籍为重点，另外概括介绍训诂的发展史及训诂实证。采用讲授及电化教学相结合的方法，通过电化教学，可以将古籍的原貌直接展现在学生面前，有利于学生认识和掌握古人的训诂体例等。另外，每堂课的练习将加速学生对训诂学内容的掌握。 三、教学内容及学时分配（按下表格式） 教学内容 1、第一章 训诂与训诂学 （一）教学内容： 第一节 训诂与训诂学 知识要点：掌握训诂与训诂学的概念 第二节 训诂学的任务及其目的 知识要点：了解训诂学的任务及其目的 第三节 训诂学在语言学中的地位及其与语言学相关学科的关系 知识要点: 了解训诂学在语言学中的地位及其与语言学教学组织形式 作业要求 学时 分组讨论训诂 课堂讲授 学与古代汉语 小组讨论 的关系。 2 相关学科的关系 教学重点：训诂与训诂学 教学难点：训诂学的任务及其目的 2、第二章 训诂学发展简史 （一）教学内容： 第一节 萌芽时期——先秦的训诂 知识要点：先秦训诂的特点 第二节 兴盛时期——两汉的训诂 知识要点：西汉训诂兴盛的原因和西汉著名的训诂学家 第三节 发展时期——魏晋南北朝隋唐五代的训诂 知识要点：此时期训诂特点及产生的训诂著作 第四节 变革时期——宋元明的训诂 知识要点：程朱理学对训诂发展的影响 第五节 复兴时期——清代的训诂 知识要点：复兴时期在训诂方面的成就 教学重点：两汉的训诂，清代的训诂 教学难点：两汉的训诂，清代的训诂 （二）教学基本要求： 1．了解训诂学发展的历史，对每个时期训诂的发展状况有清楚的认识，掌握每个时期出现的代表性著作及其特点。 2．熟练掌握各时期训诂著作和特点。 3、第三章 训诂的内容 （一）教学内容： 第一节 保存在注释书和训诂专书中的训诂内容。 知识要点：解释词义；分析句读; 阐释语法; 说明修辞 分组介绍不同6 时代训诂学著 作 手段;阐明表达方法;串讲大意 第二节 保存在文献正文中的训诂内容 知识要点：以训诂形式出现的正文；以正文形式出现的训诂 第三节：通释语义的专著 知识要点：单解语义的专著； 音义兼注的专著；形音义结合的专著 教学重点：保存在注释书和训诂专书中的训诂内容；通释语义的专著 教学难点：通释语义的专著 （二）教学基本要求： 1．了解注释书和训诂专书中的训诂内容，理解每个内容的特点及表现形式，掌握训诂专书的特色及内容，熟练把握训诂专书的作者、产生年代及性质。 2．了解各时期训诂专著，掌握训诂内容，增强阅读古书的能力。 4、第四章 训诂的方法 （一）教学内容： 第一节 释义的方法 知识要点：以形说义，因声求义，义训 第二节 常用的术语 知识要点： 各类术语 教学重点：形训；音训；义训 教学难点：因声求义 1．明确训诂的几种方法，学会鉴别古书中这几种方法的运用，对各种训诂术语要了解它的使用方法、功能及意义，从而更好地把握古书的注解。 2．了解训诂术语及方法，增强阅读古书的能力。 分组介绍一本12 训诂专书 举例介绍释义12 方法
四、成绩评定方法及要求：
课程成绩=课堂作业（20%）+出勤（20%）+期末课程论文（60%） 五、参考教材和资料（格式如下）
[1] 周大璞. 训诂学初稿（第五版）. 武汉：武汉大学出版社,2013 [2] 郭在贻. 训诂学（修订本）. 北京:中华书局，2005
执笔人签字：饶春
审核人签字：
主管教学院长签字：