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四年级团结友爱-和睦相处主题班会教案

时间:2023-06-04 来源:乌哈旅游


四年级《团结友爱,和睦相处》主题班会

一.主题班会背景:

接班之后发现,四年级班最大的问题是学生缺乏集体荣誉感。由于两个班合并一个班,很多学生对班上组织的一些课外活动从不主动参与,需要老师采取强制性措施,即使参与了,同学之间也不能积极配合,这使得班上的很多活动无法顺利进行.如果这种现象不能及时纠正,不仅影响了老师的教学,而且也不利于同学身心的发展。为了防范于未然,我认为,培养同学们的团结意识,增强班集体的凝聚力这个任务迫在眉睫。一个凝聚力强大的班级将是同学们学习的天堂,对同学们以后的生活学习将起到一个基石的作用. 二、班会活动目的:

本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感悟,使学生明白团结力量大,了解相互间团结友爱的重要意义,珍惜集体的荣誉.在生活中、学习中发扬团结合作的精神,增强自身的服务意识和责任感,维护集体的荣誉,每位同学都争做一个遵纪好学的好学生,为争创校级先进班级而努力. 三、班会活动准备:

1、提前安排主持人,设计活动步骤。

2、提前准备小品,及安排做游戏时所需要的道具,同时确定好参与活动的同学。

3、布置好班级的桌椅摆放. 四、班会形式:

参与游戏、小品表演、讨论交流。 五、活动过程:

(一)班主任说明主题班会的意图:

我们班是一个50人的大家庭,是由过去2个班合并在一块的,所以在班级中缺乏团结的意识,所以为了增强班集体的凝聚力,我们主办这次《团结友爱,和睦相处》的主题班会。 有请两位主持人上场:

男:有缘千里来相会,无缘相逢不相识.

女:我们十分有缘地相识在四年级这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成.

男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感; 女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能; 男:流沙不能凝集成塔;

女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦; 合:这种力量就叫做凝聚力.

女:现在我宣布四年级“团结友爱”主题班会正式开始。 (二)请观看动画《三个和尚的故事》

女:同学们,通过看了这个故事,你有什么感想? (学生各抒己见,谈谈自己的感想)

男:通过故事使同学们明白团结友爱的重要性。 班主任:通过这个三个和尚的故事,可以体验到人与人之间团结合作的力量,充分体现了团结就是力量这个核心.俗话说:一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,

三个和尚没水吃。为什么呢?所以,在一个集体里,所有的队员非常重要。集体就像一个家,对待其他人就得像对待家人那样,要用心,要热情. (三)班主任接着问(出示课件)

1、同学们,团结友爱,你做到了吗? 2、小组讨论:

A.你怎么理解“团结友爱”这个词?

b.说说什么是真正的团结?你心目中的团结是什么样的? (学生畅所欲言,还可以举一些身边的例子来说)

3。讲讲你身边的不团结现象,造成的后果是怎样的? 你们小组团结吗?

4。你认为我们应该怎么做,才能做到团结有爱?

讲讲我们身边有关团结的小故事吧!(比如:拔河比赛、体操比赛..。.。)试着联系生活实际谈一谈你的看法.

5.如果你和班级里的同学有过不愉快的情况,或有过争吵、打架等不和谐的现象,你现在该怎么做? 班主任建议:(出示课件)

(1)要看到别人的长处,认识到自己的短处,多夸夸别人。 (2)多参加集体活动,要做到“有福同享,有难同当”的想法。 (3)相信“我们能行!\"我们一起加油!相信我们是最棒的! (四)主持人女:

既然我们都懂得了团结的重要性,就让我们一起朗诵一首《《团结友爱亲又亲》 一颗星,冷清清, 两颗星,亮晶晶, 三颗四颗五颗星, 汇成星河放光明. 一个人,孤零零, 两个人,喜盈盈, 三个四个五个人, 团结友爱亲又亲

(五)班主任结束语:

既然你们每一个人都是班集体的一员,就应该为班上作一份贡献,那么你就从现在做起,从点滴做起,和平相处,为大家创造一个和谐的学习环境,为建立一个团结友爱的班级而努力.

女:最后希望我们班的全体同学,我尽我力为班添光彩!(呼喊口号)。 最后以一首《众人划桨开大船》来结束本次班会!(拉起手一起倾听) (六)主持人宣布班会课结束!谢谢大家的光临!

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