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答谢中书书中考试题集锦(含答案)

时间:2024-06-03 来源:乌哈旅游
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《答谢中书书》中考题集锦

1.X市(09 X省)

(二)(11分)【甲】山川之美,古来共谈。顶峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

【乙】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,相互轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 19、以下加点词语意思相同的一组是( )。(3分)

A、四时俱备 急应河阳役,犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集,锦鳞游泳 C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D、有时见日 胡不见我于王 20.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(4分) ⑴自康乐以来,未复有能与其奇者。 ⑵经纶世务者,窥谷忘反。

21.【甲】文中写到“顶峰入云〞, 【乙】文中具体描写顶峰“入〞的动态的几个四字短语是: 。22.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?(2分)

答: 二、1.“书〞的意思是________,“答谢中书书〞的意思是___________________。

2.找出统领全文的句子。 3.下边两个句子各用了什么修辞手法?

(1)顶峰入云,清流见底。 (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 4.本文分_______层,写出各层大意。 5.写出作者所要表达的思想感情。 三、山川之美,古来共谈。顶峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾..将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 .....⒈解释文中加点的词语

⑴五色交辉〔 〕 ⑵晓雾将歇〔 〕 ...⑶夕日欲颓〔 〕 ⑷沉鳞竞跃〔 〕 ...⒉翻译句

⑵自康乐以来,未复有能与其奇者 . 3.“山川之美,古来共谈〞内含作者什么感情?

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⑴山川之美,古来共谈

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4.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是

5.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是

6.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是

7.最能表达作者思想感情的语句是 8、“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。〞表达了作者怎样的思想感情? 四、短文两篇《答谢中书书》、《记承天寺夜游》阅读训练

〔一〕①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?哪里无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 ⒈解释下面的加点词

⑴念无与为乐者( ) ⑵遂至承天寺( ) ..⑶怀民亦未寝( ) ⑷相与步于中庭( ) ...⒉用现代汉语翻译

〔1〕解衣欲睡,月色入户,欣然起行: 〔2〕庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也:

〔3〕但少闲人如吾两人耳 3、上文贯穿全文的线索是________,“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也〞此句描写的对象是___________,“藻、荇〞、是指___________,此句运用了___________的修辞手法。 4本文结尾两句表达了作者怎样的心情?怎样理解作者这种心情?

5、推断以下说法的正确与否,对的打“√〞,错的打“×〞。

A.“月色入户〞把月光拟人化,写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊,主动地与他作伴,有意慰藉我们这位潦倒的诗人。

B.“念无与为乐者〞写出作者被贬期间难寻知己,迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。

C.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。〞短短三句话,没有写一个月字,却无处不是洁白的月光。作者采纳的是动静结合,正面形容与侧面衬托相结合的方法。

D.“何夜无月?哪里无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。〞寥寥数语,感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某种慰藉的心情。 (一)(11~14小题,共12分)

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三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝lIl南}多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三答谢中书书(课外阅读)

山川之美,古来共谈。顶峰入云,清流见底。两岸石壁,五色①交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇②,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐③以来,未复有能与④其奇者。 [注]①五色:形容“石壁〞色彩缤纷。 ②歇:消散。 ③康乐:指山水诗人谢灵运。 ④与:参与,引申为欣赏。

11.结合文意,解释以下句子中加点的词。(4分)

(1)或王命急宣 (2)虽乘奔御风不以疾也 ..(3)哀转久绝 (4)四时俱备 ..

12.两文都表达了作者对山水的赞美之情,请从文中各摘录一句直接抒发这种感情的句子。(2分) 13.两文都写到了“猿呜〞,请分别说明“猿呜〞各渲染了怎样的气氛。(2分) 14.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

(1)自非亭午夜分不见曦月。 (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 X市202X 三、(8分) 阅读《短文两篇》,完成下面9-12题。 答谢中书书

山川之美,古来共谈。顶峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?哪里无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 9.解释加点词的词义。

①晓雾将歇 ( ) ②月色入户 ( ) ..③庭下如积水空明 ( ) ④但少闲人如吾两人耳 ( ) ..

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峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!〞

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10.词的用法、意思相同的一组是 〔 〕 A.之:山川之美 甚矣,汝之不惠 B.是:实是欲界之仙都 问今是何世 C.与:念无与为乐者 未复有能与其奇者 D.寻:寻张怀民 寻病终

11. 用现代汉语写出下面句子的意思。 ① 夕日欲颓,沉鳞竞跃。

______________________________________________________ ② 水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

_______________________________________________________ 12.简答。

①从表达方法看,两文都有紧扣景物特征的,也都有堪称点睛之笔的 。

②从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“ 〞人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“ 〞人〔均填摘自文中的一个字〕。

202X年X市

(一)阅读下面的文字,完成7—9题。(12分)

[甲]风烟俱净,天山共色。从流飘落,任意东西。自X至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪假设奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,相互轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

[乙]山川之荚,古来共谈。顶峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。 7.解释加点的词。(4分)

①猛浪假设奔 奔: ②负势竟上 上:

③猿则百叫无绝 绝: ④沉鳞竞跃 鳞: 8.翻译下面的句子。(4分) ①经纶世务者,窥谷忘反。

译: ②青林翠竹,四时俱备。

译:

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9.甲乙两文在描写山和水时都抓了其共同的特点,那就是山的 和水的 。(4分)

1.X市(09 X省) 19.B

20.⑴自从(南朝的)谢灵运以来,就再也没有人能够观赏这种奇丽景色了。 ⑵治理政务的人,看到这些(幽美的)的山谷(就)流连忘返。 21.负势竞上,相互轩邈,争高直指

22. 答案要点:热爱自然,娱情山水;避世退隐,鄙弃名利。

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二、参考答案: 1.信 给谢中书的信 2.山川之美,古来共谈。 3.(1)对偶 (2)对偶,借代

4.三 (1)自古以来,文人们都夸赞山水的漂亮。 (2)具体描绘各种漂亮的极致。

(3)感慨这样的人间天堂,再也没有人能观赏到。 5.通过写人间奇景,表达了作者对大自然的喜欢之情。

三、1.⑴交相辉映 ⑵消散 ⑶坠落 ⑷潜游在水中的鱼 2.⑴ 山川景色的漂亮,自古以来就是文人雅士共同赞美的啊。⑵自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够观赏这种奇丽景色了。3有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。4“顶峰入云,清流见底〞 5两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时具备。6晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。7实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。8表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。与谢公比肩之意溢于言表。

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四、参考答案:

〔一〕1.⑴考虑,想到⑵于是,就⑶睡觉⑷共同,一起 2.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 3. 2.月色,月光 竹柏影 比喻 4.既有欣喜愉悦,又有落寞孤寂的心情。这是因为苏轼政治上潦倒,内心苦闷,才尽情山水,在X月夜中找到美景寄予自己的苦闷;另一方面大自然给了作者无穷的愉悦,令作者陶醉,远离人间世俗,使作者感到了世人难以得到的满足和自慰。53. A.√B.×C.√ D.√

11.(1)或:有时。(1分) (2)奔:飞奔的马。(1分)(3)绝:消逝。(1分) (4)俱:全,都。(1分)

12·清荣峻茂,良多趣味 (1分) 实是欲界之仙都(1分)

13·《三峡》:猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。(1分) 《答谢中书书》:猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。(1分)

14·(1)如果不到正午或半夜.就看不见太阳或月亮。 (2分) (2)黄昏的太阳快要落山了.潜游在水中的鱼争相跃出水面。(2分)

9.①消散〔或“消歇〞“散去〞〕②门 ③院子〔或“庭院〞〕④只是〔或“只〞〕(2分,每对一处给0.5分) 10. B (2分)

11. ①太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面 (表达与此相近即可)②水中藻、荇交错,原来是竹子和柏树的影子。(表达与此相近即可)〔“盖〞是发语词,可译为“原来是〞,也可以不译出,直接翻译出“也〞字推断句也可〕(2分,每对一小题给1分)

12.①描写议论〔答“抒情〞也可〕〔1分,每对一处给0.5分〕②闲 仙 (1分,每对一处给0.5分)以上共8分

(一)7.【答案】①(马一样)飞奔 ②向上 ③停止 ④鱼 【评分】4分。每题1分。

8.【答案】①治理社会事务的人,看到这些幽美的山谷,也会流连忘返 ②苍青的密林和翠绿的竹子,一年四季常青葱茏。 【评分】4分。每题2分,意思对即可。 9.【答案】奇 异

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