国际贸易实务(英)教案

课程名称国际贸易实务（英） 授课学 期 2016—2017第二学期 授课教师YLL

教 学 单 位 外国语系

教 务 处 制

《国际贸易实务》教案

授课专业 Chapter 授课内容 trade 商务英语 1 international 授课班级 课时安排 15级商英05，06班 2  To get to know the terms 。  Master the terms of International trade。 教学目标  To know general basic theories  Know reasons,benefits and problems of the international trade。 I. Reasons For International Trade  1. Resource reasons  2. Economic reasons  3。 Political reasons II. Benefit of International Trade  1. Cheaper goods  2。 Greater variety when goods come from more countries  3. Wider market with increasing number of trading 教学重partners 点、难点  4. Growth of economy III. Problems in International Trade  1。 Trade restrictions  2。 Cultural Problems  3。 Monetary conversion 1. Trade restrictions  diversified economy  protect their vital industries  infant industry  unfair competition  domestic jobs  maintain balance of trade and balance of payment  pure political reason 2） Kinds of restrictions (1）Tariffs (tariff barriers）  Import duty and Export duty  Import surtax ： Countervailing duty ,anti—dumping duty， variable levy  Specific duty  Ad valorem duty  Mixed or compound duty  Alternative duty （2) Non—tariff barriers  Quota  Import license  Foreign exchange control  Foreign exchange control  State monopoly of import and export  Government procurement policy  Advanced deposit  Technical standards  Health & sanitary regulations  Packaging and labeling regulation  Minimum price 教学方教师讲授,PPT演示，师生互动 法、手段 教学条件 多媒体教室；实验实训室 教学设计 引入新课 Teaching Aims， Plans and Methods of Chapter1 教学设计 1. 教学2. 内容 3. 4. Reasons for international trade benefits of international trade problems in international trade Case study 时间分配 10 时间分配 教学内容与组织 80 课堂小结 教学设计 时间分配 Conclusion of the above contents 内容 review the contents 10 要求 review after class 作业与答疑 《国际贸易实务》教案

授课专业 商务英语 授课班级 15级商英05，06班 4 授课内容 Chapter 2 Terms of delivery 课时安排   教学目标 To acquire the basic knowledge of terms To know how to use the terms  Master the definition of 13 trade terms。  Know the difference and same among them  （各种贸易术语的含义及使用中注意的问题,在装运港交货的三种常用术语的变形，相邻或相似术语之间的异同对比） 1。Review for Chapter 1 2。Case study 1 2 3。 Learning Focus Group E: EXW Group F: FCA FAS FOB Group C： CFR CIF CPT CIP Group D： DAS DES DEQ DDU DDP 各组贸易术语总结 E组术语(启运术语,Departure） F组术语（主运费未付术语，Main Carriage Unpaid) C组术语(主运费已付术语，Main Carriage Paid） D组术语（到达术语，Arrival） 教学重注：C组术语的风险划分界限和费用划分界限相分离 点、难点 注:以F组和C组术语成交的合同都属于装运合同。 以D组术语成交的合同属于到达合同. D组术语中， 除DEQ下卖方负责卸货外,其余的术语下卖方均不负责卸货。 4. FOB、CFR、CIF和FCA、CPT、CIP 六种主要术语的异同 1．相同点 （1）均属装运合同.卖方保证按时交货，并不保证按时到货。 （2）责任划分的基本原则是相同的。 2．不同点 （1）运输方式不同。前者适用水上运输,承运人一般只限于船公司.后者适用各种运输方式，承运人可以是船公司、铁路局、航空公司,也可以是联合运输经营人。 （2）交货和风险转移的地点不同.前者交货地点和风险转移均在装运港船舷，而后者交货地点和风险转移均在货交承运人。  （3）装卸费用负担不同。在采用租船运输的FOB合同中，应明确装货费由何方负担，在租船运输的CFR和CIF合同中，则应明确卸货费由何方负担;在FCA合同中若卖方在其所在地交货，则装货费用由卖方负担。在CPT和CIP合同中，由于卖方支付的运费已包含装货费和卸货费，因此不存在装卸费用由谁负担的问题.  (4）运输单据不同。FOB、CFR、CIF术语中，卖方应提交已装船清洁提单。而在FCA、CPT、CIP术语中,卖方提交的单据应根据运输方式不同而定. 教学方教师讲授，PPT演示,师生互动 法、手段 教学条件 多媒体教室;实验实训室 教学设计 引入新课 Review of the contents of last lesson 教学设计 授课及实践内容摘要： 时间分配 20 时间分配 教学内容与组织教学内容 1。 Overview of the Structure of Incoterms 2000 2。Explanation of the terms 3。 Case study 160 作业与答疑 教学设计 课堂小结 Conclusion of the above contents 时间分配 20 内容 review the contents 要求 review after class 《国际贸易实务》教案

授课专业 授课内容 商务英语 Chapter3 CargoPackaging, stowage ＆Marking 授课目的要求: 授课班级 课时安排 15级商英05，06班 4 1。 To acquire the basic knowledge ofPackaging， stowage ＆Marking 2。 To learn Name of commodity How to qualify quality of goods 教学目标 How to decide the quantity How to choose Packing materials Learn to Pack the goods 1。Learning Focus Packing Marking 2.Quality of Commodity Methods Used to Express the Quality of Goods Sales by Description Sale by grade Sale by Standard 3.Needs of cargo packaging 1。Protective function 2.Loading and transport function 教学重3。Stowage function 点、难点 4.Promotion function Types of transport packing ◆Outer packing （Shipping/ transport packing) ◆ Inner packing （sales/Marketing packing） ◆Neutral packing— Non—brand andSpecific brand package 4。Marking of Cargo ★Shipping marks ★Information marks ★Indicative marks ★Warning mark 教学方教师讲授，PPT演示，师生互动 法、手段 教学条件 多媒体教室；实验实训室 教学设计 引入新课 Review of the contents of last lesson 教学设计 授课及实践内容摘要: 时间分配 20 时间分配 教学内容与组织1. Packaging， stowage ＆Marking 教学2. quality and Quantity 内容 3。 Packing materials and Packing ways 4。 Case study 160 作业与答疑 授课专业 授课内容 Unit 4 Transport 授课目的要求： 教学目标 教学设计 课堂小结 Conclusion of the above contents 内容 review the contents 时间分配 20 要求 review after class 《国际贸易实务》教案

商务英语 授课班级 课时安排 15级商英05,06班 4 1。 To acquire the basic knowledge of transport 2. To understand basic ways of transport esp. ocean transportation。 3.Understand the various kinds of B/L Delivery of Goods 国际货运方式 ❖ 海洋运输:  班轮line  租船tramp ❖ 陆地运输  铁路 ❖ 国际铁路运输 ❖ 国内铁路运输  公路 ❖ 航空运输  班机scheduled airline 教学重 包机chartered carrier 点、难点  集中托运consolidation  快件air express service ❖ 内河运输 ❖ 邮包运输 ❖ 联合运输  陆空，陆海，海空联运  集装箱运输  大陆桥运输  国际多式联运 Bill of lading 1. Functions of the documents 2、Content of B/L提单的内容 3。提单的种类 教学方教师讲授，PPT演示,师生互动 法、手段 教学条件 多媒体教室;实验实训室 织 教学内容与组教学设计 引入新课 Review of the contents of last lesson 教学教学设计 时间分配 20 时间分配 内容 授课及实践内容摘要: 1。Ocean，Air，Rail，Road, transport 2. Containerization 3。Palletization 160 4。piplelines 5。International Multimodal Transport 6. Case study 教学设计 课堂小结 Conclusion of the above contents 内容 review the contents 时间分配 20 作业与答疑 要求 review after class 《国际贸易实务》教案

授课专业 商务英语 授课目的要求: 1. To learn how to pay 3. To learn the methods of payment 授课班级 课时安排 15级商英05,06班 6 授课内容 Unit 6 payment Terms 教学目标       Identify three instruments of payment Describe the types of remittance Describe the workflow of collection and the letter of credit Describe the features of L/C List main kinds of L/C Describe the main contents of L/C 1. Learning in this chapter A. International payment and settlement B. Credit Instruments （negotiable instruments） 1。 Bill of Exchange 2。 Promissory Note 3。 Cheque C. Modes of payments： 1。by remittance： i） by T/T ii) by M/T iii） by D/D 2。by collection： i) by D/P at sight ii) by D/P after sight iii） by D/A 教学重3.by L/C 点、难点 4。others: bank guarantee， standby L/C etc。 Since payment by L/C is the most important way used in the international trade， discussion would be stressed on L/C as well as the UCP 500。 D. Documentation 1。 Financial Documents： i） B/ E ii） Cheque iii） Promissory Note 2。 Commercial Documents i） Invoice： Commercial INV， Customs INV… ii）Transport Documents： B/L， AWB， MTD… iii) Insurance Documents 4。 Other Documents： 教学方教师讲授，PPT演示，师生互动 法、手段 教学条件 多媒体教室；实验实训室 教学设计 时间分配 30 时间分配 教学内容与组织 引入新课 Review of the contents of last lesson 教学设计 授课及实践内容摘要: 教学内容 1。Draft， Promissory note and check 2.Remittance 240 3.L/C 4.Documentary collection 5。Open account 6. Case study 教学设计 课堂小结 Conclusion of the above contents 内容 review the contents 时间分配 30 作业与答疑 要求 review after class 《国际贸易实务》教案

授课专业 商务英语 授课班级 15级商英05，06班 2 Unit 8 Inspection, Force 授课内容 Majeure ＆Private Dispute 课时安排 Resolution 1.To get to know the methods of commodity inspection 教学目标 2. To know the Force Majeure/the ways of dispute resolution 1。 COMMODITY INSPECTION Place and time of Inspection Inspection agency and certificate Time and place of reinspection 教学重2.DISPUTES 点、难点 3. FORCE MAJEURE Definition of force majeure Consequences of force majeure Points to remember when drafting the clause 4. ARBITRATION 教学方教师讲授,PPT演示，师生互动 法、手段 教学条件 多媒体教室;实验实训室 与容内引入教学设计 时间分配 新课 Review of the contents of last lesson 教学设计 教学1。inspection2。Force Majeure 内容 3。 dispute resolution 10 时间分配 80 课堂小结 作业与答疑 教学设计 Conclusion of the above contents 内容 时间分配 10 要求 review after class review the contents 《国际贸易实务》教案

授课专业 商务英语 授课目的要求： 授课班级 课时安排 15级商英05,06班 6 授课内容 Unit 9 Documentation 教学目标 1. To know the role of documentation 3.To understand function of the major documentations 教学重Role of documentation 点、难点 Major documents 教学方教师讲授，PPT演示，师生互动 法、手段 教学条件 多媒体教室；实验实训室 教学设计 时间分配 30 时间分配 教学内容与组织 引入新课 Review of the contents of last lesson 教学设计 授课及实践内容摘要： 教学内容 1.The forms of different documentations 2。Translation of different documentations 240 3。Notes for each documentation 4. Case study 教学设计 课堂小结 Conclusion of the above contents 时间分配 30 作业与答疑 内容 review the contents 要求 review after class 《国际贸易实务》教案

授课专业 授课内容 商务英语 授课班级 15级商英05,06班 2 Unit 10 International Trade 课时安排 Procedures 授课目的要求： 教学目标 1.To learn the procedures of import 2。 To learn the procedures of export Import procedures 教学重Export procedures 点、难点 Managing international trade procedures 教学方教师讲授，PPT演示，师生互动 法、手段 教学条件 多媒体教室；实验实训室 教学设计 时间分配 10 时间分配 教学内容与组织 引入新课 Review of the contents of last lesson 教学设计 授课及实践内容摘要： 教学内容 1。Procedures of import and export 2。 Case study 80 教学设计 课堂小结 作业与答疑 内容 conclusion Conclusion of the above contents 时间分配 10 要求 《国际贸易实务》教案

授课专业 授课内容 商务英语 授课班级 15级商英05,06班 2 Summary and review for 课时安排 eight units 授课目的要求： 1.To understand the main terms for each unit 教学目标 2。To learn the main content for each unit 教学重点、难点 the main terms for each unit main content for each unit 教学方教师讲授，PPT演示，师生互动 法、手段 教学条件 多媒体教室;实验实训室 织 教学内容与组教学设计 引入新课 Review of the contents 教学教学设计 时间分配 10 时间分配 内容 授课及实践内容摘要： 1。Terms 2. Summary and Review 80 教学设计 课堂小结 Conclusion of the above contents 时间分配 10 作业与答疑 内容 conclusion 要求