幼儿园小班香甜的水果教案

幼儿园小班香甜的水果教案

魏

1活动目标： 1、能说出常见水果的名称，尝试辨别各种水果的味道。情愿讲出自己的发觉。

2、能依据一个物体的部分特征推断出物体。

3、情愿与人沟通对水果的认知阅历，知道水果养分丰富。 4、培育幼儿敏锐的观看能力。

5、清静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

2活动预备： 1、实物：苹果、香蕉、菠萝、猕猴桃 2、果蔬拼盘：苹果、香蕉、菠萝、猕猴桃、

3活动过程： 一、以水果姐姐引入活动

〔出示水果姐姐的图片〕小伴侣，你们好！我是水果姐姐。你喜爱吃水果吗？那你最喜爱吃什么水果？幼儿1：我喜爱吃苹果！幼儿2：我喜爱吃哈密瓜！幼儿3：我喜爱吃西瓜…… 二、游戏：“神秘袋”

出示神秘箱，请幼儿伸手摸一摸，猜猜是什么蔬果。

教师：水果姐姐给我们小伴侣带来了许多好吃的水果。〔出示神秘

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袋〕他们都藏在这只神秘袋里呢，你们想不想知道是什么水果？那可要用你的小耳朵认真听好要求：我要请一个小伴侣上来，把手伸进神秘袋中摸一摸，然后大声告知大家这是什么？〔幼儿摸水果，说出水果名称，可以让幼儿说说理由〕

师：你摸到了什么呀？是什么感觉？〔滑滑的、刺刺的、长长的、软软的、圆圆的……〕

师：小伴侣能不能猜出来他摸到的是什么？

幼儿猜想后，教师请摸的幼儿拿出摸到的水果出来，看看猜想的是否正确。

师：我们来跟××水果打一声招呼吧。 师：我再来请一个小伴侣来摸摸看。 师：你摸到的是什么感觉啊？ 师：小伴侣猜一猜，他摸到的是什么? 师：我们来看看，到底是什么水果。

师：我们来亲亲这个水果宝宝吧。/我们来和它握握手吧。 师：这一次，我们这一次要摸出一个毛毛的，像鸡蛋样子一样的椭圆形的出来。

师：那我们小伴侣刚刚摸到的这个毛毛的，像鸡蛋样子一样的叫什么名字呢？

师：那你们想不想知道这个猕猴桃里面是什么颜色的？ 师：我们来看看。〔切开猕猴桃〕是还是么颜色的啊 ？ 师：除了绿颜色还有什么颜色呀？

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师：那是猕猴桃的籽。

师：有没有小伴侣吃过猕猴桃？是什么味道的？ 师：那我们等一会儿一起来尝一尝猕猴桃的味道。

师：我们刚刚摸了许多的水果，有的是圆圆的，有的是软软的，有的是刺刺的，有的是毛毛的……

三、请幼儿品尝水果，猜猜是什么水果。

师：如今我来请一个小伴侣尝一尝，这些水果的味道怎么样，好不好。

幼儿自由选择一块水果品尝味道。

师：你能说出你吃的是什么吗？是什么味道的？

教师将果蔬盖起来，请一个小伴侣来闭眼品尝，猜一猜，你吃到的是什么水果。

师：刚刚，我们用眼睛和手来猜水果，如今，我们要用嘴巴来尝一尝，猜一猜，是什么水果好吗？

师：好，我来请一个表现的好的小伴侣，来尝尝看。 幼儿背对水果拼盘，教师展示水果给其他幼儿看。 师：不要说出来啊。

师：你吃到的是什么味道的？猜一猜，是什么水果呀？ 师：小伴侣说，她猜得对不对呀？ 师：好，我再来请一个小伴侣。

四、说说吃水果的好处，知道水果养分丰富。

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师：刚刚我们用手摸了这些水果的样子，用嘴巴品尝到了它们的味道。如今我们知道了这些水果样子都不相同，颜色不一样，它们的味道也各不相同。

教师：为什么我们每天都要吃水果？

幼儿1：我妈 妈说水果有养分，吃了会很美丽。 幼儿2：苹果红红的，吃了脸也会红红的。 幼儿3：水果很好吃。 幼儿4：吃了会健康。

教师：这些水果是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，那我们能不能不喜爱吃一种水果，就把它给扔掉啊？我们要好好的珍惜他们的劳动成果。

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