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高三语文一轮复习资料---成语专题训练(含答案详解)

时间:2020-04-27 来源:乌哈旅游
 高三语文一轮复习资料---成语专题训练

一、选择题 详细信息 1. 难度:中等

下列各句中,划线词语使用恰当的一项是(3分) ( )

A.举办世界杯能给中国带来什么?有人说,能给中国足球带来质的飞跃,这种论调简直不可理喻。

B.水价上调是近期公众关注的热点话题,然而在听证会上,供水企业只说亏损,对水价构成始终三缄其口,这让人们大为不满。 C.咱们从小在一块长大,虽然分别了几年,但是时间并没有阻断你我之间的感情,有什么困难你尽管说出来,我一定会鼎力相助的。 D.我们在技术革新时遇到了一个大问题,大家提出了种种解决方案,可屡试不爽,多亏陈总指点,才渡过难关。 【答案】 B 【解析】

试题分析:A项“不可理喻”,不能用道理使他明白。形容蛮横或固执,不能用在“论调”上。B项“三缄其口”,形容说话谨慎,也形容不肯或不敢开口。C项“鼎力相助”,大方帮助,是敬辞。D项“屡试不爽”,多次使用都没有差错。

考点:本题考查学生正确使用词语(包括成语、熟语)的能力,能力层次为E级。

点评:对于成语使用正确与否的辨析,一定要关注动态的语境。既要考虑成语的基本义,也要结合上下文考虑成语的感情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等。识记成语,也应从望文生义、褒贬不明、用错对象等方面分类识记。 详细信息 2. 难度:中等

下列各句中,成语使用恰当的一项是( )(3分)

A.王力宏自幼学习音乐,朝歌夜弦,反复揣摩,音乐基础尤为扎实,可以说是\"十八般乐器\" 样样精通,因而在演艺圈占有一席之地。 B.高考要求考生复习时要有全局观念,不能偏科,那种目无全牛的复习方式,使不少考生在模拟考试中吃了大亏。

C.也许,乔布斯的传奇人生让我们难以望其项背,但我们还是希望,能够在本土企业家身上看到乔布斯的影子,见证属于我们自己的\"苹果\"。

D.中国羽毛球队在伦敦奥运会上取得了辉煌成绩,队员一归国就受到热烈欢迎,倾国倾城的人们赶到机场迎接。

【答案】 C 【解析】

试题分析:A项感情色彩不当。朝歌夜弦,形容整天沉迷于歌舞,逸乐无度。B项望文生义,目无全牛:全牛,整个一头牛。眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。C项,望其项背,能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上(多用于否定式)。D项用错对象。倾城倾国,原指因女色而亡国,后多形容妇女容貌极美。

考点:本题考查学生正确使用成语的能力,能力层次为E级。

点评:第一、可以逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,切忌不能望文生义; 第二、体会成语的感情色彩; 第三、要注意成语使用范围,搭配的对象; 第四、尽可能找出选项句中相关联的信息。 第五、四个选项权衡比较,使用排除方法,选出认为合要求的。

详细信息 3. 难度:中等

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项( )(3分)

A.投资做生意者,也许今天身无长物,明天却摇身一变而成为暴发户,但商场失意、血本无归、倾家荡产者也不乏其人。

B.贪官们在贪污之初往往心有余悸,半遮半掩;趟惯了浑水,很快就厚颜无耻了。

C.每次返校前,父母总要给够一周用的零花钱,可他并不是一个能够从长计议的人,常常不到周四钱就花完了。

D.中国在渤海湾地区发现储量规10亿吨的大油田,喜讯传来,人们无不拍手称快。 【答案】 A

【解析】试题分析:身无长物:没有多余的东西,形容穷困。 B. “心有余悸”与“贪污之初”矛盾;C.“从长计议”指慢慢儿地商量。D.“拍手称快”指拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。

考点:本题考查学生“正确使用词语(包括熟语)”的能力,能力层级为E级。

点评:要正确理解成语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。还要注意成语使用范围,搭配的对象; 尽可能找出句中相关联的信息,来帮助我们判断。

详细信息 4. 难度:中等

下列各句中,划线成语使用不恰当的一句是(3分) ( )

A.南京的首场古董挂表拍卖会结果差强人意,美国收藏家协会会员项明华收藏的23款古董挂表昨天仅仅拍出了一块——华生1906年产的银壳钻挂表以底价1300元拍出。

B.近年来中国GDP增长的相当大的部分来自于外国资本的投资和外贸出口,这表明中国经济的发展对于外国资本的依赖程度正日渐加深,可见人们担心外国资本控制中国经济的顾虑也并非杞人忧天。

C.这所大学的活动室里,各种器材应该尽有,真是汗牛充栋。

D.已经被启用多年的教工大礼堂,因为我们这帮文工团员的到来一

下子蓬荜生辉,热闹非凡。 【答案】 B

【解析】试题分析:A“差强人意”指大体上使人满意,与句意不符。C.汗牛充栋:形容书籍很多。D.蓬荜生辉,谦辞误用。

考点:本题考查学生“正确使用成语”的能力,能力层级为E级。

点评:成语题的答题技巧: 第一,逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义; 第二,体会成语的感情色彩; 第三,要注意成语使用范围,搭配的对象; 第四,尽可能找出句中相关联的信息。 第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。 一般是选择正确的一项,但也得注意是不是选择不正确的一项。

详细信息

5. 难度:中等

下列各句中,划线的成语使用正确的一项是( ) (3 分)

A.十八大召开前,媒体上谈论改革的声音不绝如缕,这表明人们对国家未来发展的关注。

B.李珊和王琳是好朋友,她们时常一起来去,可谓是形影相吊,如影随形。

C.自经济陷入“十年停滞期”之后,国内政坛日益混乱,近期又因领土问题同中俄韩摩擦加剧,如今的日本已是日薄西山。

D.莫言小时候生活在山东农村,他热爱家乡一草一木,现在他虽然生活在城市了,可是情随事迁,家乡的一切仍让他魂牵梦萦。 【答案】 C

【解析】试题分析:“日薄西山”指太阳快要落山。比喻人到老年或腐朽的失误衰败接近灭亡,此处恰当。 A不绝如缕,形容形势十分危

急,或指声音微弱而悠长,或在某方面继承者稀少。此处不当。B.形影相吊,是指只有自己的身子和影子在一起互相慰问。形容非常孤单,没有伴侣。不合语境。 D情随事迁是指情况变了,思想感情也随着起了变化。感情随着事物的变化而变化。与题意不符。

考点:本题考查学生“正确使用词语”的能力,能力层级为E级。

点评:要正确理解成语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。还要注意成语使用范围,搭配的对象; 尽可能找出句中相关联的信息,来帮助我们判断。

详细信息 6. 难度:中等

下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是( )

A.作为中国人,贝聿铭之所以能在欧美国家游刃有余地展示他建筑设计的才华,是因为他融合中西文化,在被“洋环境”同化的同时保持了正统的中国特色。

B.如今有些官员患上了“中国特色病”,不管什么样的陈规陋习只要被他们加盖了“中国特色”的大印,仿佛就成了不可更改的金科玉律。

C.在希腊古奥林匹亚遗址,扮演最高女祭司的娜芙普利都点燃北京奥运圣火,神情庄重颐指气使地将火炬传递给了第一棒火炬手。

D.分析人士认为,俄罗斯军队大张旗鼓重返美国“后院” 虽然令美国感到如鲠在喉,但要说双方将就此拉开新“冷战”的序幕还为时过早。 【答案】 A 【解析】

试题分析:B.“金科玉律”,比喻不能变更的信条或法律条文,与修饰语“不可更改”语义重复;C.“颐指气使”,不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意,指有权势的人随意支使人的傲慢神气,语义和感情色彩都与语境不和;D.“如鲠在喉”,像鱼骨头卡在喉咙里,喻心里有话没有说出来,非常难受。与语境不合。可用“如芒在背”或“芒刺在背”。

考点:本题考查学生“正确使用词语”的能力,能力层级为E级。

点评:正确运用成语,要弄清楚一下几种类型的错误:一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调;二、看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用;三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境;四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴;五、看成语运用是否因望文生义而误用;六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

详细信息 7. 难度:中等

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )

A.市场调查中发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时要谨慎。

B.在日常交往中,平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提,高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离,产生隔阂。

C.班长在征文比赛中得了第二名,大家都夸她是才女,她却求全责备,谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多,自己的文章还存在许多不足。

D.由于有关部门的严肃查处,摩托车非法运营现象暂时消失,但要避免其东山再起,必须有制度化的举措。 【答案】 B 【解析】

试题分析:良莠不齐:指好人坏人都有;投桃报李:意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西;求全责备:对人或对人做的事情要求十全十美,毫无缺点;东山再起:指退隐后再度出任要职,也比喻失势后重新恢复地位。

考点:本题考查正确使用词语(包括成语、熟语)的能力,能力层级为D级。

点评:对于成语的使用,最关键的一点,必须首先考虑具体的语言环境,只有弄清了所提供的语段或语句的主要内容,对词语的辨析、选用才有基本的依据。从近几年的高考试题可以发现,考查的成语多为平时出现频率比较高的常见成语,而试题采用选择题的形式,在语境中加以辨析。在解题时要紧扣语境,从多方面进行考虑。

详细信息 8. 难度:中等

下列成语使用不正确的一项是:

A.一个短小精悍的中年人进来了,一眼看去就知道他是广东人。

B.五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

C.该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借它取得骄人成绩。

D.老王一心想引起有关部门的重视,给考察团汇报时,他洋洋洒洒地说了一个多小时。

【答案】 C 【解析】

试题分析:A项短小精悍:形容人身躯短小,精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。B项奔走呼告:一面奔跑,一面呼唤。形容处于困境而求援。C项应用“不负众望”。辨析:“不孚众望”与“不负众望”,仅一字之差,但就是这一字之差,其语义迥乎不同。“不孚众望”中的“孚”是“信服”的意思,整个成语的意思是“不能使大家信服”;“不负众望”意为“不辜负大家的期望”。D项洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断。

考点:正确使用词语。

点评:此题考查的是成语,其中考到了经常误用的“不孚众望”,有针对性。成语的使用首先要掌握成语的意思,然后要注意色彩、场合、语言环境等。另外“短小精悍”经常误用,人们往往忽视“形容人身躯短小,精明强悍”这个意思,从而认为A项是错误的。

详细信息 9. 难度:中等

下列句子中,划线成语使用恰当的一句是 ( )

A.随着科学技术的进步,特别是最近400年的突飞猛进,大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明,不再神秘。人们不再敬畏自然,凭借手中的科学技术,肆意改变环境。

B.这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉,实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。

C.在施工过程中,因疏忽造成的安全事故如期而至,人员伤亡严重,救援队伍很快赶到现场,克服困难抢救危重人员,并对轻伤者进行了处理。

D.在维也纳金色大厅,经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里,他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映,久久回荡。

【答案】 B 【解析】

试题分析: A项“泾渭分明”比喻界限清楚或是非分明。可改为“一清二楚”;B项醍醐灌顶:比喻听了高明的意见使人受到很大启发,也形容清凉舒适,符合语境。C如期而至:按照约定的期限到了,褒贬使用不当。D交相辉映:各种光亮、彩色等互相映照,一般用于颜色,用于歌声不妥,适用对象错。

考点:本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力。

点评:成语的使用要注意适用对象,不可用错对象,如“浩如烟海”专指文献书多,“相敬如宾”专指夫妻之间互相尊敬。

详细信息 10. 难度:中等

下列各句中的成语使用恰当的一项是( )

A.旅居国外已三十年的刘老先生思念故土亲人。最近,他写信给家乡的政府部门,表达他安土重迁的愿望。

B.近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。

C.我们不应该妄自菲薄自己的成绩,也不应该轻易满足自己的成绩。

D.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分,让我们深受教育。 【答案】 D 【解析】

试题分析: A.安土重迁:安于本乡本土,不愿轻易迁移。B.豆蔻年华:对象不当。C.妄自菲薄:后面不带宾语。

考点:本题考查学生“正确使用词语”的能力,能力层级为E级。

点评:成语题的答题技巧: 第一,逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义; 第二,体会成语的感情色彩; 第三,要注意成语使用范围,搭配的对象; 第四,尽可能找出句中相关联的信息。 第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。 一般是选择正确的一项,但也得注意是不是选择不正确的一项。

详细信息 11. 难度:中等

下列加横线成语运用恰当的一组是( )(3分)

A.叙事,言简意赅,情实事真,无故作姿态之言。

B.这个饭店服务质量之差是有口皆碑的,但因别无分店,只好在这里吃饭了。

C.几年前,我们在清华园相识;今天,我们又在异地萍水相逢。

D.升到高中,就应该遵守高中的一切规章制度,做一个名不虚传的中学生。 【答案】 A 【解析】

试题分析:B. “有口皆碑”不能用于贬义;C.“萍水相逢”本来就指异地相逢,与前文中“异地”重复;D.名不虚传是指有名气的人,本身不能做定语。

考点:本题考查学生“正确使用词语”的能力,能力层级为E级。

点评:要正确理解成语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。还要注意成语使用范围,搭配的对象; 尽可能找出句中相关联的信息,来帮助我们判断。

详细信息 12. 难度:中等

下面语段中划线的成语,使用不恰当的一项是( )

曾经为琼瑶小说里的花前月下、海誓山盟而热泪盈眶,曾经因为青春小说“嘭嘭”的心动声而兴奋不已,曾经认定父辈母辈间不存在摄人心魄的心动声。后来,才明白父母辈间的心动不是心跳,不是心如鹿撞,虽没有花前月下、海誓山盟的罗曼蒂克,却有相濡以沫和矢志不渝的无所不为,这种心动,可以温暖人一辈子。

A.海誓山盟 B.摄人心魄 C.相濡以沫 D.无所不为 【答案】 D 【解析】

试题分析:无所不为:没有不干的事情。指什么坏事都干。可以用“无微不至”。无微不至:微,微细;至,到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。A.山盟海誓:盟,盟约;誓,誓言。指男女相爱时立下的誓言,表示爱情要像山和海一样永恒不变。B .摄人心魄:意思是非常有吸引力或者有威慑力,好像把人的魂儿都勾走了一样。C. 相濡以沫:濡,沾湿;沫,唾沫。泉水干了,鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助。

考点:本题考查学生“正确使用词语”的能力,能力层级为E级。

点评:要正确理解成语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。还要注意成语使用范围,搭配的对象; 尽可能找出句中相关联的信息,来帮助我们判断。

详细信息 13. 难度:中等

下列成语使用正确的一句是( )(3分)

A.著名歌唱家刘欢演唱的那首《赞诸葛》真是长歌当哭,如泣如诉,让人潸然泪下。

B.每到四月中旬漫山遍野的梨花就风华正茂地绽放开来,小村庄就完全笼罩在一片白色的世界里。

C.读他这篇文章和听他这篇讲演,那趣味相差很多,犹之乎读剧本与看戏之迥然不同

D.读完这篇文章,包身工遭受的各种非人的待遇,真是令人叹为观止。 【答案】 C 【解析】

试题分析:A,长歌当哭,不能直接作谓语。长歌:长声歌咏,也指写诗;当:当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。B,风华正茂,用于人。风华:风采、才华;茂:旺盛。正是

青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。C,迥然:相距很远或差别很大的样子。形容相差得远,很明显不一样。D,用于美好事物。叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。本身是一动宾式短语,可充当句子的谓语部分;注意点 如果句子主语是物或者是其他人,要在“叹为观止”前加“令(观看的)人”,如果主语直接是观看者,就不需要加。

考点:本题考查学生正确使用词语的能力,能力层次为E级。

点评:成语的学习最主要的是考生要识记相当的词语,同时掌握一定的答题技巧 。第一、可以逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,切忌不能望文生义;第二、体会成语的感情色彩; 第三、要注意成语使用范围,搭配的对象; 第四、尽可能找出选项句中相关联的信息。 第五、四个选项权衡比较,使用排除方法,选出认为合要求的。

详细信息 14. 难度:中等

下列句子中,成语使用不正确的一句是( )

A.齐白石画册的一幅画上,一根枯枝横出,站立一只鸟,别无长物,但用笔的神妙,令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间,真是一片“神境”。

B.大力提倡低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无污染的新能源,政府责无旁贷。

C.有人认为,文章写得不好就是文字功夫不好,只要掌握了文字,问题就迎刃而解了。这是一种误解。

D.这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责,但是批评者认为,作者的创作动机是无可厚非的。 【答案】 A 【解析】

试题分析:A项,别无长物:除一身之外再没有多余的东西。原指生

活俭朴。现形容贫穷。用在此处属于望文生义。

考点:本题考查理解并正确运用成语的能力。

点评:成语既要积累,更要理解,尤其是易混淆的成语。比如本题中的“别无长物”很容易被误用为没有什么特点,没有什么长处。所以学生在平时的学习中要多在语境中去理解成语的含义,从而正确使用成语。

详细信息 15. 难度:中等

下列各句中,划线的成语使用完全正确的一项是( ) (3分)

A.“地沟油”事件爆出了中国餐饮业的黑幕,凸现了企业良心与道德的缺失,每每看到这些新闻报道,总让人义愤填膺,不忍卒读。

B.被誉为“江南紫禁城”的东阳卢宅,不仅拥有庞大的建筑群,还保存了大量卓尔不群的木雕艺术精品。

C.2010年广州亚运会期间,为了让观众不错过每场比赛的观看时间,

广州各大报纸届时特别登出转播时间表,人们可以按图索骥。

D.黄宏的表演轻松、幽默,常常逗得观众捧腹大笑,笑声中人们心里所有的烦恼、忧愁都付诸东流了。 【答案】 C 【解析】

试题分析:C按图索骥:比喻按照线索去寻求。A不忍卒读:不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。B卓尔不群:优秀卓越,超出常人。此处使用对象错误。D付诸东流:把东西扔进东流的水里冲走。比喻前功尽弃或希望落空。不能用于消除“烦恼、忧愁”。

考点:本题考查学生了学生辨析常见成语的能力

点评:几个成语都是常见成语,A项用错对象,B项也是对象误用;D项是望文生义。每个成语其实都有自己特定的适用范围,学生平时应该注意归纳。

详细信息 16. 难度:中等

下列各句中划线成语使用不恰当的一项是( )(3分)

A.最让同事们佩服于伟老师的,是他能点铁成金,能使一些成绩一般的“差生”转变成优秀学生。

B.这番话不免啰嗦,但是我们原在咬文嚼字,非这样锱铢必较不可。

C.有些人瞧不起民间剪纸,认为这只是下里巴人创造的玩意儿,没有艺术价值,其实这是一种错误的观念。

D.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。 【答案】 C

【解析】

试题分析: C.望文生义。下里巴人: 战国时代楚国的民间乐曲(下里即乡里,巴人指巴蜀的人民,表明做歌曲的人和地方),后来泛指通俗的普及的文学艺术。

考点:本题考查学生“正确使用词语”的能力,能力层级为E级。

点评:成语题的答题技巧: 第一,逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义; 第二,体会成语的感情色彩; 第三,要注意成语使用范围,搭配的对象; 第四,尽可能找出句中相关联的信息。 第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。 一般是选择正确的一项,但也得注意是不是选择不正确的一项。

详细信息 17. 难度:中等

下列加线成语使用恰当的一组是( )(3分)

A.香港行政长官曾荫权在接受中央电视台访问时表示,面对如火如荼的全球金融海啸,香港没有银行出问题,股票市场运作正常,香港仍然是一个可靠而坚固的金融中心。

B.北京奥运会八枚金牌获得者菲尔普斯,近日被媒体曝光吸食大麻,这一石破天惊的消息传出后,世界体坛一片哗然。

C.学生回答现代文阅读题时,由于表达能力低下,常常出现言不由衷的情况,因此,加强阅读理解能力和表达能力的训练十分重要。

D.现在某些公务员,一根烟,一杯茶,一张报纸就可以混完八个小时到下班,还照样拿高薪,这种尸位素餐的行为,当然会引起很多人的非议。 【答案】 D 【解析】

试题分析:A项,如火如荼:原比喻军容之盛。现用来形容大规模的

行动气势旺盛,气氛热烈。用在此处属于对象误用。B项,石破天惊:多比喻文章议论新奇惊人。用在此处也是对象误用。C项,言不由衷:说的不是真心话。指心口不一致。用在此处还是对象误用。

考点:本题考查理解并正确运用成语的能力。

点评:本题的几个成语都是常见成语,但错误设置点过于单一,全都是明显的对象误用,其实还可以从谦敬、褒贬等角度设置错误项。

详细信息 18. 难度:中等

下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是 (3分)

A.分析师通常都是这样的,判断错了就当是什么都没有发生;如果判断对了就拿着正确的观点逢人说项。其实,大家知道分析师是人不是神,技术分析是一门艺术,而不是科学。

B.刘翔认为一个人若把自己所不能支配的东西当作奋斗的主要目标,就会产生压力,犹如戴盆望天,永远生活在重压之下,心浮气躁,怨天尤人。

C.纵观证券市场,虽然整体跌幅尚不算大,但重挫个股不在少数,加之成交量萎缩,短期操作存在较大风险,故建议投资者暂且作壁上观。

D.大家发现,被《舌尖上的中国》勾起的,不只是面对荧屏时的垂涎欲滴,还有一种身为中华儿女对中华美食和传统文化的自豪感。 【答案】 C 【解析】

试题分析:A项中,项:指唐朝诗人项斯。遇人便赞扬项斯。比喻到处为某人某事吹嘘,说好话。 B项“戴盆望天”,头上顶着盆子看天,比喻行动和目的的相反,愿望不可能达到。C项:壁:壁垒,古时军营四周的围墙。观:旁观。原指双方交战,自己站在壁垒上旁观。比喻置身事外,在旁不协助任何一方。D项“垂涎欲滴”,馋的连口水都要滴下来了。形容及其贪婪的样子。此处用其本义,使用恰当

考点:本题考查学生学生辨析常见成语的能力

点评:戴盆望天、作壁上观两个成语相对比较生僻,“作壁上观”是《项羽本纪》中的一个成语。一般成语题以常见词语为主,如果出现生僻成语,可以先从熟悉的开始,利用排除法。

详细信息 19. 难度:中等

下列各句中,加线的成语使用不恰当的一项是( )

A.假如没有这场金融危机,家具网络营销的春天也许不会来得这么快。但一切已经发生,我们能做的应该是顺应历史的浪潮,寻找汹涌波涛中的商机。也许,下一个机遇也是被逼上梁山的。

B.突然,一个影子如白驹过隙一般闪过,快捷异常。

C.便入去听了一个时辰,出来说道:“他那三四个交头接耳说话,正不听得说甚么。”

D.这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他的话发自肺腑,句句实

在,没有套话和假话,因此我们要更加重视。 【答案】 B 【解析】

试题分析:B项,“白驹过隙”指时间过得快。用在此处明显不合语境。

考点:本题考查正确理解并使用成语的能力。

点评:成语考试一般要求学生选“正确”的一项,本题要求学生选“不正确”的一项,所以学生要看清题干要求,不能先入为主,导致误选。另外,考生对本题中“崇论宏议”这个成语可能有点陌生。

详细信息 20. 难度:中等

下列各句中,加线成语使用恰当的一项是(3分)( )

A.今天我们学习千古美文《赤壁赋》,你们一定要洗耳恭听,可不要开小差,否则,愧对我们大家都喜爱的大文豪——苏轼。

B.“书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止。

C.他的音质很好,可惜师出无名,如果能有名师指点,他在音乐上肯定会有光明的前途。

D.抗战开始不久,土匪司令王老虎就向日寇暗送秋波,后来干脆卖身投靠,成了日寇的忠实走狗。 【答案】 D 【解析】

试题分析:A项,洗耳恭听是谦词,说自己听别人的意见等,此处属于谦敬失当。B项,高山仰止比喻对崇高品德的崇敬、仰慕。比喻对

崇高品德的崇敬、仰慕。此处属于望文生义。C项,师出无名:出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。此处也是望文生义。

考点:本题考查理解并正确运用成语的能力。

点评:本题所选成语都比较典型,都是常见且易误用的成语,但本题两个错误选项都考到了望文生义,似有不妥,其实还可考查褒贬失当、对象误用等。

详细信息 21. 难度:中等

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )

A.在青岛高新技术开发区中,向我们这样的大学生汗牛充栋,比比皆是,根本算不得什么。

B.在一次新生欢迎仪式上,校长发表了热情洋溢的讲话,他说:“七月流火,天气虽然炎热,但充满热情的岂止是天气?

C.人要是有一颗象草木一样“不怨寒暑移”的心,就不会抱怨天气变

化、寒暑交替,遇事就会处变不惊,安之若素。”

D.领导干部要正确把握方向,制定符合实际的工作方针,就必须深入基层,必须做仔细的调查,必须改变目无全牛的工作作风。 【答案】 C 【解析】

试题分析:A汗牛充栋:运书很多累得使牛出汗,书多得存放时可堆至屋顶。指形容藏书非常多。对象误用;B七月流火:天气变凉的信号。望文生义;D目无全牛:比喻技术娴熟到了得心应手的境地。意思误用。

考点:本题考查学生辨析常见成语的能力

点评:本题的四个成语都是高频成语,学生的理解应该是到位的,因此,做出本题的难度不大。

详细信息 22. 难度:中等

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )

A.在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧,给大家留下了深刻印象。

B.陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。

C.抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守、久假不归现象,确保了人民群众生命财产的安全。

D.五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 【答案】 D

【解析】

试题分析:A巧舌如簧:舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样,形容能说会道,善于狡辩。含贬义。B瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的地方。C久假不归:长期借去,不归还。D项,奔走呼号,指一边奔跑,一边喊叫,形容为办成某事而到处宣传,以争取同情和支持。符合题意,使用恰当

考点:本题考查学生辨析常见成语的能力

点评:本题A选项考查了学生对成语色彩的辨析, B、C考查了学生理解中容易望文生义的两个成语。三个成语都是常见的成语,所以,推断出答案不难。

详细信息 23. 难度:中等

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )

A.中华民族自古以来便具有扶助他人的热肠,做善事,行义举,从

善如流,这些美好的品德代代相传,直至今日。

B.孝心是不会因时代而改变的,冬温夏凊的本质,出自孝心。子女行孝,随时皆可,给父母倒一杯水,也是在行孝道,不必等到不用做工养家时,才来行孝道。

C.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可厚非的。

D.让医术高的医生挣更多的钱,相信不会有人反对。可如果让“红包”登堂入室,成为衡量医生医术的天平和调节医生收入的砝码,这不能不说是一种讽刺和悲哀。 【答案】 B 【解析】

试题分析:B.冬温夏清:冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽,本来指人子孝道,现在也泛指冬暖夏凉。正确。A.从善如流:形容很快地接

受别人的好意见,好像水从高处流到低处一样,用在此句中属于望文生义。C.无可厚非:指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。D.登堂入室:比喻学识或技艺逐渐达到相当高的水平,这里不合语境。

考点:本题考查学生“正确使用词语”的能力,能力层级为E级。

点评:成语题的答题技巧: 第一,逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义; 第二,体会成语的感情色彩; 第三,要注意成语使用范围,搭配的对象; 第四,尽可能找出句中相关联的信息。 第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。 一般是选择正确的一项,但也得注意是不是选择不正确的一项。

详细信息 24. 难度:中等

下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是

A.风骨不仅是文艺批评的一个标准,也代表着文艺作品的品质,但遗憾的是,近些年来,风骨不再成为多数作家的自觉追求,风骨之说

颇有些大音希声。

B.显微手术的临床应用越来越广泛了,但实施这类手术难度很大,主刀医生必须有管窥蠡测的本事才行。

C.你看他们带上几年兵船,就都一个个的席丰履厚起来,那里还肯去打仗。

D.部分司机认为高速公路宽阔,只要车少就可天马行空地自由驰骋,其实这种想法十分危险,因为人在大意时反应速度会大大降低。 【答案】 C 【解析】

试题分析:A项望文生义。大音希声,指最大最美的声音乃无声之音。B项褒贬不当。从竹管里看天,用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄,很片面。含贬义。D项用错对象。天马奔腾神速,象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁,不踏实。

考点:本题考查正确使用词语(包括成语、熟语)的能力,能力层级为D级。

点评:一般来说,成语所表达的意思,往往不是内部语素意义简单相加所形成的字面意,而是在字面意义基础上所产生的比喻义、引申义。但是有时为了达到特定的修辞效果,在运用成语时,故意偏离它所通用的比喻义、引申义,而回返到它的语源意义(字面意义)。

详细信息 25. 难度:中等

下列各句中划线的成语使用恰当的一项是(3分) ( )

A.随着家用电器市场的快速发展,市场瞬息万变,产品更新换代也日益加快,新概念、新功能不断涌现,更多的新型家电产品也登堂入室。

B.民众对司法的一些负面情绪,固然跟司法腐败有莫大关系,但确实也有部分无良媒体,从非专业角度对案件进行了情绪化炒作,导致负面消息甚嚣尘上。

C.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。

D.这次活动承蒙贵公司慷慨解囊,热情相助,取得了圆满成功。他日有托,本人定当投桃报李,鼎力相助。 【答案】 B 【解析】

试题分析:A.登堂入室:比喻学位或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平;B.甚喧尘上:形容对传闻之事议论纷纷,现多指某种言论十分嚣张(含贬义);C.无所不为:没有什么事不做,即什么事都干得出来,贬义,不合语境;D.鼎力相助:敬辞,大力相助,表示请托或感谢时用,不能用于指自己。

考点:本题考查学生“正确使用词语”的能力,能力层级为E级。

点评:要正确理解成语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。还要注意成语使用范围,搭配的对象; 尽可能找出句中相关联的信息,来帮助我们判断。

详细信息 26. 难度:中等

下列语句中划线的熟语使用正确的一项是( )

A.深圳地铁开通的消息传来,广大市民无不弹冠相庆。

B.宾馆规定所有工作人员对每位客人都要相敬如宾,实行微笑服务。

C.有些兵,上课不好好听讲,猴子的屁股——坐不住;批评他吧,还老虎的屁股——摸不得;要贯彻条例、首长指示,他又像大象的屁股——推不动。

D.每次做这个题都是错,真是屡试不爽啊!

【答案】 C 【解析】

试题分析:A.弹冠相庆为贬义,用在这不合语境。B.相敬如宾只是用于夫妻之间,在这用错对象。D.望文生义。

考点:本题考查学生“正确使用词语(包括熟语)”的能力,能力层级为E级。

点评:正确运用成语和熟语,要弄清楚一下几种类型的错误:一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调;二、看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用;三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境;四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴;五、看成语运用是否因望文生义而误用;六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

详细信息

27. 难度:中等

下列各项中,划线的熟语使用恰当的一项是( )

A.乔布斯去世,苹果公司如何继ipad2后推出新产品,继续保持快速发展的势头,成为公司领导层目前工作的当务之急。

B.国庆语文作业布置阅读曹禺代表作《雷雨》,一下课,我就到图书馆查找索引,按图索骥,很快就找到了这部作品。

C.我要去参加大运会志愿者工作的消息不胫而走,周围的人都投来钦羡的目光。

D.按照新课改精神,教师应当以培养学生的综合能力为根本,当学生遇到疑难问题时,教师要善于启发诱导,不要越俎代庖。 【答案】 D 【解析】

试题分析:A,当务之急,当前任务中最急切要办的事。与“目前”重复。B,按图索骥,比喻按照线索去寻求。C,不胫而走,形容消息传布迅速。D,越俎代庖,比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。

考点:本题考查学生正确使用词语(包括成语、熟语)的能力,能力层次为E级。

点评:辨别成语使用的正误有两个条件:一是对成语的含义有准确的理解;二是对句子含意即具体语境的正确分析。从解题的角度说,更应注重对具体语境的分析。准确地解句意,把握语境是主要的解题技巧。

详细信息 28. 难度:中等

下列句中划线的成语使用恰当的一项是( )

A.成都菊花展盛装开展,30余种秋菊或变身动物形状,或摆出“神七”造型,争奇斗艳。市民们意兴阑珊地徜徉在花海之中,尽情享受秋季难得的视觉大宴。

B.饮誉海内外的四川本土诗人流沙河在四川大学举行了专题讲座,他旁征博引,高谈阔论,从诗人先天的资质讲到后天的培养,从写景言情讲到咏物论史,从立意构思讲到谋篇炼句。

C.值此春运特殊时期,各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是必须坚决制止的。

D.在这块巴掌大的端砚上,雕刻着《红楼梦》中的“金陵十二钗”,个个栩栩如生,可称是鬼斧神工。 【答案】 D 【解析】

试题分析:A.意兴阑珊,阑珊:衰落。将残、将尽的意思。形容一个人兴致已失的样子。兴致将尽,玩乐快要结束 。B.高谈阔论,高:高深;阔:广阔。多指不着边际地大发议论。(多含贬义) 。 C.目无全牛,全牛:整个一头牛。眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。

比喻技术娴熟到了得心应手的境地。易误作缺乏整体观念。 D.鬼斧神工,形容建筑,雕塑技术的精巧。

考点:本题考查学生“正确使用词语”的能力,能力层级为E级。

点评:成语题的答题技巧: 第一,逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义; 第二,体会成语的感情色彩; 第三,要注意成语使用范围,搭配的对象; 第四,尽可能找出句中相关联的信息。 第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。 一般是选择正确的一项,但也得注意是不是选择不正确的一项。

详细信息 29. 难度:中等

下列句中划线的成语使用无误的的一项是

A.西部大开发是一项十分紧迫而艰巨的工程,不可能一挥而就,只有长期努力才能成功。

B.无论是省级财政,还是市县财政,远远没有达到想干什么就干什

么的地步,要办的事还很多,需要花钱的地方还很多,我们必须坚持锱铢必较,把每分钱用到最需要、最能发挥作用的地方。

C.经过八小时不畏艰险的攀登,他终于登上了山顶,四顾茫茫云海、巍巍群山,不禁荡气回肠,感慨万千。

D.在3月6日举行的临江区干部大会上,张部长指出,干部在无人监督的场所,对于诱惑更要做到秋毫无犯,要始终做到洁身自好。 【答案】 B 【解析】

试题分析: A.“一挥而就”一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。 C.“荡气回肠”:指文章、乐曲等十分动人。也作“回肠荡气”。 D.“秋毫无犯”是指军队纪律严明,丝毫不侵犯群众的利益,而语境中讲的是领导干部要洁身自好,学会抵制诱惑,使用不当。

考点:本题考查学生“正确使用词语”的能力,能力层级为E级。

点评:成语题的答题技巧: 第一,逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义; 第二,体会成语的感情色彩; 第三,要注意成语使用范围,搭配的对象; 第四,尽可能找出句中相关联的信息。 第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。 一般是选择正确的一项,但也得注意是不是选择不正确的一项。

详细信息 30. 难度:中等

下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是(3分) ( )

A.钱学森是中国航天科技事业的先驱和杰出代表,他胸怀坦荡,光风霁月,是众人仰慕的对象。

B.莫言的小说首先征服你的是语言,那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。

C.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的专家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。

D.古建筑之所以卓尔不群,不在于它的创新,而在于它代表了某个时代;当代的建筑不应该照搬古代,需要有时代气息。 【答案】 A 【解析】

试题分析:B项,穿云裂石:形容声音高亢嘹亮。用在此处是望文生义、对象误用。C项,趋之若鹜:比喻许多人争着去追逐不好的事物。用在此处属于褒贬失当。卓尔不群:指才德超出寻常,与众不同。

考点:本题考查正确理解并运用成语的能力。

点评:成语主要是识记和理解,另外要注意不能望文生义,还要注意褒贬得当、谦敬得当等。本题的即考到了望文生义、对象误用、褒贬失当。

详细信息 31. 难度:中等

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是(3分)( )

A.古代很多文人在官场失意后不再热心于功名,转而到山间求田问舍,过着惬意的隐居生活。

B.由于参加了“星光大道”,他从闻所未闻的草根人物,一下子成了万众瞩目的明星。

C.西沙群岛海域宽阔,岛礁星罗棋布,海产十分丰富,每年吸引各地大批渔民来岛捕捞作业,是我国著名渔场之一。

D.罕台川水从它的前面流过,孤梁子与它临川相视,一道缆车临空飞架其间,形成一道大漠旅游的独特风景线。此次旅游虽为一日千里,行程很紧,但仍给我留下极深刻的印象。 【答案】 C

【解析】

试题分析:A项属望文生义。求田问舍,舍:房子,多方购买田地,到处问询屋介。指只知道置产业,谋求个人私利。比喻没有远大的志向.多含贬义。B项不合语境。听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。D对象不对。项原形容马跑得很快。后比喻进展极快。

考点:本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力,能力层次为E级。

点评:要辨析成语的使用正误,一定注意成语的深层次意思,这深层次意思的具体表现就是成语释义中“比喻”“形容”。识记成语,也就要特别注意成语释义关于此成语比喻什么或形容什么。具体解答题目时,在这个基础上,再看它的前后语境,就能作出判断了。

详细信息 32. 难度:中等

下列各句中,划线的词语运用错误的一项是( )(3分)

A.不少地方政府出于对政绩的渴望,加速土地财政的开发。于是他们扭曲着国家政策,剥夺了农民的生活选择权,一厢情愿地盖楼拆房,出力反而不讨好。

B.时下,俄罗斯军队正面临着严重的逃兵役现象,这样的军队怎能担起民族复兴的重担?恐怕俄罗斯20万亿卢布军费要打水漂了。

C.人生有很多起伏的念想,但在时间的纸页上,无非鸿爪雪泥。就算我们能够从时光的黑洞里找到失去的一切,你又能把这一切带在身边多久呢?

D.民工荒不是好事,但民工留乡对解决留守儿童问题却颇有好处。对于农民工个体而言,守着妻儿在家务工挣钱过日子,这样的团圆对缓解留守儿童问题是雪中送炭。 【答案】 D

【解析】试题分析: A一厢情愿:指单方面的愿望或不考虑客观实际情况的主观意愿。B打水漂:比喻白白投入而没有收获。C鸿爪雪

泥:比喻往事留下的痕迹。D雪中送炭:比喻在别人有困难时给予物质上或精神上的帮助。

考点:本题考查学生“正确使用词语(包括熟语)”的能力,能力层级为E级。

点评:要正确理解成语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。还要注意成语使用范围,搭配的对象; 尽可能找出句中相关联的信息,来帮助我们判断。

详细信息 33. 难度:中等

下列各句中,划横线的成语使用恰当的一项是( )(3分)

A.开学已经很多天了,可是他仍然久假不归,我想他家里一定出了什么事。

B.日本政府在钓鱼岛问题上的危言危行,不仅受到中国人民的强烈抗议,也将受到全世界人民的唾弃。

C.中国小说史上多续书,但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美,这是毋庸置疑的,《红楼梦》也不例外。

D.改革开放三十年来,人心不古,人们冲破了条条框框的思想束缚,敢想敢干,求实创新,祖国面貌焕然一新。 【答案】 C 【解析】

试题分析:A久假不归:指长久借用而不归还。“假”在这里并非指请假的意思,不可望文生义。B危言危行:讲正直的话,做真正的事。“危”不是指危险,而是指正直,不可望文生义。C毋庸置疑:事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。D人心不古:古,指古代的社会风尚,旧时认为古风淳朴。今人的心地不如古人那样淳朴。句中可改为“人心思变”。

考点:此题考查的是成语的使用。

点评:望文生义是考生经常犯的错误,如“万人空巷”形容庆祝、欢迎等盛况,不能指空巷没人,又如,“不刊之论”是指不可修改的正确的言论,不是不能刊载的言论。因此考生在平时必须弄明白成语的本义适用对象等,否则易掉入陷阱。

详细信息 34. 难度:中等

下列各句中划线成语使用错误的一项(3分)( )

A.亨特是台球界少有的天才球员。他给“老气横秋”的斯诺克注入了流行与时尚的元素,让更多的年轻人喜欢上了这项运动。

B.季羡林老先生为了填补国内东方学研究的空白,不顾年老体弱,苦心孤诣,令人感动。

C.张大千仿作的石涛画,甚至瞒过了当时的大行家罗振玉、黄宾虹及其老师曾髯,可谓出神入化。

D.为把本市建设成花园式城市,市政府投入了巨大的人力、物力,

同时要求每个市民也要履行责任和义务,为城市绿化、美化添枝加叶。 【答案】 D 【解析】

试题分析:添枝加叶:比喻叙述事情或转述别人的话,为了夸大,添上原来没有的内容。含贬义。

考点:本题考查理解并正确使用成语的能力。

点评:成语主要是识记和理解,另外要注意不能望文生义,还要注意褒贬得当、谦敬得当等。本题的D项即望文生义。

详细信息 35. 难度:中等

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )

A.莫言得奖后,迅速掀起一股莫言热,首当其冲的,便是图书的热销。近日媒体报道中频率最高的词,便是“抢购”、“断货”、“卖疯了”。

B.为了救出被埋在井下的矿工,连续几天他都在指挥救人,吃不上饭,睡不好觉,一刻不得休息,他感到自己已经心劳日拙,疲惫不堪。

C.安检人员目不交睫地盯着安检显示仪,突然一个画面定格在工作人员面前;一个包裹里藏有一支枪!机场方面立即将该包裹扣押并报警。

D.湖畔新城,占地5500亩,其中水域2000亩,水域浩淼,植被苍翠,水木清华,环境优美,是人居最佳选择。 【答案】 D 【解析】

试题分析:水木清华:形容园林里池水花木清幽美丽。A.首当其冲:

最先遭遇灾难或遭受攻击。B.心劳日拙:费尽心机,不但没有得到好处,反而处境越来越糟。应为“心力交瘁”。C.目不交睫:没有合上眼皮。形容夜间不睡觉或睡不着。应为“目不转睛”。

考点:本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力,能力层次为E级。

点评:成语的正确使用,重点考查理解成语在具体语言环境中的意义,能根据具体的语境正确使用成语。这就要求学生解题时要重点审视成语所处的具体语境。首先明确句子所表现出来的感情色彩,再关注成语所在句子涉及的时间、地点、叙述对象等,从而根据所给成语在感情色彩、对象等方面的要求,判断成语的正确与否。

详细信息 36. 难度:中等

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )(3分)

A.第七届农运会开幕式表演围绕“中原”“南阳”“农业”三大特色展开,演员们绘声绘色的表演把华夏文化的博大精深演绎得非常到位。

B.从“最美违建”初长成,到坐等开发商补办手续,海口城管执法的“铁锤”终于让人再度见识了执法者与商家是如何暗送秋波的。

C.大别山地区奇丽的自然景观和深厚的历史文化底蕴引起了人们极大的关注,每年前来游览观光的中外客人和寻古探秘的学者不绝如缕。

D.日前,在塔斯马尼亚首都霍巴特举行一个国际科学大会上,专家们预计在未来100年内,由于愈演愈烈的全球变暖趋势,被称为“不毛之地”的南极洲将出现七月流火的温暖气候,有望长出树木。 【答案】 B 【解析】

试题分析:暗送秋波旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。泛指谄媚取宠,暗中勾搭。A项,绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真,用在句中属于对象不当。C项,不绝如缕:形容局面危急或者声音、气息等低沉微弱、时断时续。D七月流火:在农

历七月天气转凉的时节,天刚擦黑的时候,可以看见大火星从西方落下去。指天气转凉。此处被误用形容暑热。

考点:本题考查学生正确使用词语(包括成语)有能力,能力层次为E级。

点评:正确使用成语,一要把握和理解成语中的关键词的含义,不可望文生义。二是要在理解原意的基础上,把握比喻义。三是要辨清容易混淆的成语,这里面包括(1)形相近而义不同的 (2)意义相近而有细微差别的 (3)褒贬色彩不同 四是要弄清适用范围和使用对象 。

详细信息 37. 难度:中等

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是 ( ) (3分)

A.在天山地区,牧民们都喜欢马放南山,因为天山南麓有大片丰沃的草场和洁净的水源,而且阳光充足。

B.只要读完一本书就去总结一本书,只要做成一件事就去总结一件事,长此以往,这

样的领导干部就会逐渐积累出一套自己的东西,经验就会逐步丰富起来。

C.在伦敦奥运会男子1500米自由泳决赛中,孙杨一路领先,始终以快于世界纪录的速度稳步前进,其他选手只能望其项背。

D.记者在交谈中发现,绝大多数人对如何确保“秒杀”的高成功率三缄其口,有的甚至以为遇到了来探底的同行而将记者的淘宝账号拉入“黑名单”。 【答案】 D 【解析】

试题分析:A.马放南山:比喻天下太平,不再用兵。现形容思想麻痹。 B.“长此以往”的意思是长期这样发展下去,通常是就不好的情况而言的,使用时,前面先要提出一种不好的情况,然后用“长此以往”(“此”指代上述情况)引出发展下去将会产生的后果。C.望其项

背:表示赶得上或比得上(多用于否定式)。

考点:本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力,能力层次为E级。

点评:正确使用成语并辨析成语使用的正确与否,要从形、义、来源出处等方面加以把握,这是解题的基础。成语的使用涉及范围、意义、色彩、对象等方面,特别是一些两用成语;另外,特别要重视对一些常用成语中的关键语素的把握,以提高准确使用成语的能力。这是高考命题的习惯性角度。紧紧把握词语所在的具体语言环境,结合上下文加以思考辨析,要考虑成语本身的意义、色彩、范围、对象与语境是否一致,这是解题的关键。

详细信息 38. 难度:中等

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )

A.被誉为“华夏民居第一宅”的乔家大院,不仅拥有庞大的建筑群,还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。

B.我们正不遗余力地建设和谐社会。但何为“和谐”,人们的认识并不一致。在我看来,只有人心向背的和谐,才是真正意义上的和谐。

C.作家莫言,著作丰富,博学多才,有立地书橱的美称,获得2012年度诺贝尔文学奖,成为中国获得该奖的第一人。

D.因为一部末世预言的影片,2012成了一个奇特的年度。说到来年的愿望,有的人竟期期艾艾,不肯吐出一个字来。 【答案】 C

【解析】试题分析:C(立地书橱,就是底下有脚的书橱,喻指活书橱。比喻读书多学识广的人。A、“卓尔不群”,形容人物优秀卓越。这里用于“艺术精品”不妥。B、“人心向背”包含“向”“背”两面,此处应用“人心所向”或“同心同德”。D、“期期艾艾”是因口吃而说话不流利,不是“不肯吐出一个字来”,这里可用“三缄其口”。)

考点:本题考查学生“正确使用词语”的能力,能力层级为E级。

点评:要正确理解成语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。同时必须用?或其他记号来提示自己。还要注意成语使用范围,搭配的对象; 尽可能找出句中相关联的信息,来帮助我们判断。

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