创客课程目录

类 别 序号 课 程 名 称 课 程 简 介 ① 认识生活中的电器，引出电路概念 ② 分析生活电器的构成要素，简化出电路的构成要素 ③ 讲授电路的构成和电路的特点 ④ 用VR设备以第一人称视角参与三维空间下的课程，以全新的方式呈现课堂内容和知识点 ① 引导学生认识绿色植物能自给自足的概念 ② 讲解绿色植物自给自足的原理 ③ 讲解用实验提取细胞中的叶绿素的过程，并课 程 目 标 受 众 群 体 所 属 公 司 1 VR实验室 A部分：VR教学 电路 （物理） ① ② ③ ④ 让学生了解电路的特点 了解电路短路的危害 总结生活中电器的特点 激发孩子对生活中一些现象7-14岁 的好奇心，培养孩子的求知欲和科学观 北京梦幻科技有限公司 2 A部分：VR教学 叶绿素的提取 （生物） ① 认识叶绿体概念，总结绿色植物的不同之处 ② 了解叶绿素的构成成分及作7-14岁 用 ③ 总结提取叶绿素实验过程的注意事项 3 A部分：VR教学 氧气的制备 （化学） 4 VR体验 海底世界 5 天文观测 天文望远镜的使用 认识叶绿素的组成 ④ 用VR设备以第一人称视角参与三维空间下的课程，以全新的方式呈现课堂内容和知识点 ① 讲解实验室制备氧气的几种方式，并讲解原理。 ② 用VR设备以第一人称视角参与三维空间下的课程，以全新的方式呈现课堂内容和知识点 通过VR设备和软件配合，让孩子以第一人称视角观察海洋生物，感官刺激更加逼真，让孩子对高科技和海洋充满好奇。 通过定期的线下活动，组织学生参加由专业老师带队的天文观测活动，讲解天文望远镜的原理和使用方法，观测不同天体的形态，激发学生对天文学的兴趣。 ④ 激发孩子对生活中一些现象的好奇心，培养孩子的求知欲和科学观 ① ② ③ ④ 了解实验室制备氧气的方法 加深对氧气的认识 学习分解反应的特点 7-14岁 激发孩子对生活中一些现象的好奇心，培养孩子的求知欲和科学观 ① 激发学生对科技的好奇心 ② 激发学生对海洋的热爱和兴趣 3-14岁 ③ 让学生对科技和海洋学产生兴趣 ① 引导学生对天文学的认识和好奇心 ② 掌握天文学基本知识和天文 望远镜的使用方法 ③ 激发孩子的想象力和空间思维能力 少儿6 编程 3D打7 印 ① 了解什么是编程 ② 电脑基础知识讲解 ③ 了解Scratch，它是由麻省理工大学研发出来的，不需要敲击复杂的代码，用图形化的指令块就可以编写程序 《飞机大④ 学会事件、循环、变量、战》编程 控制、逻辑判断等基本的计算机程序知识 ⑤ 运用所学编程知识制作出《飞机大战》这个游戏，一起观看大战打斗的激烈场景，获取成就感和喜悦感 【认识3D打印机】3D打印概述，建模简述，切片简述，认识扫描仪，认识逆向重构。 体验3D打印的神奇制创造的魅造，导入所想，即可创建。 力 【3D手绘课程】3D手绘打破传统绘画方式，是科技与艺术的一种融合，本课程的三个阶段包括：用笔技法、模板技巧、拼① 让学生“编玩边学”，从沉迷游戏的玩家变成开发游戏的创作者 ② 培养科技嗅觉，锻炼逻辑思维 ③ 激发学习兴趣，培养好奇心，山东六牛探索和研究能力 4-16岁 网络科技④ 提高数学能力和电脑操作能有限公司 力 ⑤ 培养学生的创作意识，提高创作能力，增强自我表达的能力和想象力。 让学生认识3D打印技术这种先进的制造方式，通过亲自体验3D打印笔，3D打印机的操作，放 飞想象力，体验从无到有的创造乐趣。 山东中科智能教育科技有限公司 接造型、动态造型、自由创作等内容。适合各年龄段学习者，着重培养学习者的创意、空间思维能力。 ① 老师上课除传授古筝基本演奏基础和技巧，并结合视唱练耳和乐理等方面的知识，着重培养学生对音乐的表现力、理解力、感悟力，从而激发小朋友对民族音乐的学习兴趣，认识所学民族乐器，学习视谱、节奏，初步掌握基本的弹奏方法。儿童学习古筝可以起到增强智力、培养耐心、开拓思维 的作用。 ② 能力提升—通过学习古筝不断提高学员手、脑、眼、耳之间相互协调和配合能力； ③ 陶冶情操—通过演奏一些耳熟能详的古筝名曲来提升人文素养，陶冶审美情操； ④ 考级考证—根据中音协考纲要求，分阶段帮助学员取得相应的古筝考级证书。 ① 突破传统讲解灌输式学习，将 价值观内容以活泼多样的体3-18岁 国学8 艺术 ① 学会基础常用的乐理知识； ② 掌握正确的演奏坐姿、手型和指法（如：托、劈、抹、勾等）演奏技法； 古筝演奏 ③ 学习理论指导基础曲目的练习； ④ 基本演奏技法的技能指导及教师专业点评； ⑤ 学习弹奏古曲、传统乐曲及现代筝曲。 山东隆正文化传播有限公司 9 社会主义社会主义核心价值观核心价值是兴国之魂，承载着中华济南文国文化传播观 10 传统礼仪文化体验 11 经典诵读吟诵体验 民族最深沉的精神追求，验形式展现出来。 体现着中国自古至今精神② 打破形式主义式说教，结合实命脉的传承，决定着中国际，从生活细节中凝练总结，特色社会主义的发展方符合认知规律。 向。通过体验，以文化的③ 游戏互动、知识竞赛、视频体力量，凝聚核心价值、巩验等多种体验形式相结合，提固共同理想、培育精神，升参与趣味性。 在全社会形成强大的精神④ 强化普及性和生活性，符合大力量和良好的道德风尚。 众喜闻乐见的接受方式，普遍提升国民素质。 “礼”是中国传统文化的核掌握礼仪知识、感受心，中国素有“礼仪之邦”之称。礼仪内涵、践行文明礼仪 通过体验可切身感受传统礼仪所 蕴含的人文内涵，从而养正端行，知礼懂礼，践行为人处事之道。 ① 跟学名家国学经典的诵读或吟诵，强化诵读规范性和原生诵读国学经典是优秀态性。 传统文化的瑰宝，承载圣② 动画视频人机互动多种体验贤伟大的思想精华。经典模式，形式生动活泼利于孩子速度课程可充分激发个人接受。 的智慧与潜能，提高国学③ 分章节按课时逐次深入体验，素养，塑造博大宽厚的思系统化学习体验，便于理解掌想人格。 握。 ④ 课文诵读跟读吟诵注释，将传统经典诵读与数字体验完美 有限公司 济南文国 文化传播3-18岁 有限公司 济南文国 文化传播3-18岁 有限公司 12 传统节日作为优秀传统文化中的重要组成部分，体现了民族文化传承传统节日的意识形态。通过节日文文化体验 化的体验，在掌握节日知 识和风俗的同时，更领悟到了传统节日的精神内涵。 传统戏曲文化是我国的国粹，是中华民族智慧的结晶，也是中国几千年戏曲文化来传承至今的中国符号。体验 戏曲文化课程让孩子全面 了解国粹文化，传承并弘扬中华精神文化瑰宝。 ① 快板书的起源与发展。 ② 全国快板书“王高李”三大派别的特点 ③ 掌握小板的两种打法“一打四”与“四打一”。 ④ 掌握大板的三种打法“握、挑、扬”。 13 融合。 ① 溯源风俗习惯节日饮食系统梳理，全面了解传统节日知识。 ② 情景营造配合实景体验使用，在浓厚氛围中体验中国传统节日。 ③ 游戏闯关人机互动感应，强调学习体验与知行合一相结合。 ① 将博大的中国戏曲艺术生动化生活化，通俗易懂表述解读中国国粹。 ② 唱腔脸谱唱段学习戏服换装，体验环节趣味活泼体验形式多种多样。 ③ 感受戏曲表演艺术形式，唤起孩子们对民族传统艺术热爱传承热情。 济南文国3-18岁 文化传播 有限公司 济南文国3-18岁 文化传播 有限公司 14 快板书 ① 让学生了解传统曲艺快板书的文化 ② 了解大小板之间的配合，左右临沂金声脑同时开发 7-14岁 广播学校 ③ 提高学生的语言表现能力 ④ 提高学生由舞台表现能力，以达到性格的大胆自信 15 16 ⑤ 掌握大板与小板的合板及练习。 ⑥ 一级开场板的学习与训练。 ⑦ 形体训练：丁字步（左右），山膀（左右），弓步（左右），金鸡独立（左右）。 ⑧ 绕口令的5个练习：喷、弹、啃、吐、麿。 ⑨ 身穿传统服装完整的一段快板书的表演。 ① 陀螺在生活中的应用和重要性； ② 陀螺仪原理，陀螺的原理； ③ 陀螺的发源地是中国； 木旋陀螺 ④ 木工车床的使用； ⑤ 木材的了解； ⑥ 车刀的注意事项； ⑦ 手捻陀螺的制作； ⑧ 安全措施。 ① 鲁班锁的简介； ② 鲁班锁的来由； 鲁班锁 ③ 鲁班锁的组成结构； ④ 鲁班锁的功能； ① 我国最少有四、五千年的历史； ② 回转体都可以看作是陀螺； 7-15岁乐吾手作 ③ 陀螺的知识； 及成人 ④ 陀螺的趣味性；陀螺在影视作品中的神秘感。 ① 让学生了解鲁班锁的相关知识，引发学生的兴趣； 7-14岁乐吾手作 ② 了解鲁班锁的分类； 及成人 ③ 与基础知识相结合，开拓学生17 18 19 ⑤ 鲁班锁的分类； ⑥ 关于鲁班锁的重要事件； ⑦ 鲁班锁的深远意义； ⑧ 鲁班锁的制作方法； ⑨ 现场动手制作1个鲁班锁。 ① 拇指琴的原理和起源； ② 拇指琴制作方法； ③ 拇指琴的调音； ④ 拇指琴的演奏方法； 拇指琴 ⑤ 拇指琴的使用和养护； ⑥ 简单曲子段落的学习； ⑦ 关于音乐的发散。 ① 丝网印刷在生活中的实际应用； ② 丝网印刷与色彩的关系； 丝网印刷 ③ 实际操作用到的工具； ④ 实际操作流程； ⑤ 尝试印刷简单的印刷品。 ① 陶艺简介 拉坯小花② 传统陶瓷艺术 瓶 ③ 中国的陶艺历史 思维，提高学生的思考能力； ④ 掌握相关工具的使用方法，激发学生的动手兴趣。 ⑤ 培养学生手工制作的兴趣，提高学生动手制作能力。 ① 让学生从音乐的角度去发现手作、木工的美好； ② 从木工和手作角度去发现音10-15乐的美； 岁及成乐吾手作 ③ 锻炼动手能力和乐感； 人 ④ 将音乐和手作结合是最完美的事。 ① 让孩子了解看似神秘的印刷术与日常生活的紧密关系 ② 培养学生的动手能力，对印刷7-14岁乐吾手作 色彩原理的初步了解。 及成人 ③ 实际操作印刷过程，体验蕴含在生产生活中的知识与乐趣 ① 让孩子了解进而热爱传统手7-14岁工艺术，感受生活之美 乐吾手作 及成人 ② 培养眼手脑的协调能力，制作20 ④ 现代陶艺 ⑤ 制作 ⑥ 发展 ⑦ 发展趋势 艺达天香书画院继承传统独成一套教学体系，从写字开始打破了以笔画为主的学习的体系 学习书法，从字上学起立竿见影，孩子更有自信 学习书法从勾摹开传统书法 始，摹临结合“唐太宗曾 出王羲之《乐毅论》真迹，令冯摹以赐诸臣。冯又与赵模、诸葛贞、韩道政、汤普澈等人奉旨勾摹王羲之《兰亭序》数本，太宗以赐皇太子诸王”显得自然生动，并具有一定的存真优点。 专属自己的作品 ③ 提高同学的动手、创新能力，锻炼其专注精神，手脑协动开发智力 ① 让学生了解传统书法是传统文化之根 ② 让学生懂书写誓言艺达天香书画院笔论、坐姿口诀、楷书 法口诀 ③ 学生练习书法从“三王十下”勾摹临 艺达天香书画院 21 传统国画班，该班由老师亲笔示范，学习中国画基础知识、构图、题款、用笔、用墨、用色、用水等方法技巧，包括山水、传统国画 花鸟、人物、动物、蔬果等的写意、工笔描绘。同时结合孩子的兴趣，在传统文化中融入现代趣味，让学员在快乐学习中体会水与墨的趣味。 ① 中国剪纸历史 ② 中国剪纸基本概念 ③ 中国剪纸流派及传承大师 ④ 剪刀剪纸技巧及折纸方法 ⑤ 各种双喜的剪法 ⑥ 各种剪纸元素符号的剪法 ⑦ 梅花、荷花、金鱼组合团花的剪法 ⑧ “金玉满堂”的剪法 ⑨ 牡丹、蝴蝶组合团花“富贵叠来”的剪法 ① 从线描到快速用色 ② 花卉：水仙花、郁金香、向日葵 ③ 蔬果：西瓜、凤梨、苹果、柿 子、白菜、黄瓜、茄子 ④ 动物：小鹿，小猪，小狐狸，骆驼 艺达天香书画院 22 剪纸 通过学习剪纸，使学生手部肌肉群得到充分锻炼，还因为眼睛的观察、大脑的思考、手部的剪裁等系列的动作促进其眼、脑、山东民美手的协调发展，同时有助于培养7-14岁 文化传媒学生的耐心、观察力、创造力和有限公司 想象力，尤其是中国传统剪纸知识的学习，对增强中国文化的认同感、自豪感有着不可替代的作用。 23 空竹 ⑩ 福寿类剪纸元素及“五福捧寿”的剪法 ⑪ 本套剪纸教程是针对青少年专题制作的课程，从中国剪纸历史知识、基本概念、技术流派讲起，从徒手盲剪基础技法入手，由简单到复杂，由基础到提高，内容贴近中小学生生活，且将文化和学习和体会练习贯穿始终，经过专家教师编写团队反复论证与研讨，教学实用性很强。 ① 空竹的发展历史 ② 不同形式的空竹，单轮、双轮、花式。 ③ 欣赏空竹技巧表演 ④ 单盘、双盘、舞龙等引发学员兴趣 ⑤ 具体学习单盘、加速、“高山流水”“猴子捞月”“喜鹊枝头闹”“天地一杆秤”等技巧动作。 ① 让孩子在趣味活动中了解传统体育项目——空竹运动 ② 了解空竹的发展历史 ③ 了解不同形式的空竹，单轮、乐道国艺双轮。 不限制 传统文化④ 学会空竹两种启动方式。 传习中心 ⑤ 学习单盘、加速、“高山流水”“猴子捞月”“喜鹊枝头闹”“天地一杆秤”等技巧动作。 24 口金包 ① 口金包的简介 ② 口金包的由来 ③ 口金包结构组成 ④ 口金包的分类 ⑤ 口金包的制作方法 ⑥ 现场动手制作一个口金零钱包 ① 让学生了解口金包知识 ② 培养学生兴趣爱好和动手能力 ③ 掌握口金包制作方法 ④ 现场制作一只成品包 ① 让学生了解锔瓷的传承、发展及重要意义，引发学生的兴趣； ② 培养学生兴趣爱好和动手能力； ③ 掌握锔瓷工具使用及锔瓷的方式方法； ④ 现场锔一个水杯 ① 让孩子学习蛋雕知识，并且动手制作，培养孩子动手能力、专注能力以及耐心； ② 制作入门蛋雕，打破蛋雕的神秘感，以及因蛋壳脆弱孩子不敢上手的胆怯，让孩子在以后生活中更有勇气去体验新事物，不被外表所吓倒； ③ 让孩子了解热爱手工艺，感受生活的美和乐趣。 10及岁以上，儿童可百进教育 在家长辅助下完成 25 ① 瓷器介绍 刻瓷，锔② 锔瓷简单过程 水杯坠，③ 锔瓷步骤 画瓷 ④ 重要价值 7-14以上都可百进教育 以 26 蛋雕 ① 了解融合绘画与雕刻在飞禽蛋壳上采用浮雕、阳雕、透雕、镂空等技法的蛋雕的起源及历史； ② 欣赏蛋雕作品； ③ 了解针管、刻刀、刮刀等蛋雕工具的使用方法； ④ 了解将蛋壳与蛋液分7--14岁及成百进教育 人都可以 27 篆刻 28 刺绣 离，到画图，再到雕刻的基本流程； ⑤ 制作入门蛋雕作品 ① 了解篆刻自起源至今十余个朝代的发展历程及由龟壳使到玉石、金、牙、角等材质的发展历程； ② 欣赏篆刻作品，了解朱文（阳文）、白文（阴文）的基本知识，了解名章、闲章的区别，及各自的用途； ③ 了解刻刀、印床、拓包、印规、印筋等篆刻工具的用途及使用方式； ④ 了解印章的制作流程 ① 了解刺绣的发展历史。 ② 刺绣工具及操作说明。 ③ 学习行梗绣绣针法。创作简笔画、署名。 ④ 锁针绣。创作简笔画、署名。比较锁针绣和行梗绣不同的表现方式。 ⑤ 菊叶绣、雏菊绣针法。创作《开满雏菊的山① 让孩子了解篆刻实用及欣赏的作用，培养孩子对中国书法这一非物质文化遗产的爱好，培养孩子的民族自豪感以及文化自信； ② 让孩子静下来，去制作印章，培养孩子的观察和分析能力，通过对书法和篆刻的学习和认识，培养孩子审美情趣； ③ 制作一个属于自己的印章，并在生活中运用起来，让孩子由此喜欢上动手制作。 7--14岁及成百进教育 人都可以 ① 认识刺绣及刺绣在中华文化发展史上的地位。为非遗文化的传承打下基础。 ② 通过刺绣多元化了解中国文7-14岁化传统，认识刺绣图案中的图及以上百进教育 腾和吉祥符号，提升民族审成人 美。 ③ 通过刺绣提高同学的动手、创新能力，锻炼其专注精神，手29 四大发明之活字印刷 30 四大发明之古法造纸 坡》。不同针法融合完成作品。 从结绳记事到仓颉造字， 从甲骨文到竹简， 从印章拓片到打字机， 从活字印刷到3D打印， …… 这中间历经了几千年的文化印记， 【活字印刷】带你， 一起追寻五千年的时光印记。 和你， 经历一本书从无到有的全过程， 拥有一本专属自己的独一无二的书本， 给你从未有过的成就感！ 穿越千年匠心传承！ 出书的第一步工作就是亲手做出书籍所用的纸张吧！ 脑协动开发智力。 ① 了解中国的四大发明 ② 了解印刷术的起源 ③ 了解文字的产生及演变过程 ④ 印刷术的发明与发展过程 5-18岁 ⑤ 活字印刷的关键人物及发展历程 ⑥ 活字印刷术的历史意义 临沂市沂河天翼航模科技活动中心 ① 了解中国的四大发明 ② 了解纸的起源 ③ 了解造纸术的重要人物 5-18岁 ④ 了解古法造纸的原料来源及制作过程 临沂市沂河天翼航模科技活动中心 ① 探究直升机留空时间与动力橡筋缠绕圈数的关系，绳结在生活中的应用、绳结系法； 临沂市沂② 飞机发展史、飞机类别； 河天翼航③ 了解直升机旋翼； 6-14岁 模科技活④ 学习单旋翼与多旋翼的区别。 动中心 ⑤ 创意设计并美化 ⑥ 调试矫正体验 ⑦ 培养团队合作意识 ① 了解什么是扑翼机 ② 了解仿生学在生活中的用途； 临沂市沂③ 提高动手能力； 河天翼航④ 提高生物学兴趣。 6-14岁 模科技活⑤ 提高学生的学习兴趣及科学动中心 素养，培养科学探究精神 ⑥ 培养团队合作意识 ① 了解古今中外水运交通工具发展史 ② 学习浮力知识—阿基米德原临沂市沂理及其在生活中的应用 河天翼航③ 学习简单航海模型的制作及6-14岁 模科技活其调试技巧 动中心 ④ 通过调试学习控制变量的科学探究方法，提高学生的学习兴趣。 31 三模32 一电 33 金牌飞行员之DIY航模科技运动是一项直升机 融科技、艺术、竞技、益智、娱乐于一体的时尚科技活动。 它主要是通过亲手制作以及操纵模型来反映参赛者技术水平的高低。 金牌飞行航模科技活动涉及员之扑翼数、理、化、生、电子、机 机械、材料、计算机、人工智能等学科。航模竞技集科技性、知识性、趣味性、挑战性等优点为一体,对促进青少年全面素质提高有着十分积极的作用，追梦航海对其成长影响意义非凡。 家 34 35 36 ⑤ 培养学生的动手能力与团队意识。 ① 欣赏了解世界各地的建筑风格及其建筑造型设计所蕴含的科学知识 ② 学习中国古代建筑，增加民族自豪感 未来建筑③ 学会分辨常见的建筑材料及6-14岁 师 其加工使用方法 ④ 学会使用常见的加工工具如：锉刀、砂纸等 ⑤ 树立学生正确的审美观，提升学生的审美水平 ⑥ 提高学生的动手能力 ① 了解陆运交通工具发展史 ② 理解“书同文车同轨”的重要意义 ③ 学习模型车辆的基本结构及极速赛车其传动特点。 6-14岁 手 ④ 提高学生的动手能力与审美观。 ⑤ 通过竞赛培养学生的团结合作精神，提高团队意识。 小学组理论课内容 ① 培养学生的创新精神，学习无无人机 第一节飞行器介绍（上学人机基本原理、组成，掌握应7-14岁 期 1 课时） 用在无人机上的GPS、陀螺仪、临沂市沂河天翼航模科技活动中心 临沂市沂河天翼航模科技活动中心 临沂市思帝姆教育科技有限第二节、四轴飞行器的材加速度、电子罗盘、蓝牙、料准备 wifi、云台、遥控、视频传输第三节、硬件的组装 等模块化的技术，学生可以根第四节、无人机的调试 据自己的理解和创新，灵活搭第五节、无人机的编程 配各个模块，设计组装属于自第六节、模拟器的使用 己的无人机，完成创新。同时，第七节、无人机创客搭载无人机上的这些技术，也广泛体的设计与组装（上学期 应用于人工智能、机器人、穿1 课时/下学期 1 课时） 戴设备、智能家居、物联网等第八节、无人机相关法规. 领域，学生可以通过无人机技实践课内容 术的学习，开创性地将无人机① 模拟飞行 1 课时 技术应用到上述领域，实现跨② 飞机拆装、维护、维修领域创新。 和保养 1 课时 ② 锻炼学生实践动手能力，亲手③ 适应性飞行训练 1 课拆解、组装机械零件、焊接电时 路、设计电路布线等实践操④ 带飞教学 2 课时 作，可以让学生掌握常用工具⑤ 单飞教学 2 课时 的使用，为培养未来的DIY创⑥ 紧急情况下的操纵和客打下基础。此外，无人机调指挥 试需要用计算机对飞行数据 进行分析，能很好地培养学生初中组理论课程内容 计算机操作能力。学生在自己课时（每课时5 /45 分动手的过程中能够掌握丰富钟） 的电路知识，实用的工具使用① 什么是飞行器 1 课时 技巧，基本的设计理念，激发② 四轴飞行器的材料准对科学技术的兴趣。 公司（全国中小学信息技术创新与实践活动） 备 2 课时 ③ 培养学生克服困难的能力。无③ 硬件的组装 3 课时 人机综合了通信技术、微型传④ 无人机的调试 3 课时 感器、机械电子、控制理论、⑤ 无人机的编程 2 课时 力学原理、工业设计等多个学⑥ 模拟器的使用 2 课时 科知识。学生在学习过程中需⑦ 无人机创客搭载体的要查阅各种跟无人机有关的设计与组装 1 课时 知识、克服组装无人机中的各⑧ 多旋翼无人机相关法种问题，这将能有效的培养学规 1 课时 生迎难而上，克服问题的能实践飞行训练 力。 ① 模拟飞行 2 课时 ④ 培养学生的竞争意识和竞技② 飞机拆装、维护、维修精神。无人机的飞行训练，是和保养 2 课时 眼睛、大脑、手指动作协调一③ 适应性飞行训练 1 课致的结果，通过飞行练习能充时 分训练学生的协调性，开发右④ 带飞教学 2 课时 脑。飞行训练时，需要学生精⑤ 单飞教学 4 课时 神高度集中，有助于培养学生⑥ 紧急情况下的操纵和专注精神；熟练地飞行，需要指挥 1 课时 较长时间的练习，能很好地锻炼学生的耐心，塑造学生坚定的性格。通过飞行竞赛，培养学生的竞争意识和竞技精神。 ⑤ 培养学生团队协作能力无人机技术汇集计算机语言、通信技术、传感器技术、自动化技术、人工智能于一体，有些技37 百变创意之天文知识 科技创意 STEM科技实验类（共8类，一百六十种科技模型器材） 38 创意来自生活，从观察到实践，从模仿到创新！百变创意课程设计灵感源于生活并高于生活。该课程入选山东省教科院创客课程体系内容。 学生通过对天文知识及现象的认识，利用自己勤劳的双手将其创意思维及空间想象能力发挥的淋漓尽致，一起来进行一场思维风暴的比拼！ 科技模型学习生动有趣，丰富内容助力孩子的科学素养，通过搭建结构、思考原理提升孩子的想象力，使用工具、配件、材料实现天马行空的创意，提升创造力，培养对科学术难题需要学生之间组成小团队，发挥各自的优势，互相协作，通力配合才能解决。如何发挥团队优势？如何体现个体价值？这些都能在无人机科普教育活动中得到充分体现。 ① 发挥学生想象力，提高动手能力，逐步提升学生的创造力并培养语言表达能力，提高学生的情商。 ② 了解银河及银河系 临沂市③ 了解古人辨别方向的方法，学河天翼5-18岁 习星座相关知识 模科技④ 了解生活中的一些自然现象，动中心 根据云的具体情况进行天气判断，不同云的形状及浓密程度预示着不同的天气，学会看云识天气 ① 让学生认识各类原材料，常见的材料加工设备 临沂市② 学习其在生活中的应用 河天翼③ 学习常见工具的使用技巧及7-18岁 模科技模型的制作技巧 动中心 ④ 提高学生的美学修养，提高学生的思维想象能力及手眼协沂航活沂航活39 的兴趣，为数理化学习打调能力 好基础。 ⑤ 提高学生对科学的学习兴趣。 ① 了解目前全球智能无人车项目（目前的技术达到什么高度，实现了什么想法，我们的智能无人车的异同点以及优势，特点等；为什么开设这门课，上这门课有什么好处，是否以及如何评优考核等。简单① 了解智能无人车课程；介绍我们的智能无人车，图安全课堂；队伍的建设 片，比赛视频等。）如何组建② 智能无人车拼装 优秀的智能无人车队伍（优势③ 智能无人车驾驶 互补，团结协作，分工明确，智能无人④ 智能无人车简单电路可以以拼装赛成绩好和成绩9-14岁 车 设计 较一般的学校的拼装和训练⑤ 无人车交通法规学习方法作比较说明；学习安全手与实践（前提采购了册，提高安全保护意识，消除2.0智能车） 安全隐患。(包括课程中需用到的工具介绍以及在拼装，驾驶等过程中可能遇到的问题以及简单的解决方法) ② 掌握智能无人车拼装技巧，认识智能无人车机械结构、驱动部分，达到快速拼装无人车的目的 临沂市思帝姆教育科技有限公司（全国中小学信息技术创新与实践活动） 40 ① 神奇机器人 ② 四轮驱动车 ③ 机器人考驾照 ④ 足球机器人 ⑤ 足球竞技赛 ⑥ 六足机器人 机器人教⑦ 昆虫捕食赛 育 ⑧ 智能笔筒 ⑨ 拳王机器人 ⑩ 拳王争霸赛 ⑪ 越野机器人 ⑫ 逻辑运算 ⑬ 曲棍球机器人 ⑭ 曲棍球比赛 ③ 掌握无人车驾驶技巧。学习手机与智能车的联结方式 ，掌握智能车软件使用方法及原理。 ④ 学习简单电路的设计与连接。掌握简单电路在无人车上的基础应用 ⑤ 通过智能无人车2.0四驱车模拟考驾照C照的流程，在模拟的过程中培养学生的方向感，掌握交通法规，从小培养学生的交通安全意识。 ① 认识世界顶尖机器人，了解未来机器人发展趋势 ② 了解四驱车的概念和优越性能，掌握遥控器的配对方法 ③ 了解无人驾驶技术，培养对机器人的控制能力和方位感 ④ 学习足球运动项目和足球规7-14岁 格，掌握弹射结构的安装 ⑤ 了解世界杯，掌握足球赛规则 ⑥ 学习机器人的行走结构，认识六足步行机器人的特点 ⑦ 掌握点到直线的距离，通过观察和计算找出最短距离 ⑧ 了解智能笔筒机器人功能，培临沂市思帝姆教育科技有限公司（全国中小学信息技术创新与实践活动） 41 42 养想象力和动手能力 ⑨ 了解拳击项目，学习机器人的稳定结构 ⑩ 学校二进制，掌握十以内二进制和十进制换算 ⑪ 认识越野车的结构，搭建越野机器人 ⑫ 认识逻辑运算和运算符，学习越野机器人的程序 ⑬ 认识曲棍球运动，认识弹力片和弹性势能 ⑭ 了解曲棍球比赛规则，学习曲棍球机器人的程序 ⑮ 了解风的形成原因，认识智能风扇的基本原理 ⑯ 认识垃圾对人类生存环境的影响，了解多种功能的环保机器人 让儿童通过语音与机器人完① 认识小暄 成全部的对话，同时调取机器人上海思依小暄机器② 控制小暄 内置的丰富的功能应用。针对不暄机器人3-10岁 人 ③ 体验儿童学习、老人娱同的群体，机器人都提供了完善科技股份乐功能 的功能和场景。让老师和学生都有限公司 充分了解智能机器人的概念 《制作机①了解乐高积木、乐高科① 学习乐高积木 武汉洲连5-18岁 器人遥控技件和结构制作 ② 学习编程和机器人控制 科技股份⑮ 智能风扇 ⑯ 环保机器人 车》 43 ②动手制作一个积木车（不需要编程） ③通过Scratch编程来制作小车 ①了解机器人知识、传感和运动 ②了解机器人的感官和执《趣玩蛋行机构 仔机器③动手参与机器人的互人》 动、制作和趣味体验 ④通过手机APP来设计机器人的运动程序 ③ 由易到难，制作机器人小车 ④ 培养学生建构能力，解决问题能力等 有限公司 ① 简单了解机器人 ② 学习蛋仔机器人 武汉洲连③ 学习编程和制作 5-18岁 科技股份④ 培养学生编程能力，学习机器有限公司 人编程 44 45 ① 了解文本编程和Python ①了解学习Python语言 《极客战② 通过游戏的方式学习Python②游戏化方式学习Python 纪——强大的能力 武汉洲连学会Python文本、数据处python③ 掌握Python，取得Python学5-18岁 科技股份理的强大能力 编程学习证书 有限公司 ③以游戏的方式不断进习》 ④ 培养学生Python能力，在信阶，最终学会Python编程 息技术能力上进步 ①了解通用电子线路制作、了解Arduino ① 掌握常用电子电路 《Arduin②了解开发板开发和项目② 了解掌握硬件编程逻辑和常武汉洲连o创意电制作 用模块 5-18岁 科技股份子制作》 ③学习Arduino来控制传③ 通过项目式学习开展电子制有限公司 感器、马达、舵机等，并作和创新 制作实物 46 通过对比鸟的翅膀和人手的骨骼，让学生了解翅膀的结构和功能。然后结合图片，让学生认识四种不同类型的翅膀以及鸟① 动手动脑，锻炼学生探索能力 神奇的翅类的飞行方式。接下来通② 了解飞机起飞原理 7-14岁 飞行之翼 膀 过提问和小实验，带领学③ 感受伯努利原理 生探索飞行的本质是空气动力。最后，制作简易的机翼，然后测试从而让学生明白飞机飞行的原理。 介绍最大的飞机和客机，以及最小的飞机，讲① 介绍飞机的结构 探秘飞机 述飞机的组成及各部分功② 小游戏：组装大飞机 能。最后制作一个个性粘③ 完成小制作：粘土飞行器 土飞行器。 根据任务分析几种鸟翼的特征，确定你要制作制作鸟模的是哪一种鸟翼模型飞型飞机 机。然后按照工程设计的思路，制作完成鸟翼模型飞机，并测试。 了解火箭的动力，然火箭飞行 后引到气球飞行的原理，从而确定本节课制作主题47 7-14岁 飞行之翼 48 49 ① 进行任务分析，设计草图 ② 选择所需的制作材料 ③ 动手制作飞机模型，并试飞和7-14岁 飞行之翼 改进 ④ 进行飞机外观修饰，与其他小组分享和比较 ① 制作气球火箭 ② 调试气球火箭 7-14岁 飞行之翼 ③ 理解火箭的推力 就是气球火箭。接下来逐步制作调试，理解气球火箭飞行的动力，并通过对比测试探索了解气球火箭如何远距离平稳飞行。 ① 介绍飞行员职业，对学生进行职业体职业启蒙，让学生了职业启蒙 验：小小解飞行员这个职业以及如② 通过穿戴飞行服体验飞行员，7-14岁 飞行之翼 飞行员 何成为一名飞行员。 了解飞行服肩章含义及飞行员责任 50