一、指导思想 以党的十九大精神指引，全面贯彻党的教育方针，落实 立德树人根本任务， 以新发展理念统领， 以实现 “复兴辛中” 目标，调动一切积极因素，凝聚人心，共谋发展；按照“德 育立校、教改兴校、文化强校、节俭办校、依法治校”的工 作思路，抓班子，抓队伍，抓管理，抓质量，促进教育公平， 提高教育质量，努力办好人民满意的教育。
坚持以人本，坚持文明校园创建和教育教学工作两手抓 两手都要硬，巩固和扩大学校省级文明校园的创建成果，广 泛开展文明创建活动，全面推进全校师生精神文明建设，使 精神文明创建工作学校跨越发展提供强大的思想保证和精 神动力。
二、创建目标
1 ．创市级文明校园，争创省级文明校园。 2 ．教育教学质量、社会满意度再上新台阶。
3 ．师生道德文明素养、校园环境和文化品位不断提升， 无
违法犯罪、无安全责任事故等。
三、主要工作
1. 立德树人，培育师生良好的道德风尚
（1）深入开展社会主义核心价值观教育。推进社会主 义核心价值观进校园、进课堂，开展“三爱”教育，结合传 统节日、重大纪念日开展中华优秀传统文化教育。继续开展 “小手拉大手”活动，实施生态文明教育，开展户外实践课 程教学，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的良好行习惯。
（2）坚持立德树人，弘扬爱国主义和集体主义主旋律， 践行“每一个学生的幸福人生奠基”的办学理念，发挥全国 生命教育百佳示范学校和石家庄市 “5A 级”中小学心理健康 教育特色学校， 多种途径对学生进行生命教育、 青春期教育、 心理健康教育和生涯规划教育，帮助学生树立正确的世界 观、人生观、价值观。
（3）感恩、奉献、诚信、志愿服务教育制度化。利用 各个重要时间节点，如妇女节、母亲节、父亲节、教师节、 假期社会实践等，通过升旗仪式、板报评比、征文比赛、微 视频评比等喜闻乐见的形式让学生在活动中体会感恩、奉 献，学会做人。坚持志愿服务形成制度，坚持经常化开展活 动，发挥其示范引领作用。
（4）加强师德师风建设。严禁有偿补课、有偿家教， 严禁收受学生或学生家长的礼品、礼金及有价证券，严禁体 罚或变相体罚、 侮辱学生等行。 倡导人人争做 “有理想信念， 有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的好老师。
2 ．全面推进依法治校，提升学校管理水平
（ 1）深入学习贯彻党的十九大精神。一是开展学习党 的十九大精神“八个一”活动，将党的十九大精神作党委理 论中心组学习重要内容，确保党员干部学懂弄通做实，坚定 理想信念，增强党性意识。二是推进十九大精神“进校园、 进教材、进课堂” ，以融入主线，以课程主体，广泛开展学 习研讨等活动。三是开展“党员示范岗”创建活动，切实提
升教育实效。
（2）坚持依法治校，保障师生切身利益。严格执行办 事公开制度，及时更换党务公开栏、校务公开栏内容，对涉 及教职工、学生切身利益的事项及时公开，接受监督。按照 规定，学生缴纳意外险，教职员工及时缴纳各项保险、公积 金等，及时发放工资等各项福利待遇， 每天开放职工活动室， 在妇女节、四月份体育节、文化艺术节等开展丰富多彩的文 体娱乐活动，丰富师生员工的业余文化生活。
（3）开展法制宣传教育活动，确保学校安全稳定。以 学校章程建设重点，建立健全符合法治理念的学校管理制 度；开展青少年法制教育校外实践活动，创新普法宣传教育 手段和形式，开展法制法规宣传教育；严格落实 “党政同 责、一岗双责”安全管理制度；继续完善“日巡逻、周巡查、 月排查”的巡逻、排查制度；定期进行校园安全工作排查， 及早发现，及时整改，防患于未然。
3 ．促进教师专业成长，提升教育教学质量
（1）加强教师队伍建设。优化教师队伍结构，面临新 高考、面临学生选课走班的形势，根据学科特点招聘和引进 新教师， 使教师年龄结构逐步优化。 加大青年教师培养力度， 通过青年教师素质大赛、教学基本功大赛、邀请课、拜师活 动、校本培训等提高教师专业素质，青年教师的快速成长搭 建平台，使其尽快成长教学骨干。
（2）深化课堂教学改革 , 建设特色学校。继续修订完善 三维五元”和谐课堂教学模式；开展“教学常规落实年” 活
动，提高教学管理人员的执行力，促进教学常规管理精细 化、规范化、 科学化； 发挥英语特色学校和特级教师工作室， 提高教师教学科研能力，提升学生的综合素质与能力。
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．加强环境建设，提升校园文化品位
（ 1）加强校园硬件建设和环境改造。投资 1281 万元的
南实验楼开工建设；投资 400 万元进行网络中心及计算机教 室建设；投资 372 万元进行操场看台改造；投资 41 万元安 装自来水加压设备；投资 31 万元进行高三楼教室门窗更换； 图书馆、逸夫楼、二门重做防水；积极推进普通高中标准化 学校建设，力争达到验收标准。
（2）加强校园文化建设。开展以行养成主要内容的学 校行文化建设。加强日常文明礼仪常规建设，让学生养成良 好的文明礼貌行习惯，提高学生的公民素养；利用春节、清 明节、劳动节等传统节日，开展特色节日庆祝活动，增强师 生对中华文明的认同感和自豪感。
（3）打造生态学校和节约型校园。开展绿色学校、生 态学校创建活动， 进一步优化校园布局， 完善绿化美化配置， 形成精品化、特色化的园林式校园环境。严格执行》 《学校 维修工作制度》 《公务接待管理制度》 《经费管理制度》 《差 旅费管理办法》等，树立节约意识，办公用品、水、电、煤 等消耗指标有所下降，形成环保节约的校园文化氛围。
四、保障措施
1 ．加强组织领导，形成齐抓共管的创建机制。学校设 立
文明校园创建工作领导小组，党委书记任组长，负总责， 其
他党委委员任副组长，具体负责对各自分管部门精神文明 创建的督导，并带头参加各项创建工作；各处室主任、各年 级主任任成员，负责创建工作的具体落实；领导小组下设办 公室，负责落实精神文明创建活动的资料整理、督导评估等 具体事宜。
2 ．严抓工作落实，扎实完成上级工作部署。按照上级 文
明办的各项工作部署安排创建工作，各副校长、各处室、 年级及时落实工作，副组长须带头参加，做到有安排、有落 实、有评估，扎实完成各项创建工作。
3. 加强评估与监督工作，形成争创氛围。文明校园创建 工
作领导小组定期组织各处室、各年级进行创建自评工作， 及时反馈，及时整改，同时宣传模范榜样，表彰创建先进集 体，树立争创意识，形成争创氛围，促进精神文明建设再上 新台阶。
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