浅析德育教育在高中体育教学中的运用

浅析德育教育在高中体育教学中的运用

作者：赵曰敏

来源：《中国校外教育(中旬)》2017年第10期

【摘要】伴随着社会的发展和学校教育研究的不断深入，德育教育在学校教学中得到了大力的开展，而且是作为学校素质教育的重要部分。同时，作为素质教育中的重点，学校体育教育中也出现了德育教育，目的是为了在提高学生身体素质的同时，使其体育道德和综合素质得到提升。以体育教学中的德育教学为研究对象，对德育教学的重要性、具体实施途径及存在的问题进行分析，意在为学校体育教学中学生的德育教学提供相应的理论参考。

【关键词】高中 体育教学 德育教育《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》一文中指出：“在实施素质教育的过程中，必须把德育、智育、体育、美育有机的统一在教育活动的各个环节中。”但是，相关资料表明，高中学生由于学习压力较大，学校方面更加注重对学生科学文化知识的教育，而忽略了对学生的德育教育。近几年，校园暴力事件已屡见不鲜，更有甚者与教师发生冲突。可见，学校将德育教育融入到体育教学中是非常重要的。

一、高中生身心发展的特点

1.高中生身心发展的不平衡性。高中时期是个体在生物性和社会性的发展上走向成熟的时期。在这一时期，学生生理发展迅速走向成熟，而心里的发展却相对落后于生理的发展，他们在理智、情感、社交和道德等方面，都还没有达到成熟的指标，还处在人格化的过程中。 2.高中生身心发展的动荡性。高中生生理和心理发展的不平衡性，以及生理和某些心理发展同道德或者其他社会意识发展之间的不平衡性。一方面，创造了个性发展以及道德和社会意识发展的条件。另一方面，也造成里高中生心理过程的种种矛盾和冲突，表现出一种成熟前的动荡性。

3.高中生身心发展的自主性。随着身体的迅速发育，自我意识明显增强，独立思考和处世能力逐渐发展，在心理和行为上表现强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来，开始积极尝试脱离父母的保护和管理。他们对许多事物都敢于发表自己的看法，并经常为坚持自己的观点而争论不休。

总之，这时候的孩子是世界观、人生观、价值观形成的重要时期，具有很强的可塑性。 二、将德育教育融入到高中体育教学中的重要性分析

1.有助于学生竞争意识的提高。学生在进行体育教学内容的学习时，其争强好胜的心理是非常重的，这时候往往会出现心理浮躁的情绪，通过对学生进行相应的德育教育，可以有效的

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

降低学生的浮躁情绪，而转变成相应的压力，从而转变成更多的动力，不断促使学生提高自己的体育成绩，增强自身的竞争意识。

2.有助于学生意志力的提高。从付出的体力来说，体育教育和学习是一种吃苦的教育，学生在接受体育教育的时候，要凭借更强的意志力来完成相应的学习，这个过程中最容易出现的问题就是学生因承受不了相应的压力而选择退出。德育教育在体育教育的基础上，对学生晓以大义，然学生明白长期接受体育教育的益处，从而使学生坚持不懈的学习体育知识，锻炼自身的意志力。

三、现阶段学校体育教学中德育教育的现状分析

1.对于高中体育教学中的德育教育重视度不够。在我国现阶段的体育教学中，部分教师和学校领导仍然在努力抓学生的文化课专业成绩而忽略了相应的德育教育，虽然党的十八大已经对学校的体育教学和德育教学做了相关的规定，但是时间较短，部分学校的领导和教师对于体育教学中的德育教育重视度依然不够。

2.体育教学中德育教育的目标不够明确。在当前学校的体育教学中，虽然大部分学校都了解和实施了体育教学中的德育教育，但是仅仅是以提高学生的体育素质为目标，忽略了德育教育是以提高学生的综合素质为目标的教育，这对于学生以后的发展是非常不利的。 四、体育教学中融入德育教育的具体实施途径分析

1.通过相关教材进行德育教育。在体育教学中的德育教育，首先要考虑的就是以相关的教材为参考依据，通过教材中的内容制定相应的德育教学计划，在进行体育教学的同时加入相应的德育教育，使学生对于两者的学习同步进行，从而保证德育教育的实施效果。

2.通过教师进行德育教育。教师是教学的主体，也是实施德育教育的榜样。教师在进行体育教学的同时，不仅要有准备的加入相应的德育教学，更要以自身为榜样，让学生体会到德育教育的外在表现，产生对教师的敬佩之意，从而发自内心的向教师学习相应的德育思想及行为，“润物细无声”是德育的最高境界。 五、结语

在学校的体育教学中，每一名学生的身心特点都不相同，其外在的表现自然也就不同，这就需要在体育教学中加入同步的德育教育，引导学生对体育教学有更加清醒的认识，减少和避免学生因身体素质提高而出现的相关问题，让学生在体育专业知识技能得以提高的同时，综合素质也得到提高，从而可以向着更远的目标发展。 参考文献：

[1]朱国东.德育教育在体育教学中的重要作用[J].现代阅读，2012，（10）：3-5.

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

[2]陈凯.在学校体育教学中德育如何与教学相互渗透[J].时代教育，2011，（05）.