宋元时期的科技与中外交通

第13课 宋元时期的科技与中外交通

【教学目标】

1.知识与能力

了解活字印刷术的发明者、发明时间、排版方式；了解指南针、火药的发明、应用与传播；知道宋元时期的中外交通状况；

2.过程与方法

结合相关的图片，了解宋元时期科技发展的状况；识读《元朝交通路线图》，了解宋元时期的中外交通的情况以及影响；

3.情感态度与价值观

学习古人不懈探索、勇于创新的精神；学习我国古代辉煌的科技发展情况以及发达的中外交通对世界文明进步所做出的重要贡献；

【教学重难点】

重点：活字印刷术的发明、指南针火药、中外交通的发展

难点：活字印刷术、宋元时期科技发展的原因

【教法学法】多媒体辅助教学法、表格分析法、图片分析法、启发式教学法、问答法

【教学手段】多媒体课件

【课时】1课时

【课型】新授课

【教学过程】

一、导入新课

老师：同学们，我们在七年级上册的时候，学习过东汉蔡伦改进造纸术的相关史实，那么今天呢，我们就来学习第13课 宋元时期的科技与中外交通，来了解一下四大发明中另外三个是怎样产生和发展的吧。

二、讲授新课

一、发达的科技

（一）活字印刷术

我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展。辽、宋、西夏、金时期，刻书很盛行，雕版印刷技术进一步发展。

材料分析（引导学生分析雕版印刷术的缺点）

材料一:宋太祖时，官府刻印《大藏经》, 共耗时12年,雕版13万块,印刷完成后, 13万

块雕版被堆放在当地府库内,从此无人问津。

材料二:当时一个熟练刻工一天只能刻四五十个字，一-本六万字的书需要3三、四年才能刻完。

但雕版印刷刻版费工费时，而且刻好的版只能印制一种书籍。人们就想办法不断地改进印刷方法，直到北宋时期，一位叫毕昇匠人发明了活字印刷术。

PPT展示毕昇和《梦溪笔谈》图片

问题：问什么要叫活字印刷术，它究竟“活”在哪里呢？（引导学生思考）

1.胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。

2.制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平。

3.印书了。印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。

发展此后，能工巧匠们又发明了木活字。到了元代，著名的科学家王祯在《农书》中对木活字技术作了系统的总结并有所创新，发明了转轮排字法。元朝中期，出现了铜活字印刷。

【“轮转排字法”】：轮盘上铺有圆形竹制的框子，将木活字按韵分类放在里面，每韵每字都依次编好号码。同时准备两架轮盘，一架存放选出可用的字，一架存放普通常用的字。另有两本册子，登录轮盘上木活字的号码次序。排版时一人从册子上报号码，另一人坐在

两架轮盘之间，按所叫号码转动轮盘取出活字，\"左右俱可推转摘字\"，很是方便。

13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传人欧洲。

3.意义

（1）较之前的印刷方法相比更加省工、省时和灵活。

（2）降低制书成本，促进了印刷业的发展，加快了图书的普及和文化的传播。

（二）指南针

老师：同学们如果喜欢出去玩的话，但是又不认路的话，最重要的就是导航对不对，那么古代人在没有导航的帮助下，是如何分辨方位的呢？太阳？树木的方向？

中国古代很早就认识到磁石指南的特性。战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”。【司南的形状像一把汤匙，放置在铜制的方形地盘中，地盘四周刻有24个方位。司南在光滑的盘中转动，当它停下来时，匙柄就指向南方。】

宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。人们用带有磁性的钢针放在碗边，或用线将针悬起，钢针就可以灵活地指向南方。

后来人们把这种有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中，于是就制成了罗盘。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋

和世界地理大发现提供了重要条件。

（三）火药（结合表格）

唐朝时，中国人已经发明了火药。【炼丹偶然间获得】

唐朝末年，火药开始运用到军事领城。

宋元时期，火药武器广泛用于战争。当时，人们主要利用火药的特性，制成爆炸性武器，或者用来制成管形火器。宋金战争中宋军使用了火器，而金人从宋人那里学会了制造、使用火药武器。蒙古人在灭金、灭宋的战争中，也大量使用了火器。

元朝还用金属作简,取代竹简，发明了火铳，安装左竹管里，比以前的突火枪威力更大。

中国的火药和烟火在13世纪传人阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲。中国发明的火药和火器传人欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了冷兵器向热兵器的转变，改变了作战思维与交战方式，促进了欧洲社会的变革。推动了欧洲社会的变革。

宋元时期科技发展的的原因：

( 1 )北宋结束了五代十国的分裂割据局面,元朝实现了大一统，使社会出现相对安定局面;

( 2 )宋元时期,经济持续发展,为科技文化成就奠定了物质基础;

( 3)民族交融加强，各民族之间经济文化交流频繁;

( 4)对外交往有了重大发展,一方面我国的先进文化传播到了世界各地，另一方面我国也吸收了外来文化,丰富本民族文化;

( 5 )隋唐文化的辉煌成就也为宋元时期科技的发展奠定了基础。

( 6)我国古代劳动人民不懈探索、勇于创新的精神。

过渡：科技的进步促进了海陆交通的发达和海外贸易的繁荣，中外交流频繁:宋元时期的科学技术传播到欧洲，有利于资产阶级文化的传播，大大推动了世界文明的进程。发达的海陆交通也加强了各地区各民族经济，科技文化的交流，同时也成为中国融入世界的桥梁。

宋元时期的中外交通有了很大的发展。宋朝由于航海技术的进步，南方的海上贸易频繁，海路交通发达。

元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大, 开创了中外交通的新局面。（1）古代著名的陆上丝绸之路，在宋元时期成为通往西方的交通要道。（2）宋朝驿站比较发达，元朝统治区域辽阔，为加强同各地的联系，修建了覆盖全国皮的陆路交通网，建立了四通八达的驿站。（3）元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家，使东西方的使臣、商人往来非常方便。

宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。

（1）中国的航海家除了使用指南针外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。当时，

海上交通发达，海外贸易繁荣。

（2）宋代的海路形成了多条航线。【可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。】

（3）元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。【宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。】

陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。【（1）中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。（2）西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国，外来的科学技术与文化在元朝受到重视。】

“十二气历”和《授时历》

沈括创制的“十二气历”,是一种先进的历法。它以立春为元旦,按节气定月份，大月31天，小月30天，大小月相间，有利于安排农事。郭守敬是元朝著名的天文学家和水利学家。他在元初编成《授时历》,测定一年为365.2425天，这与现在通行的公历基本相同，但比现行公历的确立早的300年。《授时历》取“敬授民时”之意，对指导农业生产有很大帮助。他还研制了近20种天文仪器，主持开凿北京东部的通忠河。

三、课堂小结

我国古代科技的进步促进了中外海陆交通的发达，发达的中外海陆交通也加强了中国

与各地区各民族经济文化的沟通与交流，促使世界上不同的文化交流碰撞，不仅使中国也融入其中，同时也大大推动了世界文明发展的进程。

四、课后作业

完成相关课后习题，查阅资料，了解四大发明是如何推动欧洲社会的变革。

【板书设计】

第13课 宋元时期的科技和中外交通

一、进步的科技：四大发明

（一）造纸术

（二）活字印刷术

1.印刷术的出现

2.活字印刷术的出现

（1）发明者：毕昇 （2）排版方法

3.意义

（三）指南针

1.发展 2.应用 3.意义

（四）火药

1.应用 2.传播 3.意义

二、发达的中外交通

（一）陆上交通：陆上丝绸之路与驿站制度

（二）海上交通：海上丝绸之路