本学期英语学科教研工作,继续以学校和教导处工作计划为依据,完善和深化英语学科教学常规,提高教师教学研究能力,进一步加强教研组建设,强调团队合作精神,为提高我校的英语教学质量而努力开展各项工作:
一、从备课、上课、作业、辅导、评价等五个教学环节着手,扎实英语教学的常规工作。
1.加强备课的规范性和针对性。备课组要定时定点集体备课、资源共享。研究教学目标、教学内容、重点难点,研究学生,研究教学方法,研究习题,切实解决教学中的一些问题。教师备课要有规范的格式,不仅备教材,还要关注学生的实际情况和需要,研究确定教学方式和教学手段。在每节课后进行教学反思。只有提高了备课的质量,课堂教学的效果才能明显提高。
2.努力提高课堂教学的实效。我们要因材施教,根据学生的不同情况和层次,选择灵活多样的教学模式,以激发学生的学习兴趣,想方设法向四十分钟要效益。用现代化的教学设备,以提高课堂的效率。同时我们将相互推门听课、相互学习、共同进步。
3.精心设计和选择作业。我们要把握好适度的作业量,精心设计作业,自编习题,自编测验卷来提高教学的有效性。在基础性作业的基础上,实行分层选择性作业,使每位同学都能通过作业有所收获。
4.加强对学生的学习辅导。我们要认真及时批改作业,从作业中捕捉到学生存在的问题,从而可以对学生进行个别或集体的学习辅导。特别是对后进生要有耐心,常抓不懈。而对一些学有余力的学生,教师可以对他们进行提高性的学习辅导。
5.合理评价,重视过程。测验考试要根据课程标准把握试题要求,兼顾学生差异,对学生进行合理评价。还要深入进行考试的质量分析,认真填写《学生成长手册》相关内容,对学生的学业成绩进行过程的合理的发展性评价。
6.要求做到每位老师有错题集,认真研究学生的错题,针对学生的簿弱语言点做专项训练。
二、加强教研组建设,每两周开展一次教研组活动,要有主题和实效性。可以进行教学研究;观摩评议教学课;交流课题进展情况;进行说课评课的探讨;组织教师学习英语,提高专业水平等等活动,丰富教研组活动的形式。教研组要检查、督促常规工作的落实情况。争创优秀教研组。
三、为了提升教师自身专业化的发展,我们将珍惜学校为我们搭建的平台,积极争取这些锻炼提高教师教学能力的机会。
四、继续开展教研活动,将与南洋初、市二初、淮海中学、长乐中学进行校际联合教研活动。
五、我们英语组将开展一些适合学生的课外活动和小竞赛,激发和培养学生学习英语的热情和兴趣,增长知识、开阔视野,营造英语氛围。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容