共产党员区别于一般群众的特征在于其纯洁性和先进性,在于其崇高的理想信念、严格的组织制度以及刚性的纪律约束。所以,共产党员在任何场合都要提醒自己,坚持约束自我、提升党性修养。在我们的党员队伍中,有无数甘于奉献、敬业爱岗、无私无畏的先进人物,他们是我们的榜样力量,也应当成为各行各业创先争优的动力。
要从先进人物的精神中,激发拼搏进取的斗志。前段时间,对扎根太行并创建出一套完整的山区生态开发模式,探索出经济社会与生态效益同步提升扶贫新路的河北农业大学教授李保国同志的先进事迹,作出重要批示,指出:“李保国同志堪称新时期共产党人的楷模,知识分子的优秀代表,太行山上的新愚公。广大党员、干部和教育、科技工作者要学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神,自觉为人民服务、为人民造福,努力做出无愧于时代的业绩。”应该说,党员干部无论在哪个岗位,只要有崇高的信仰、坚定的信念和持之以恒的毅力,只要有心系群众、服务群众和为民谋利的情怀,都可以有一番作为。伟大与平凡其实是一个事物的两个方面,而积极与消极、做得出色与普通对社会的进步、经济的发展、人民群众的奉献却是完全迥异的两种作用。关键是党员干部要在甘于平凡中勇于奉献,在拼搏进取中创造业绩,要时刻牢记作为一名共产党员身上所担负的责任和历史使命。
要从先进人物的事迹中,找准党性修养的不足。党员干部要深入学习、了解李保国同志的先进事迹,并从他的事迹所反映出的优秀共产党员的崇高品质、道德觉悟中,找出自身党性修养的不足。当然值得我们学习的先进人物很多,也要在日常的工作、学习中多看、多了解、多反思。对照这些李保国式先进人物的事迹,结合“两学一做”的要求,自觉查找在思想、工作、学习和生活中存在的不足,特别是思想认识上存在问题的根源,只有找准了症结所在,才能“对症下药”,也才能为下一步的“改”做好充足准备。工作“慵懒散拖”、做事“得失计较”、成绩“得过且过”,思想上缺乏全局意识、集体意识、长远意识,这些都是党员干部应当在下一步的工作中需要克服与纠正的不良行为。了解道德模范、学习先进事迹,就要挖掘这些道德模范、身边好人、先进人物身上的“闪光点”在哪里,我们身上长期以来堆积的“阴暗处”和“通病”又在哪里,只有学会比较才能找出差距、只有坦诚面对才能更好地开展自我批评。
“两学一做”学习教育,对于全体党员干部而言,是一次极好的学习、对照和提升的过程;也是一次激发斗志、团结一心、拼搏进取,为实现“两个百年”奋斗目标而努力、奉献和追求的过程。要在深入学习先进人物模范事迹的基础上,争做一名优秀共产党员,为中国特色社会主义事业作出自己应有的贡献。
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