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2024顶岗实习阶段总结

时间:2021-08-21 来源:乌哈旅游

  一、目标明确、制度健全

  根据学院、分院的顶岗实习安排及要求,我专业制定出《电气自动化技术专业课程标准》、《电气自动化技术专业管理制度》等多个文件,用来规范学生顶岗实习工作。

  《标准》明确了学生顶岗实习的时间安排、实习目的、实习地点、实习内容、实习方式、实习纪律、成绩评定及实习结束后需提交的资料等内容,强调了顶岗实习工作是教学的一个环节,对学生顶岗实习的质量提出了明确要求。

  《管理制度》对学生顶岗实习期间的纪律、安全等内容从制度层面作出要求,包括生产安全事故的处理、学生无故不参加实习或私自脱离、更换实习岗位的处理,并学生顶岗后与实习指导教师联系的情况作了要求。

  二、合理安排,精心谋划

  1、成立顶岗实习机构

  按照分院对顶岗实习工作的安排,根据我专业顶岗实习安排,成立顶岗实习工作小组,确定检查工作的时间、方式、进度。

  2、制定顶岗实习工作安排表及顶岗实习检查工作安排表,按计划实施顶岗实习工作。

  3、印制教师顶岗实习指导手册,要求工作手册的填写不得少于8次,每月指导工作不得少于4次。定期召开各专业指导教师座谈会听取专业指导教师汇报。

  三、跟踪及时,管理得当

  1、落实检查工作。利用网络、电话等方式抽查顶岗实习学生询问学生岗位工作、日常生活、单位情况等。并与实习单位人力资源部门电话沟通,询问学生实习效果,特长及不足,以便据此修正各专业人才培养方案。

  2、召开顶岗实习中期检查教师座谈会。一方面为了检查学生实习情况,另一方面检查教师指导情况。询问各教师在指导学生实习过程中遇到的困难、问题,鼓励教师总结学生提出的疑难问题并集体讨论。

  3、派出专人前往实习单位检查。为了进一步检查学生实习情况、教师指导情况、融洽校企关系,派出联络组组前往西安、宝鸡等地检查学生实习并联系就业和实习单位。检查组详细了解学生的工作岗位、公司培训、学生今后发展等情况,还和公司有关部门进行座谈,询问学生知识的掌握情况及对我院专业、课程设置的建议。

  四、反馈积极,总结到位

  每年7月顶岗实习工作结束后,我专业组织专门研讨会,对当年顶岗实习工作进行总结和分析,对过程中产生的不足进行回顾和解决,对顶岗实习工作的成果进行梳理和凝练,以期望对下一年度的顶岗实习工作形成有效的帮助。

  1、及时讨论和解决实习过程中面临的问题。

  (1)对于教学任务重的教师,可适当减轻顶岗实习指导任务。

  (2)对学生实习岗位与专业不对口的情况,专业教研室予以解决,或向分院反应。

  (3)梳理对学生实习过程中遇到的难题,并存档备案,应用到教学过程中。以期指导教学工作。

  2、凝练出三者中实习成果和模式

  (1)就业单位型。我专业大部分学生能在前往就业单位实习,一方面提前熟悉了工作环境和岗位要求,另一方面提前展现了个人能力,也考察了就业单位的情况,为自己今后的职业发展制定规划。这类学生在岗位上认真负责、扎实肯干,虽然是实习期,但是大多数已经获得单位认可,也有少部分学生觉得单位不够理想,准备毕业后再重新寻找单位。对于这类学生,即将成为单位的员工,单位给予的培训、指导比较多,学生也比较遵守单位规章制度,管理比较便捷。

  (2)合作企业型。部分没有找到就业单位或就业单位不接收实习的学生,我院为其联系了合作企业供学生实习。实习期间,合作单位对实习学生集中管理,并适量发给补贴,学院安排专人定期与合作企业联系,了解学生实习情况。

  (3)学生自行联系。少量学生通过家人、朋友等自行联系到单位实习,这类学生往往一个单位就一两个人,并且学校与单位没有建立合作关系,不利于对监控实习效果和管理学生,日常管理主要依靠指导教师与学生的网络、电话联系来维持,我院正在探索此类学生的管理办法。

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